語(yǔ)文園地五補(bǔ)充

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1、八五O農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)部電子教案年月日第節(jié)課題語(yǔ)文園地五教學(xué)目標(biāo)交流感受到的父母之愛及對(duì)父母之愛的回報(bào)，注意用具體事例表達(dá)真情實(shí)感，提高口語(yǔ)交際的能力。第1課時(shí)課型口語(yǔ)交際模式類型自主式教具多媒體課件重難點(diǎn)重點(diǎn)：交流感受到的父母之愛及對(duì)父母之愛的回報(bào)難點(diǎn)：提高口語(yǔ)交際的能力。時(shí)間教學(xué)過程2分3分主導(dǎo)部分主體部分口語(yǔ)交際一、導(dǎo)入課題，激發(fā)交際興趣同學(xué)們，在這幾天的綜合性學(xué)習(xí)中，我們一定了解到了很多感人的事情。父母的愛情深似海，我們?cè)趷壑幸惶焯扉L(zhǎng)大。今天，就讓我們把自己感受到的愛表達(dá)出來，與同學(xué)、老師、父母一同分享。（板書課題）二、回憶感人事例，同桌交際拿出課前準(zhǔn)備的記錄或物

2、品，回憶一下你所了解到的故事，然后同桌間互相說一說。有什么問題可以提問，在交際中把事情的細(xì)節(jié)回憶清楚。同桌交流.推舉出代表參加全班交流。八五O農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)部電子教案時(shí)間教學(xué)過程15分15分三、小組交際，邀請(qǐng)父母一同參加1.組員輪流說，拿出課前準(zhǔn)備的物品，向同學(xué)和父母介紹。2.在聽的過程中，可以直接向同學(xué)的父母提出問題。四、全班交際1.各組代表輪流上臺(tái)，展示綜合性學(xué)習(xí)收集的物品，并介紹物品后面所蘊(yùn)藏的感人故事。2.對(duì)自己的父母說幾句話，說說自己應(yīng)該怎樣愛他們。3.回答同學(xué)提出的問題。如：大家看，這張照片是我剛四十天時(shí)拍的。我依偎在媽媽的懷里，正甜甜地笑呢。在這次綜合性學(xué)

3、習(xí)中，我通過采訪奶奶了解到，原來我小時(shí)候愛哭，是因?yàn)槲叶亲犹?。每天夜里我都哭得媽媽沒法睡覺。每到那時(shí)，媽媽就把我的肚子緊貼在她的肚子上，抱著我在屋里遛來遛去，一遛就是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)我哭得太厲害了，媽媽又著急又心疼。奶奶說我出生后的三個(gè)月，一直這樣，而媽媽因?yàn)榭偙е?，累出了肩周炎。媽媽，我想?duì)您說：您為我付出得太多了。我一定要好好學(xué)習(xí)，還有鍛煉身體，讓身體棒棒的，等您老了的時(shí)候照顧您）八五O農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)部電子教案時(shí)間教學(xué)過程3分2分五、模擬采訪，家長(zhǎng)學(xué)生交際1.我們剛才聽了那么多感人的故事，知道父母對(duì)我們的愛是深沉的、寬廣的，更是無私的。我們可能有許許多多的話想對(duì)爸

4、爸媽媽說，也可能有許多問題要請(qǐng)教別的同學(xué)的父母。下面我們就請(qǐng)剛才到臺(tái)上交流的同學(xué)的父母到前面，我們根據(jù)剛才同學(xué)所介紹的感人事，來采訪這些叔叔阿姨，好嗎？六、與自己的家長(zhǎng)自由交談，溝通情感模擬采訪家長(zhǎng)學(xué)生交際板書設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地五（口語(yǔ)交際）談?wù)劙职?、媽媽?duì)我的愛1、充分準(zhǔn)備、成竹在胸2、大膽交流、展示自我3、學(xué)會(huì)傾聽、精減合作教學(xué)反思八五O農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)部電子教案