蘇科版八上引言

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1、《引言》一、奇妙的物理現(xiàn)象二、體驗(yàn)科學(xué)探究班級(jí)　　　　　姓名　　　　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.提高學(xué)習(xí)物理學(xué)的興趣;2.通過觀察實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)物理學(xué)的有趣性;3.通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)科學(xué)探究的無窮趣味,并了解科學(xué)探究的一般步驟.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】培養(yǎng)觀察能力、提出問題的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。【課堂預(yù)習(xí)】1．課本圖0-2的實(shí)驗(yàn)中，你猜想一下小金魚會(huì)___________，請(qǐng)你就你的猜想提出一個(gè)問題_______________________________________。2．動(dòng)手做一做課本圖0-3的實(shí)驗(yàn)，你能看到_____

2、___________________，你想到的問題是___________________________________________。3．動(dòng)手做一做：將一個(gè)雞蛋放入盛有清水的杯中，然后逐漸向水里加食鹽并使其溶解，你觀察的現(xiàn)象是____________________，由此你提出一個(gè)問題_______________________。4．科學(xué)探究的一般步驟有_____________、______________、_______________、_______________、______________、

3、_________________、_______________等?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】1、組內(nèi)助學(xué)2、小組展示3、精講點(diǎn)撥(一)科學(xué)探究在自然界和生活中，有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象．通過實(shí)驗(yàn)來觀察這些現(xiàn)象，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的和意想不到的問題．下面我們就來看一些奇妙的現(xiàn)象現(xiàn)象1:看一看，圖中的長(zhǎng)蠟燭先滅，還是短蠟燭先滅?猜想：觀察現(xiàn)象：現(xiàn)象2:猜一猜，如圖所示，用酒精燈加熱盛水燒瓶的頸部，小金魚會(huì)怎樣?猜想：觀察現(xiàn)象：第3頁現(xiàn)象3：透過盛水的玻璃杯由遠(yuǎn)及近的看書本上的字如圖，你發(fā)現(xiàn)了什么?猜想：觀察現(xiàn)象：現(xiàn)象4：

4、用玻璃板、課本、搪瓷盤、塑料板、薄鐵片等物品，試一試，如圖，隔著上述物品，磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈龝?huì)變化嗎?猜想：觀察現(xiàn)象：上述這些做法就是實(shí)驗(yàn)。物理實(shí)驗(yàn)是在人工控制的條件下對(duì)物理現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究的活動(dòng)。物理實(shí)驗(yàn)是物理研究的基本方法。物理學(xué)是研究自然界中各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。為了解開這些物理之謎，在探究物理現(xiàn)象的過程中，我們應(yīng)該勤于觀察，勇于提問，善于探索，聯(lián)系實(shí)際．現(xiàn)在我們一起來看看課本P3《讀一讀》，讀一讀物理學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的故事。說說應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行科學(xué)探究呢？我們一起來歸納一下：（1）（2）（3

5、）（4）（5）（6）（7）現(xiàn)象5：通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)來體驗(yàn)科學(xué)探究的過程和方法：實(shí)驗(yàn)探究-活動(dòng)“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”猜想：觀察現(xiàn)象：第3頁通過上面的實(shí)驗(yàn)，你一定會(huì)感到有趣。同時(shí)也會(huì)感到吃驚——猜想和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果竟會(huì)有很大的差別。這就是我們?yōu)槭裁匆鰧?shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的一個(gè)重要原因?！菊n堂檢測(cè)】1.如圖所描繪的物理現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)或生活中肯定不能直接觀察到的現(xiàn)象是（）ABCDA.在清水杯中加食鹽能使雞蛋浮起來B.加熱盛水燒瓶的頸部金魚安然無恙C.玻璃罩里燃燒的長(zhǎng)蠟燭先熄滅D.從樹上落下的蘋果所在的位置2.關(guān)于“猜想”，下列

6、給出的說法中錯(cuò)誤的是（）A.猜想是對(duì)未知事物的一種猜測(cè)B.猜想一定要是正確的，否則就是謬誤C.猜想有時(shí)會(huì)與客觀事實(shí)相差很大D.猜想是否正確，必須通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證3.做完“裝滿水的杯子里還能放多少回形針”的實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果感到非常吃驚，同時(shí)對(duì)決定放入回形針多少的因素進(jìn)行了猜想.下列猜想中，肯定不合理的是（）A.杯子的組成材料B.杯口的大小C.杯里所盛的液體D.杯子的價(jià)格4.進(jìn)行科學(xué)探究的主要程序一般是（）A.猜想——結(jié)論B.實(shí)驗(yàn)——結(jié)論C.猜想——實(shí)驗(yàn)——結(jié)論D.結(jié)論——實(shí)驗(yàn)——猜想5.壹元硬幣的外觀具有銀白色的

7、光澤，一些同學(xué)認(rèn)為是鐵制的，在探究中，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵吸一下”．“拿磁鐵吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（）A．結(jié)論B.評(píng)估C.猜想與假設(shè)D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【課后固學(xué)】1.做以下的小實(shí)驗(yàn)：如圖，將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，然后逐漸向水里加食鹽并使其溶解，注意觀察會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象，并對(duì)這個(gè)現(xiàn)象提出問題．2.試一試，晚間照鏡子時(shí)，燈應(yīng)放在什么位置才能看清自己的臉？3.教室是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，里面有很多有趣的物理現(xiàn)象，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并認(rèn)真思考一下，提出一些你認(rèn)為有價(jià)值的問題，并填入下表中.物理現(xiàn)象提出問題第3頁