釣魚的啟示_作業(yè)1

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1、釣魚的啟示作業(yè)基礎(chǔ)積累不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。一、拼音小關(guān)卡。1．老師時(shí)刻告jiè()我們：生活中充滿了太多的yòu()惑，我們一定要守住自己的道德底線。2．鼓著sāi()的大鯉魚zòng()身一躍，一下子跳出水面，“pā()”的一聲又落回水中，水花四處飛jiàn()。3．弟弟jǔ()喪地咬著嘴chún()對(duì)媽媽說：“皮球掉到水溝里了，你幫我lāo()上來吧?！倍?、咬文嚼字館。1．給下面的字加偏旁或部首組成新字，并分別組詞。勞()交()耳()()()()2．試試你的眼力。把詞語中的錯(cuò)別字改正過來。魚釣()小心

2、冀冀()飄亮()勁疲力盡()三、詞語游藝廳。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。翕動(dòng)抖動(dòng)　擺動(dòng)1．魚竿突然劇烈地()了一下，一定是一個(gè)大家伙上鉤了。2．魚鰓在銀色的月光下輕輕()著。3．大鱸魚有力地()著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。欣賞觀賞賞識(shí)4．我和父親得意地()著這條漂亮的大鱸魚。5．老師帶我們()了千年牡丹王。6．李峰深得老師們的()。四、句子訓(xùn)練營(yíng)。1．照樣子，寫句子。例：我（得意地）欣賞著（這條漂亮的）大鱸魚。（1）我()遇到了()誘惑。（2）我()讀著()書。2．湖面上濺起了漣漪。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_____

3、___________________________________________________________________________________3．我以后會(huì)在別的地方釣到魚。我不會(huì)釣到這么大的魚了。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩句話合成一句）________________________________________________________________________________________4．湖面銀光閃閃。擴(kuò)句：改為擬人句：改為比喻句：改為反問句：五、課文回眸室。1．

4、《釣魚的啟示》一文的作者是國(guó)的。文中講述了一件的事情，讓我明白了一個(gè)的道理。2．品讀句子，體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)。（1）“‘爸爸！為什么？’我急切地問道?！睆摹凹鼻小币辉~中我們可以體會(huì)到“我”_______________________________________________________。（2）“‘你還會(huì)釣到別的魚的?！赣H平靜地說?！睆摹捌届o”一詞中我們可以體會(huì)到父親_____________________________________________。理解感悟重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。六、信息袋袋

5、褲。父親這么固執(zhí)，面對(duì)那么大的一條魚都不要。你認(rèn)為父親做的對(duì)嗎？說說你的理由。如果你是兒子，你該如何勸慰父親？七、課堂連線臺(tái)。同學(xué)甲：當(dāng)“我”釣到大鱸魚時(shí)，____________；爸爸要“我”把魚放回湖里時(shí)，______________________________，但因?yàn)榘职值脑挍]有商量的余地，“我”只好______________________。事情過去三十四年后，“我”從中得到了深刻的啟示：___________________________________________。同學(xué)乙：抓住文章中的

6、一些細(xì)節(jié)描寫，解讀人物的心理活動(dòng)及心情變化，能夠讓我們更輕松地把握住文章的主旨。比如：“父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：‘孩子，你得把它放回湖里去。’”這句話包含兩層意思：一是父親______________________________________；二是父親______________________________________。八、精彩賞析閣。轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。那晚以后，我再?zèng)]有釣到過那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次

7、遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。1．“沮喪”是什么意思？當(dāng)年那件讓孩子“沮喪”的事，與后來他成為著名的建筑設(shè)計(jì)師之間有什么聯(lián)系呢？____________________________________________________________

8、____________________________2．短文中誘惑人的“魚”指的是什么？________________________________________________________________________________________3．結(jié)合課文，想一想，“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難?！边@句話中的“是”與“非”在本文中各指什么？__________