第二階段【作業(yè)表單】教師個人本項目研修計劃參考表單

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1、教師個人本項目研修計劃參考表單姓名馬彩靈性別女年齡38學歷本科職稱二級教師教齡18職務小學教師所任學科個人本項目研修計劃個人專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)您可從自身優(yōu)勢、不足等方面分析。我基本具備本學科的基本知識，了解了一些先進的課改理念、方法，從事語文教學工作十余年,能不斷更新自己的教學理念，以課改為契機，教學中能注入全新的教育教學理念。平時除了認真鉆研教材、潛心備課之外，也善于取他山之石，巧為自己之用，堅持“以人為本”的理念。個人專業(yè)發(fā)展目標您可從近期目標、年度目標、個人發(fā)展目標與學校發(fā)展目標的關(guān)系等方面分析?！　⊥ㄟ^不斷學習、實踐

2、、反思、總結(jié)，形成具有自己特色的教育教學風格，有效提高自己的課堂教學效率。掌握最新教學理念和方法，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力，提高反思能力。加強個人修養(yǎng)，提高個人師德水平。做一個學生喜歡，家長滿意、領(lǐng)導放心的好教師。具體措施您可從理論學習、協(xié)作研修、互助問答等角度撰寫。1、教師要以身作則，為人師表。作為學生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身教育事業(yè)，才能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正，嚴于律己，是教師必須做到的?！　?、尊重學生人格，我們在教

3、育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態(tài)度對待學生，愛護學生的自尊心，認真貫徹教師“十不準”、“十提倡”和教師忌語等，不斷完善自我。　　3、教師是學生的表率，培養(yǎng)學生愛國主義思想，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化，　　4、抓好學生的日常行為規(guī)范管理，開展各種有益的活動，培養(yǎng)學生良好的行為、學習、生活習慣。　　5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長?！　?、重視“家?！甭?lián)系，做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系互通情況，個別教育指導?！　?、班級管理方面進行“日常評價與二十星評定結(jié)合

4、”的教育研究。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能，指導學生養(yǎng)成在學習上質(zhì)疑問難并自主解疑的習慣，培養(yǎng)他們在學習的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。所需要的支持需要單位多給與出外學習見識的機會同組評議（此項可略）：評議人：王繼紅