克孜勒鎮(zhèn)中學標準化學校建設長效機制.doc

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1、克孜勒鎮(zhèn)中學標準化學校建設長效機制克孜勒鎮(zhèn)中學2013年5月克孜勒鎮(zhèn)中學標準化學校建設長效機制學校標準化建設是一項系統(tǒng)工程，也是一項長期而艱巨的任務，涉及范圍廣，持續(xù)時間長，全校上下必須統(tǒng)一思想，加強領導。注重調查研究，精心組織實施，要在鞏固成果的基礎上，不斷規(guī)范完善，不斷開拓創(chuàng)新，要在提高質量。為推進我校標準化建設工作不斷發(fā)展，特制訂學校標準化建設長效機制。一、加強領導、明確責任，組織到位。學校領導要善于抓主要矛盾，強化責任；要做到全員全過程管理。吧有人做，有人管與全員過程參與有機結合，解決好責任不明確和死角死面問題；保證各標準化工作程序進入日常的工

2、作程序；搞好工作交流與協(xié)助，注重工作總結。標準化建設要靠廣大職工團結協(xié)助、共同努力才能做好工作。個辦公室要切實進入角色，積極參與工作；發(fā)揮所長，不斷創(chuàng)新；同時還要通過標準化建設，對行政權力的鏈條進行合理分解，形成權力合理分配、相互連接又相互監(jiān)督的管理體系，形成有權必有責、用權受監(jiān)督、違法受追究的行政權力監(jiān)督機制，實現(xiàn)社會、全體教職工對標準化工作有效監(jiān)督。二、因地制宜、講究實效?！皩懳宜?、做我所寫”表達的是實事求是的本質內容。不要一個模式、一把尺子去要求；尤其不要為貫標而去貫標，為認證而認證；不要寫與做、文件與實際兩張皮。在過程控制上下功夫。在潛意識的

3、培養(yǎng)上下功夫，在實際效果上下功夫，在創(chuàng)新上下功夫。要求實事求是的適度宣傳，注重正面效果。三、用標準化建設來促進學校建設的全局，開創(chuàng)學校建設新局面。抓好標準化建設的培訓工作；抓好激勵創(chuàng)新性工作；推進校務公開；加強校園文化建設；健全問責制。對于學校標準化建設。要從取得的初步成效中進一步認識其必要性，從存在的不足和問題中進一步認識其艱巨性，從管理建設的高度進一步認識其長期性。只有增強對重要性的認識，立足崗位，按標準化操作，按規(guī)矩辦事，才能達到質量管理提體系的有效運行并實現(xiàn)體系的持續(xù)改進。所以，學校標準化建設要有超前謀劃的意識，凡事預則立，不預則廢，在布置某項

4、工作之前，要做好充分準備；要用主動工作的精神，克服辦事拖拉、行動遲緩、互相推諉等不利于標準化工作的習慣；要有自主創(chuàng)新的意識，做事不能墨守陳規(guī)、畫地為牢，而要不斷尋求實效。四、將標準化建設與建設服務型學校結合起來。堅持質量至上，服務至上，以人為本的工作理念，加強制度創(chuàng)新。第一推進校務公開，實行陽光行政。第二結合學校質量管理的程序，制定規(guī)范化服務的執(zhí)行標準和公眾進行監(jiān)督、評議的依據(jù)。第三建立服務型學校，必須建立一套問責機制。包括建立和完善投訴舉報制度，使服務對象投訴有門，將投訴舉報情況公開，促進問題的解決。同時全面推行工作責任制，建立領導問責機制你和重大決

5、策失誤責任追究制度等。五、加強薄弱環(huán)節(jié)，突破工作重點。按照學校標準化持續(xù)改進的原則，針對標準化建設管理層面存在的一些薄弱環(huán)節(jié)和問題，要及時發(fā)現(xiàn)、及時改正。重點抓好幾個問題：（一）、解決認識問題。統(tǒng)一認識推進學校標準化建設工作的基礎，是完成任務的保證。切實增強標準化建設自覺性和潛意識，推行學校標準化是樹立科學發(fā)展觀、堅持執(zhí)政為民宗旨觀的重要措施；是加強效能建設的重要載體；是強化行政權力的監(jiān)督、實現(xiàn)依法執(zhí)教的重要保障。（二）、著力解決能提高執(zhí)行的問題。執(zhí)行力是指履行職責（履職）、執(zhí)行政務（行政）、落實工作（落實）的能力。在標準化建設中提高執(zhí)行力應該是把握幾

6、點：“用標準化的理念去推進學校標準化的建設“。學習和掌握文件，是基礎性工作，必須從這做起。明確節(jié)點和責任，這是過程控制基本方法。重視策劃和評估，抓住兩頭才能抓實。著重解決不合格項的問題，從大處著眼，從小處著手，運籌千里。決勝未端，細節(jié)決定成敗，抓好每一個文件的規(guī)范處理。(三)、著力解決持續(xù)改進的問題。關于工作改進：要認真解決好內審后的整改工作；體系文件的完善工作；嚴格按照標準文件進行；完善行政許可制度；強化改進工作的責任。(四)、著力解決有效考核的問題?？己耸菍W校標準化建設十分重要的工作環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)工作目標和持續(xù)改進工作的動力和前提。內審、外審各類考核

7、工作要歸集和結合起來。分類考核。重點工作目標考核和一般性工作過程與結果的考核結合起來。要完善考核制度，整合現(xiàn)有的考核辦法，建立科學的績效考核體系，建立完善激勵約束機制?？俗卫真?zhèn)中學2013年5月