和<阿克蘇地區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能力測(cè)試答辯">
克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案

克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案

ID:38070099

大?。?4.50 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2019-05-23

克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案_第1頁(yè)
克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案_第2頁(yè)
克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案_第3頁(yè)
克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案_第4頁(yè)
克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案_第5頁(yè)
資源描述:

《克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)2012.11.27克孜勒鎮(zhèn)中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案根據(jù)溫宿縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<阿克蘇地區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)綜合考核辦法(試行)>和<阿克蘇地區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能力測(cè)試答辯規(guī)則(試行)>的通知》溫教字[2012]296號(hào)的精神,特制定我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核推薦方案。一、范圍和對(duì)象1、符合下列條件之一者可列入評(píng)審范圍:(1)我?,F(xiàn)任公辦教師;(2)曾任專職教師,現(xiàn)以教學(xué)為主兼搞行政工作的人員;(3)從事學(xué)校電化教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)教學(xué)的教師;2、有下列情況

2、之一者不能列入?yún)⒃u(píng)對(duì)象:(1)拒絕承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)、班主任工作或不能履行現(xiàn)任崗位責(zé)任,違反教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良后果者;(2)弄虛作假、謊報(bào)學(xué)歷或工作業(yè)績(jī),剽竊他人成果者;(3)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分和刑事處罰者。二、任職條件(一)基本條件1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷祖國(guó),熱愛(ài)人民,遵守憲法和法律,貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。2、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,教書(shū)育人。3、具備相應(yīng)學(xué)段的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,在教育教學(xué)一線任教,切實(shí)

3、履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。4、申報(bào)人員任現(xiàn)職以來(lái)學(xué)年度考核結(jié)果均須為合格以上等次;其中申報(bào)正高級(jí)教師須有2次以上為優(yōu)秀等次,申報(bào)高級(jí)教師、一級(jí)教師須有1次以上為優(yōu)秀等次。5、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)年均不少于240學(xué)時(shí)(初次認(rèn)定者除外)。6、身心健康。(二)業(yè)務(wù)條件1、一級(jí)教師(1)具有較強(qiáng)的教育學(xué)生的能力,能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征,進(jìn)行思想道德教育,有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn),并較好地完成任務(wù)。(2)比較扎實(shí)地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí),獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富

4、,專業(yè)知識(shí)技能較強(qiáng),能結(jié)合教學(xué)開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),教學(xué)效果好。(3)具有一定的教育教學(xué)研究能力,并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù),在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)。(4)具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,在二級(jí)教師崗位任教4年以上;或者具有大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,二級(jí)教師崗位任教4年以上。2、高級(jí)教師(1)根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí)際和年齡特征,能有效進(jìn)行思想道德教育,積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù),教書(shū)育人成果比較突出。(2)對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)業(yè)績(jī)顯著,形成一定的教學(xué)特色。(3)具有指

5、導(dǎo)與開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力,在課程改革、教學(xué)方法改進(jìn)等方面取得顯著的成果,在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中取得比較突出的成績(jī)。(4)能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用,在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面發(fā)揮了重要作用,取得了明顯成效。(5)具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,并在一級(jí)教師崗位任教5年以上;或者具有大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,從事專業(yè)技術(shù)工作20年并在一級(jí)教師崗位任教5年以上。(6)具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力。(8)申報(bào)高級(jí)教師職稱(職務(wù))除具備以上條件外,還應(yīng)分別具備下列條件:具有大學(xué)??埔陨袭厴I(yè)學(xué)歷。任現(xiàn)職以來(lái)年均完成教學(xué)工作量在380學(xué)時(shí)以上,能夠完成工作任務(wù)。精

6、通業(yè)務(wù),教育教學(xué)效果顯著,取得顯著成績(jī);具有先進(jìn)的教育思想、教育理念,在教學(xué)方法研究、改革和推進(jìn)素質(zhì)教育等方面成績(jī)優(yōu)異,主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng);能獨(dú)立完成或指導(dǎo)縣(區(qū))級(jí)以上教學(xué)工作;承擔(dān)縣(區(qū))級(jí)以上的示范課;須有近2年的教學(xué)教案。培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名二級(jí)、三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,并取得一定成績(jī)。教師評(píng)議優(yōu)秀率須達(dá)到80%以上。(三)學(xué)歷要求參評(píng)學(xué)歷均須與所任專業(yè)一致。后取學(xué)歷者,須在取得學(xué)歷后在本專業(yè)崗位上工作實(shí)踐滿1年以上方可用此學(xué)歷參評(píng)。后取大專學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿10年,方可申報(bào)一級(jí)教師職務(wù);后取大專學(xué)歷從事

7、本專業(yè)技術(shù)工作滿25年,方可申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)。后取本科學(xué)歷從事本專業(yè)技術(shù)工作滿15年,方可申報(bào)高級(jí)教師職務(wù)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)1、我校教師職稱評(píng)聘工作,在縣職改部門(mén)、教育體育局具體組織的指導(dǎo)下實(shí)施。2、成立我校職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):石國(guó)林,副組長(zhǎng):要勒瓦斯.買(mǎi)木提吾拉、艾合麥提.肉斯坦木、依馬木尼牙孜.吐尼牙孜,成員:艾熱提.艾麥爾、吐魯洪.沙吾提、艾斯喀爾.堯勒達(dá)西、艾尼瓦爾.沙依提、艾斯喀爾.麥麥提、艾尼瓦爾.艾麥提、艾克拜爾.達(dá)尼、圖熱克孜.阿卜杜克然木、牙庫(kù)甫.居買(mǎi)、喬麗潘古麗.拜克日、買(mǎi)爾當(dāng).麥麥提、阿依姆古麗.阿合尼亞孜、艾海提.

8、買(mǎi)買(mǎi)提、麥爾艷木.庫(kù)爾班,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,石國(guó)林同志負(fù)責(zé)辦公室工作。四、評(píng)審程序1、中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作,嚴(yán)格按照新人社明電(2012)135號(hào)崗位設(shè)置方案核準(zhǔn)崗位數(shù)限額進(jìn)行評(píng)審。2、組

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。