《16 瓶“吞”雞蛋的秘密 》教案1

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1、《16瓶“吞”雞蛋的秘密》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、了解大氣壓力的存在。2、了解大氣壓力的應(yīng)用。(二)過(guò)程與方法1、能夠利用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。2、通過(guò)對(duì)研究過(guò)程進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見(jiàn)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活，尊重他人的勞動(dòng)成果。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)大氣壓力的存在及應(yīng)用。三、教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)大氣壓力的存在及應(yīng)用。四、課時(shí)安排1課時(shí)五、教學(xué)準(zhǔn)備玻璃杯、硬紙板、吸盤(pán)、火柴、熟雞蛋、廣口瓶、吸管、注射器等。六、教學(xué)過(guò)程新課導(dǎo)入：師：老師這兒有一個(gè)廣口瓶，一個(gè)剝了皮的煮雞蛋，現(xiàn)在老師把雞蛋放在廣口瓶上，現(xiàn)在老師通過(guò)魔術(shù)表演瓶“吞”雞蛋（指板書(shū)），

2、讓廣口瓶把雞蛋給吞下去。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師是怎么做的。（師操作：把燃燒的紙條放進(jìn)瓶里，雞蛋就掉下去了）那就是為什么當(dāng)老師把燃燒的紙條放進(jìn)廣口瓶?jī)?nèi)，廣口瓶就把雞蛋給吞下去了？新課講解：一、提出猜想師：首先讓我們來(lái)猜一猜，廣口瓶之所以能把雞蛋吞下去，可能是什么原因呢？師：是瓶子真有這么大的魔力嗎？學(xué)生討論后猜測(cè)（可能和空氣有關(guān)）。師：好，剛才同學(xué)們對(duì)瓶“吞”雞蛋作出了自己的猜測(cè)，那到底是不是就像同學(xué)們說(shuō)的這樣：和空氣有關(guān)，是空氣給了雞蛋一個(gè)力，把雞蛋給推下去的呢？二、制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃師：請(qǐng)同學(xué)們想一想該怎樣證明空氣是不是具有一種力量。小組內(nèi)商量商量。師：商量好了嗎？哪個(gè)小組最想

3、把你們的錦囊妙計(jì)告訴大家？學(xué)生可能答：1、在杯子里裝滿水，壓上硬紙片，然后倒過(guò)來(lái)，看看紙片和水會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。2、用吸盤(pán)使勁在玻璃上一按，看看吸盤(pán)能不能吸在玻璃上。3、在食鹽水瓶里裝滿水，用橡皮塞塞住，插上吸管吸水，看能不能吸到水。4、用注射器吸水，把活塞向外一拉，看看吸到的水會(huì)不會(huì)流下來(lái)。5、在飲料瓶里裝上礦泉水，用吸管吸一吸，體驗(yàn)一下是怎樣吸到水的。6、用膠囊吸手背……注意事項(xiàng)：1、不要被玻璃割傷手。2、不要把水灑在別人衣服上。3、不要打碎器皿，防止刺傷。4、不要把水灑在桌面上,影響其他的實(shí)驗(yàn)效果.5、在做吸水實(shí)驗(yàn)一定要用礦泉水來(lái)做，因?yàn)榈V泉水比較干凈、衛(wèi)生。三、進(jìn)行實(shí)

4、驗(yàn)探究活動(dòng)小組長(zhǎng)要做好分工，選出記錄員、匯報(bào)員，當(dāng)然這兩位同學(xué)也可以當(dāng)實(shí)驗(yàn)員，小組長(zhǎng)過(guò)來(lái)把記錄檔案領(lǐng)回去，隨時(shí)將你們的玩法和發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)。學(xué)生小組活動(dòng)開(kāi)始，師巡視。四、匯報(bào)交流實(shí)驗(yàn)成果師：請(qǐng)同學(xué)們停下來(lái)，把實(shí)驗(yàn)成果放在桌子上，匯報(bào)一下你們的收獲。1、把吸盤(pán)使勁往玻璃上一按，發(fā)現(xiàn)用很大的力才能把吸盤(pán)和玻璃分開(kāi)。2、杯子吸紙片，發(fā)現(xiàn)倒過(guò)來(lái)，紙片沒(méi)有掉下來(lái)，水也沒(méi)有流下來(lái)。3、食鹽水瓶吸水，發(fā)現(xiàn)怎么吸也吸不到水4、瓶口沒(méi)有瓶塞，一吸吸管，把吸管里的空氣吸出來(lái)，水就在大氣力量的作用下壓入到我的口中。5、用注射器吸水，往外拉活塞，吸到水，發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有流下來(lái)。6、一捏膠囊，把里面的氣體

5、捏出來(lái)，就在大氣力量的作用下，緊緊地推在皮膚上……師：剛才我們匯報(bào)和演示了這么多玩法以及發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下，所有這些實(shí)驗(yàn)有哪些共同的特點(diǎn)？小組內(nèi)展開(kāi)討論并匯報(bào)。（共同的特點(diǎn)是：①都受到了大氣的力量。②里面的空氣都被擠出來(lái)。）師：當(dāng)物體內(nèi)的空氣減少或被排出以后，這個(gè)物體會(huì)很明顯的受到來(lái)自大氣的一個(gè)很大的作用力，這個(gè)很大的作用力，在科學(xué)上我們稱為大氣壓力。師：結(jié)合著我們?cè)趯?shí)驗(yàn)的過(guò)程中所觀察到的一些現(xiàn)象，同學(xué)們說(shuō)大氣壓力的方向是怎樣的呢？（拿一個(gè)吸盤(pán)吸玻璃演示轉(zhuǎn)換不同的角度）比如說(shuō)吸盤(pán)吸玻璃，現(xiàn)在平放，轉(zhuǎn)換角度：90度、180度、一圈，吸盤(pán)還是牢牢的吸在玻璃上，這說(shuō)明方向

6、是怎樣的？（板書(shū)：大氣壓力是來(lái)自四面八方的。）師：通過(guò)這則資料，讓我們對(duì)大氣壓力有更深的了解和認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在，同學(xué)們知道瓶“吞”雞蛋的秘密了吧？(是因?yàn)榘腰c(diǎn)燃的紙條放進(jìn)廣口瓶?jī)?nèi)，因?yàn)榧垐F(tuán)燃燒需要氧氣，所以廣口瓶?jī)?nèi)的空氣減少，里面的大氣壓力減小了，雞蛋在外面大氣壓力的作用下，被壓入廣口瓶?jī)?nèi)。)五、大氣壓力在生活中的運(yùn)用1、抽水泵是靠地面上的大氣壓力把地下的水抽上來(lái)的。2、吸管掛鉤。3、鋼筆吸墨水……六、拓展與創(chuàng)新師：同學(xué)們表演一個(gè)小魔術(shù)瓶“吐”雞蛋，板書(shū)：瓶“吐”雞蛋，我們知道（拿瓶子和雞蛋），雞蛋在大氣壓力的作用下，被廣口瓶“吞”下去了，有什么辦法，在保證瓶和雞蛋都完整無(wú)損的

7、前提下，讓廣口瓶把雞蛋再吐出來(lái)呢？