17 孔子拜師

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1、榆中街小學(xué)備課教案第周第課時(shí)授課時(shí)間課題17、孔子拜師教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“兼、仆”等7個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“聞、塵”等12個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)”等14個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿(mǎn)足，為人要真誠(chéng)、無(wú)私、尊敬師長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿(mǎn)足教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入　　1．談話(huà)：　　同學(xué)們，在兩千多年前的春秋時(shí)代，我國(guó)有一位偉大的思想家和教育家，叫孔子讓我們隨著這段錄像一起走近孔子。　　2．播放多媒體課件：看了這

2、段錄像，你想說(shuō)些什么？　　3．引入：為什么孔子能成為一位偉大的思想家和教育家？二、初讀感知　　1．學(xué)生自由朗讀課文?！　?．檢查詞語(yǔ)掌握情況?！　?．檢查課文朗讀情況?！　?．感知課文大意：課文講了些什么？58榆中街小學(xué)備課教案第周第課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)過(guò)程三、研讀感悟　　1．孔子和老子給我們留下很深的印象，請(qǐng)你用“──”標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的句子，并在文中注一注你的感受?！　?．讀一讀你畫(huà)的語(yǔ)句，把自己的感受說(shuō)給小組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)！3．班級(jí)交流讀書(shū)感受?。?）談孔子a)他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜

3、大思想家老子為師?！　）曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。　　c)孔子想：這位老人大概就是我要拜訪(fǎng)的老師吧！于是上前行禮……　　d)孔子連忙說(shuō)：“學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生?！保?）談老子a)“你就是孔丘啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”b)老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給了他。（3）學(xué)生根據(jù)交流綜合談對(duì)孔子、老子的印象。板書(shū)設(shè)計(jì)17、孔子拜師遠(yuǎn)近聞名相距學(xué)問(wèn)風(fēng)塵仆仆納悶迎候等候止境長(zhǎng)進(jìn)請(qǐng)教保留傳授敬重品行58榆中街小學(xué)備課教案第周

4、第課時(shí)授課時(shí)間58榆中街小學(xué)備課教案第周第課時(shí)授課時(shí)間課題17、孔子拜師教學(xué)內(nèi)容第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能正確讀寫(xiě)“遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)”等14個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過(guò)，感受孔子、老子的品行。3.懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿(mǎn)足，為人要真誠(chéng)、無(wú)私、尊敬師長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過(guò)，感受孔子、老子的品行。教學(xué)難點(diǎn)積累好詞佳句，能采用多種方法去理解詞句的意思。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入1.認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)生字。同桌交流記憶這些生字的方法。注意“丘”與“兵”的區(qū)別，“塵”上面“小”字的寫(xiě)法。然后練習(xí)

5、寫(xiě)生字。2.上節(jié)課，我們初讀了課文，孔子、老子給你留下了什么印象？3.引入：大家能通過(guò)朗讀把你的感受讀出來(lái)嗎？二、朗讀感悟1.生自由練讀。2.生讀自己感受深刻的語(yǔ)句（提醒學(xué)生讀好寫(xiě)孔子和老子交往時(shí)的態(tài)度的詞語(yǔ)以及禮貌用語(yǔ)）。58榆中街小學(xué)備課教案第周第課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)過(guò)程3.師引讀。三、演讀感悟1.分小組演一演。2.推薦小組演一演，進(jìn)一步加深對(duì)孔子、老子的印象。抄寫(xiě)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)先議論一下哪些字寫(xiě)的時(shí)候要特別注意。寫(xiě)完后適當(dāng)展示、指導(dǎo)。讀書(shū)匯報(bào)學(xué)生結(jié)合搜集的資料，班內(nèi)召開(kāi)“我心中的孔子”和“我心中的老子”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，從多方面介紹孔

6、子和老子（鼓勵(lì)學(xué)生引用孔子的名言）。四、總結(jié)孔子、老子是我國(guó)的大思想家，他們創(chuàng)立的儒家學(xué)說(shuō)，是中華傳統(tǒng)文化的精華。板書(shū)設(shè)計(jì)17、孔子拜師拜孔子　　　　　　　　　師（老子）書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟教學(xué)反思58榆中街小學(xué)備課教案第周第課時(shí)授課時(shí)間58