中班歌唱活動(dòng)《小腳印》

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1、中班歌唱活動(dòng)：海邊的小腳印執(zhí)教：來(lái)賓政和幼兒園張鉆芹設(shè)計(jì)思路：夏天，孩子都喜歡到海邊玩耍，都有走在沙灘上腳踩沙子的經(jīng)驗(yàn)。而本次活動(dòng)的靈感來(lái)源于孩子們玩沙的情景，在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒用“biajibiajiba”這一聲音來(lái)表示小腳踩在沙灘上所發(fā)出的聲音。用游戲法、動(dòng)作表演法、圖示法引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，讓幼兒在玩樂(lè)中表演歌曲，體驗(yàn)參加音樂(lè)活動(dòng)的歡樂(lè)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《小腳印》，唱準(zhǔn)歌曲中“biajibiajibia”的音高。2、嘗試用肢體動(dòng)作表演歌曲《小腳印》。3、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《小腳印》

2、，唱準(zhǔn)歌曲中“biajibiajibia”的音高?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試用肢體動(dòng)作表演歌曲《小腳印》?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師熟練彈唱歌曲。2、圖卡：a、沙灘、陽(yáng)光b、我們光著小腳Yc、手挽手d、一串腳印一串花?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示沙灘圖片，導(dǎo)入主題。師：夏天，我們最喜歡到哪玩？師：腳踩在沙灘上會(huì)發(fā)出怎樣的聲音？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？師：今天老師帶來(lái)的歌曲里面用“biajibiajibia”來(lái)表示踩在沙灘上發(fā)出的聲音。我們一起來(lái)唱一唱。一、幼兒觀(guān)察圖卡，演唱“biajibianjibia”的音高變化。1、師：這些小腳一樣嗎？不一樣的地方怎

3、么唱？2、師：走在沙灘上，有時(shí)腳陷進(jìn)沙里淺一點(diǎn)，有時(shí)深一點(diǎn)，有時(shí)腳就在沙子上面，所以發(fā)出的聲音就不一樣。我們?cè)囍怀?、引導(dǎo)幼兒演唱“biajibianjibia”的音高變化。4、游戲：有趣的沙灘師：我們一起到沙灘上玩一玩，讓沙灘發(fā)出有趣的聲音。二、觀(guān)看圖卡，完整學(xué)唱歌曲《小腳印》1、剛才我么是跟著節(jié)奏和沙灘玩游戲，現(xiàn)在沙灘說(shuō)想聽(tīng)你們唱著歌曲玩游戲。你們行嗎？2、觀(guān)察4幅圖卡，引導(dǎo)幼兒熟悉和理解歌曲內(nèi)容。師：看你看到了什么？我們來(lái)唱一唱。我唱完一張圖，你們唱小腳發(fā)出的“biajibiajibia”的聲音好嗎？

4、3、師幼交換接唱方式：幼兒現(xiàn)唱，老師唱“biajibiajibia”4、分組接唱5、完整演唱歌曲《小腳印》四、師幼表演歌曲《小腳印》師：你們唱得很好聽(tīng)，請(qǐng)你們到沙灘上玩游戲吧。你可以用和別人不一樣的動(dòng)作來(lái)表演哦！