赴美教師培訓(xùn)

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1、赴美教師培訓(xùn)經(jīng)營機構(gòu)：紅中漢語學(xué)院背景：紅中漢語學(xué)院(CLE)，是一家專業(yè)從事漢語國際教育、文化交流的培訓(xùn)機構(gòu)，也是國際漢語教師協(xié)會唯一授權(quán)可以頒發(fā)國際漢語教師資格證書的培訓(xùn)機構(gòu)。紅中漢語學(xué)院先后獲得了美國駐華使館、加拿大駐華使館、諾基亞等等外資機構(gòu)的高度認可，并于2010年和2011年先后與美國的哥倫比亞大學(xué)，加州大學(xué)，密西西比大學(xué)以及馬里蘭大學(xué)的合作，使得國際漢語教師真正走出國門，從事漢語教學(xué)，推廣中國文化邁出了堅實的一步。項目名稱:赴美漢語教師項目-馬里蘭大學(xué)項目證書:馬里蘭大學(xué)教育碩士學(xué)位及馬里蘭州教師資格證書時長:馬里蘭大學(xué)的教育碩士課程，現(xiàn)在有短期（13個月）與常規(guī)（2年

2、）兩種課程可供學(xué)員選擇申請條件:需提交托?？荚嚦煽?。13個月項目要求托福最低100分，2年項目要求托福最低84分或雅思最低6.5分。費用:一、留美期間主要費用（單位：美元）二、紅中漢語學(xué)院收取的相關(guān)培訓(xùn)和服務(wù)費（單位：人民幣）項目名稱:赴美漢語教師項目-明尼蘇達州立大學(xué)項目證書：明尼蘇達州立大學(xué)教育碩士學(xué)位和教師資格證書時長：2年，教育碩士課程申請條件：托福61分以上，雅思5.5分以上費用：一、留美2年期間主要費用（單位：美元）二、紅中漢語學(xué)院收取的相關(guān)培訓(xùn)和服務(wù)費（單位：人民幣）經(jīng)營機構(gòu)：北京第二外國語學(xué)院背景：是一所以外國語言文學(xué)為主體學(xué)科、以旅游管理為特色學(xué)科，文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)

3、濟學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的知名特色大學(xué)，是中國外語、翻譯、旅游、經(jīng)貿(mào)教學(xué)與研究的重要基地。學(xué)校設(shè)有英語學(xué)院、日語學(xué)院、旅游管理學(xué)院、國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、跨文化研究院等22個教學(xué)科研機構(gòu)。現(xiàn)有26個本科專業(yè)，其中日語、阿拉伯語、英語、旅游管理為教育部特色專業(yè)建設(shè)點，阿拉伯語、日語、英語、俄語、旅游管理、德語6個專業(yè)為北京市特色專業(yè)建設(shè)點。學(xué)校擁有外國語言文學(xué)、工商管理、中國語言文學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)4個一級學(xué)科碩士授權(quán)點，1個美學(xué)二級學(xué)科碩士授權(quán)點，擁有翻譯（MTI）、旅游管理（MTA）和工商管理（MBA）3個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，擁有外國語言文學(xué)（一級學(xué)科）、旅游管理、企業(yè)管理、國際貿(mào)易

4、學(xué)4個北京市重點建設(shè)學(xué)科，北京旅游發(fā)展研究基地等省部級研究基地。學(xué)校注重國際化辦學(xué)，與美國、日本、德國、法國、澳大利亞、俄羅斯、韓國、埃及等20多個國家和地區(qū)的120多所高校及教育機構(gòu)建立了全方位、多層次、實質(zhì)性的交流與合作，每年選派一定數(shù)量的教師出國進修、訪學(xué)、合作科研，從事對外漢語教學(xué)等，年均赴外留學(xué)學(xué)生300多人，來校外國留學(xué)生1000多人。學(xué)校還在墨西哥、摩洛哥、英國、法國承辦了4所孔子學(xué)院，積極參與國家漢語國際推廣工作。項目名稱：英語教師夏季英語語言培訓(xùn)項目-阿巴拉契亞州立大學(xué)時長：20天（2011年7月9——7月29日）項目名稱：人才強教—經(jīng)濟管理學(xué)科教師赴美培訓(xùn)團組-喬

5、治·華盛頓大學(xué)時長：21天（8月5日出發(fā)）經(jīng)營機構(gòu)：東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽中學(xué)背景：項目名稱：第二屆附中教師赴美培訓(xùn)-康狄涅格州校長培訓(xùn)中心時長：21天（2012年1月25日-2月14日）培訓(xùn)內(nèi)容：第一項內(nèi)容在康狄涅格州校長培訓(xùn)中心進行集中培訓(xùn)，分六個專題講座，分別介紹康州基礎(chǔ)教育的教育體制及現(xiàn)狀；康州中學(xué)評價；中美文化差異；美國中學(xué)教師培養(yǎng)；不同學(xué)習(xí)者的心理特點與教學(xué)；教師不同的心理特征與教學(xué)。第二項內(nèi)容到康州中學(xué)進行參觀學(xué)習(xí)，共有五所中學(xué)，其中有MetropolitanLearningCenter、GlastonburyHighSchool、SimsburyHighSchool

6、、WestbrookHighSchool、GranbyMemorialHighSchool。第三項內(nèi)容在美國東北部參觀了五所世界著名高校：普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)和西點軍校第四項內(nèi)容是美國文化考察，跟隨敬業(yè)、資深的導(dǎo)游，從華盛頓、費城到紐約、波士頓，深入了解美國的歷史，又從大西洋沿岸經(jīng)中央大平原、落基山脈，到科羅拉多大峽谷，經(jīng)過大平洋到達夏威夷，深入了解美國的自然風(fēng)光。證書：康州校長培訓(xùn)中心結(jié)業(yè)證書經(jīng)營機構(gòu)：安徽科技學(xué)院項目名稱：中美聯(lián)合教師培訓(xùn)交流項目-路易斯安那學(xué)院經(jīng)營機構(gòu)：重慶文理學(xué)院培訓(xùn)學(xué)校：美國西北理工大學(xué)經(jīng)營機構(gòu)：重慶郵電大學(xué)培訓(xùn)學(xué)校：美國喬治?？怂?/p>

7、大學(xué)教育學(xué)院時長：30天（2011年7月17日-8月18日）培訓(xùn)內(nèi)容：對外英語教學(xué)（TESOL培訓(xùn)）經(jīng)營機構(gòu)：：淮陰師范學(xué)院培訓(xùn)學(xué)校：美國薩姆休斯頓州立大學(xué)時長：15天（2011年11月出發(fā)）經(jīng)營機構(gòu)：真光中學(xué)培訓(xùn)學(xué)校：美國加州大學(xué)伯克利分校時長：21天（2012年7月中旬出發(fā)）費用：39000元人民幣培訓(xùn)目標(biāo)：1.對培訓(xùn)中介紹的教學(xué)法有基本的理解【知識面】2.能夠根據(jù)自己的需求比較熟練的應(yīng)用所學(xué)教學(xué)法設(shè)計相應(yīng)的課堂教學(xué)活動【能力面】3.能夠?qū)λ鶎W(xué)不同的教