人教版美術(shù)五上《鳥語花香》表格式教案

《人教版美術(shù)五上《鳥語花香》表格式教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、課題第9課鳥語花香計(jì)劃課時(shí)2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析本課《鳥語花香》的學(xué)習(xí)是繪畫、剪貼、制作與活動(dòng)的綜合體驗(yàn)?！而B語花香》學(xué)習(xí)活動(dòng)之一是認(rèn)識(shí)、想象、創(chuàng)造的學(xué)習(xí)，讓兒童通過欣賞、觀察，了解花的外形千姿百態(tài)，顏色五彩繽紛；鳥的形態(tài)各異，美麗的羽毛，優(yōu)美的飛翔姿態(tài)；認(rèn)識(shí)花和鳥的結(jié)構(gòu)，掌握畫花和鳥的方法和步驟，畫出形狀不同，生動(dòng)而有變化的花和鳥的形象。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)了解花和鳥的各種形態(tài)，大膽進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)造。?2、掌握頭飾制作的基本方法和步驟。?3、讓學(xué)生在游戲創(chuàng)造活動(dòng)中體驗(yàn)愉悅感。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，萌發(fā)愛護(hù)花鳥的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握制作頭飾的基本方法和步驟，體會(huì)美術(shù)創(chuàng)

2、作活動(dòng)的快樂。難點(diǎn)：頭飾的制作的方法。教具學(xué)具準(zhǔn)備教具：課件，范品，各類制作的用具學(xué)具：水彩筆，油畫棒，剪刀，雙面膠設(shè)計(jì)思路（含教法設(shè)計(jì)`學(xué)法指導(dǎo)）第一課時(shí)，可采取欣賞、觀察、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解花和鳥的形態(tài)、色彩和結(jié)構(gòu)，掌握花和鳥的畫法（剪貼方法）及步驟，引導(dǎo)他們大膽想象創(chuàng)造，畫出形象生動(dòng)的花和鳥。并能運(yùn)用多種材料和方法進(jìn)行表現(xiàn)。教教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖學(xué)環(huán)?節(jié)組織教學(xué)?檢查學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備繪畫制作工具規(guī)范繪畫制作習(xí)慣導(dǎo)入新課1、上堂課，我們幫助小鳥找到了家，小鳥、小鳥媽媽為了感謝我們，今天他們帶著許多的小鳥來感謝我們。?2、欣賞課件：小鳥在花叢中嬉戲，花兒競相

3、開放。?1）說說你看到了什么？?2）他們在干什么？?3）小鳥是怎么飛？大家模仿飛一飛。?4）花兒是怎么樣的？它是怎么開放的？大家表演?；仡櫳瞎?jié)課并欣賞課件：小鳥在花叢中嬉戲，花兒競相開放的情景回答老師的問題。通過回顧上節(jié)課激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣通過課件的欣賞讓學(xué)生直觀的了解到大森林的美麗以及小鳥是森林不可缺少的一部分欣賞感知1、課件演示小鳥形態(tài)。?1）他是什么鳥？是什么顏色的？?2）他有幾個(gè)部分組成？?3）師生同練：?2、小結(jié)交流：?今天，小鳥們要去參加森林的舞會(huì)，要評(píng)評(píng)誰是最美的小鳥，所以他們想請我們聰明的小朋友們幫忙出出主意，為他們打扮打扮，你有什么好主意呢？該從

4、小鳥哪里入手為他打扮呢？?1）?根據(jù)學(xué)生回答，出示各種不同的尾巴、身體、翅膀、皇冠等，給小鳥換新衣。?2）?教師展示剛才“打扮”的美麗的小鳥，多美的小鳥，美的象公主，你想說些什么？?3）?你想打扮一只怎么樣的小鳥？通過課件仔細(xì)觀察小鳥形態(tài)，說說它的特征及組成部分通過小鳥的組成部分分析，畫畫小鳥的基本結(jié)構(gòu)學(xué)生自由回答問題并發(fā)表自己的見解戰(zhàn)士小鳥、飛行員小鳥，空姐小鳥等有職業(yè)的各種小鳥通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解有關(guān)小鳥的知識(shí)老師兒童化的語言使學(xué)生融入到故事情景中，充分的調(diào)動(dòng)了每一位學(xué)生的積極性，讓每一位學(xué)生都嘗試當(dāng)一名設(shè)計(jì)師的感覺學(xué)生嘗試練習(xí)：打扮小鳥?1、?將小鳥有個(gè)性的打扮。

5、?2、?涂上美麗、鮮艷的顏色。?3、?自己學(xué)著剪一剪。充分發(fā)揮自己的個(gè)性打扮出一只獨(dú)特的小鳥教師巡回指導(dǎo)1、及時(shí)反饋、糾正。?2、幫助有困難的學(xué)生。?3、參與其中。創(chuàng)作，有困難及時(shí)尋求幫助讓孩子們認(rèn)識(shí)到老師就是自己的朋友課堂小結(jié)1、?展示小鳥作品2、?師生共同探討展示的方法。?3、?制作頭飾，胸飾等。學(xué)生自由思考：我該如何展示我的小鳥？?讓孩子們體驗(yàn)到成功的快樂