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《單元8孔子學(xué)琴》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、單元第八單元課題孔子學(xué)琴課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、正確認(rèn)讀本課4個(gè)生字，掌握要求會(huì)寫(xiě)的生字。??2、正確、流利、有感情的朗讀課文?！ ?、通過(guò)課文內(nèi)容的理解，學(xué)習(xí)孔子精益求精、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)默讀課文，理解孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的，體會(huì)孔子精益求精、不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)抓住描寫(xiě)孔子學(xué)琴的語(yǔ)句，理解孔子的琴藝是怎樣達(dá)到爐火純青的。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片，自制的簡(jiǎn)單課件。教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一創(chuàng)設(shè)情境談話導(dǎo)入引出課題二初讀課文質(zhì)疑問(wèn)難整體感知1、（課件出示孔子的畫(huà)像）這個(gè)人你們知道是誰(shuí)嗎？2、這就是
2、在我國(guó)歷史上著名的思想家、教育家孔子。課前大家都搜集了相關(guān)的資料，你愿意把你眼中的孔子介紹給其他同學(xué)嗎？3、你們了解的可真不少！孔子是我國(guó)古代的大教育家、大思想家。為中華文明做出了巨大貢獻(xiàn)。那么，孔子到底是怎樣一個(gè)人呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于他的一個(gè)小故事《孔子學(xué)琴》1、默讀課文，自學(xué)生字、新詞2、檢查學(xué)生生字、新詞的學(xué)習(xí)情況。（1）出示生詞，引導(dǎo)學(xué)生邊讀課件出示孔子的畫(huà)像孔子在我國(guó)歷史上著名的思想家、教育家，他的弟子遍布天下。（板書(shū)：孔子學(xué)琴）我想通過(guò)這個(gè)故事我們對(duì)他會(huì)有更深的了解。1、默讀課文，自學(xué)生字、新詞2、檢
3、查學(xué)生生字、新詞的學(xué)習(xí)情況。讓學(xué)生了解歷史人物，課下充分的預(yù)習(xí)每一顆的知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)孩子們對(duì)歷史的興趣和對(duì)語(yǔ)文的神秘性。三課堂小結(jié)布置作業(yè)邊記住生字。（2）理解詞語(yǔ)：爐火純青：比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。3、自讀課文，想一想，這篇課文的主要內(nèi)容是什么？是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的呢？你覺(jué)得孔子是一個(gè)怎樣的人？4、學(xué)生讀文，動(dòng)筆畫(huà)出有關(guān)的句子，討論交流。5、學(xué)生匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。（1）課文主要講述了孔子不僅是歷史上偉大的思想家、教育家，還是一位音樂(lè)行家，尤其彈得一手好琴，但他還不滿足，50歲那年還向魯國(guó)著名的音樂(lè)家?guī)熛?/p>
4、學(xué)習(xí)彈琴。孔子勤學(xué)苦練，最后琴藝達(dá)到爐火純青。（2）課文是按時(shí)間順序?qū)懹洈⒌?。?）孔子是個(gè)做事認(rèn)真、精益求精、不斷進(jìn)取的人1、同學(xué)們讀書(shū)真的很仔細(xì)，不但了解了文章的記敘順序，而且對(duì)孔子也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。那么文中是如何具體描寫(xiě)（2）理解詞語(yǔ)：爐火純青：比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。3、自讀課文，小組討論及時(shí)匯報(bào)討論成果。4、學(xué)生讀文，動(dòng)筆畫(huà)出有關(guān)的句子，討論交流。5、學(xué)生匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。（2）課文是按時(shí)間順序?qū)懹洈⒌?。?）孔子是個(gè)做事認(rèn)真、精益求精、不斷進(jìn)取的人在交流中感悟文章思想感情。教師引導(dǎo)學(xué)生抓住
5、課文描寫(xiě)孔子言行的語(yǔ)句，體會(huì)孔子在學(xué)琴時(shí)是如何孜孜不倦、精益求精的，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生讀好相關(guān)語(yǔ)句。四、總結(jié)全文，拓展練習(xí)孔子學(xué)琴的呢？下節(jié)課，我們?cè)賮?lái)研究。2、抄寫(xiě)生字、新詞。3、繼續(xù)有感情地朗讀課文。1、孔子學(xué)琴共經(jīng)歷了四個(gè)層次，由師襄四看孔子彈琴表現(xiàn)得淋漓盡致：一是學(xué)曲譜；二是練技巧；三是領(lǐng)會(huì)內(nèi)容；四是體會(huì)作者，最終達(dá)到"爐火純青"。2、孔子確實(shí)是一位了不起的人物。小小的一件學(xué)琴的事就讓后人們?nèi)绱速潎@不已?！ W(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲。從孔子學(xué)琴這件事來(lái)看，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，想一想自己做事時(shí)是一種怎樣的態(tài)度，你是如何對(duì)
6、待學(xué)琴這件事兒的？以小組為單位，分角色表演這個(gè)故事。與孔子的品質(zhì)進(jìn)行比較，這樣孔子的精神更突出。通過(guò)讓學(xué)生按事情的發(fā)展順序演一演“孔子學(xué)琴”的故事，培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性，提高提高學(xué)習(xí)課文的興趣，加深對(duì)課文的理解。板書(shū)設(shè)計(jì)29孔子學(xué)琴 學(xué)曲譜 不斷進(jìn)取練技巧 精益求精領(lǐng)會(huì)內(nèi)容 體會(huì)作者爐火純青
