module4 unit2

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1、Module4Unit2It’sblackdog準(zhǔn)備導(dǎo)入：1．復(fù)習(xí)顏色。告訴學(xué)生老師會(huì)拿起不同的東西再說出一個(gè)顏色，如果顏色是正確的，他們要說：Yes.如果不正確，他們則要說：“No.”2．多做幾次。學(xué)習(xí)技巧：1．如果學(xué)生有貼紙，讓他們?cè)谡鞯眉议L(zhǎng)的同意后，在其臥室里的不同物品上貼上貼紙，再把物品的顏色寫在貼紙上。2．如果條件允許，在貼紙或小卡片上寫下一些顏色的單詞，將卡片交給學(xué)生，讓他們把卡片貼在教室里相應(yīng)顏色的物品上?；顒?dòng)1：聽音指圖1．讓學(xué)生看圖，并說出圖中講的是什么故事。為什么里頭的東西會(huì)改變顏色？2．指著老

2、師書中不同的圖提問。指著狗說：“Dog”用相同的步驟做“chair”和“desk”。3．指著不同的東西說它們的英文，讓學(xué)生重復(fù)。4．說明老師將要放錄音，并要他們邊聽邊指出相應(yīng)的圖。5．說明老師將會(huì)用英文說出一件東西的顏色和名字，他們則要指出書上相應(yīng)的圖。舉例：老師：reddesk。學(xué)生：（指向紅色的桌子）6．多做幾次?；顒?dòng)2：指圖說話1．舉起老師的書。向?qū)W生解釋說老師將指不同的物品，他們要說出是什么。舉例：老師：（指黃色的椅子）學(xué)生：It’sayellowchair．2．讓學(xué)生兩人一組做這個(gè)練習(xí)。四次后交換角色?；?/p>

3、動(dòng)3：表演1．在黑板上寫下列單詞：desk，chair和dog，或者畫出它們的輪廓。2．復(fù)習(xí)學(xué)生已學(xué)過的顏色單詞，把它們寫在黑板上。3．讓學(xué)生選其中一個(gè)事物畫在紙上，并用黑板上寫著的顏色將其著色。4．讓學(xué)生看書，兩人一組朗讀例句。5．說明老師將會(huì)點(diǎn)兩名同學(xué)起立，讓他們拿著各自的畫并說出另外一個(gè)同學(xué)畫的是什么。6．在黑板上寫下單詞“panda”或畫一只大熊貓以及別的事物來擴(kuò)展這個(gè)練習(xí)。補(bǔ)充活動(dòng)1：1．用各種物品再來做上一個(gè)游戲。2．告訴學(xué)生老師會(huì)說出一些物品的名字和顏色，假如有哪位學(xué)生畫的是那個(gè)物品，也正好涂的是那個(gè)

4、顏色，這幾位同學(xué)就拿著他／他們的畫起立。舉例：老師：Abluedesk..全班：（畫了藍(lán)色桌子的的同學(xué)起立并舉起他們的畫）3．多做幾次例子。補(bǔ)充活動(dòng)2：1．拿幾支彩色鉛筆，放一支在桌上，說出它的顏色。如：“It’sblue.”拿起另外一支，再說：“Now,it’s(colour)．”2．告訴學(xué)生老師會(huì)繼續(xù)說句子，讓他們把相應(yīng)顏色的鉛筆放在桌上。舉例：老師：It’sgreen.學(xué)生：（在桌上放上綠色的鉛筆）老師：Now,it’sb1ue.學(xué)生：（拿走綠色的鉛筆，放上藍(lán)色的）課堂活動(dòng)用書：3．讓學(xué)生兩人一組繼續(xù)練習(xí)。