新華小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案

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1、廣州市南沙區(qū)新華小學(xué)應(yīng)急逃生演練預(yù)案本校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，為切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，為使災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低點(diǎn)，故擬定在校范圍內(nèi)每學(xué)期舉行一次地震、火災(zāi)應(yīng)急逃生疏散演練，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以生命高于一切，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處理地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)法則，在學(xué)校統(tǒng)一部署下組織開展防震救災(zāi)工作。二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立

2、即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，并建立領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度。為加強(qiáng)我校的防震減災(zāi)工作有序的開展,及時(shí)溝通有關(guān)信息,及時(shí)研究學(xué)校安全工作,及時(shí)制定適合我校的防治措施,更好地開展防災(zāi)工作,確保廣大師生的安全,更好地維護(hù)教育教學(xué)秩序,特制定如下會(huì)議制度:(1)利用行政例會(huì)時(shí)間召開會(huì)議。(2)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神,及時(shí)安排具體工作。(3)認(rèn)真做好會(huì)議記錄；及時(shí)溝通防災(zāi)信息。(4)制定安全工作計(jì)劃,并對(duì)所開展的工作及時(shí)總結(jié)。三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：黃萍成員：、陳玲、徐彩、洪少、梁冠、郭根勝、馮明森四、活動(dòng)時(shí)間每學(xué)期不定時(shí)地舉行一次五、參加人員全校師生六、演練指

3、揮小組第4頁(yè)共4頁(yè)1、總指揮：黃麗萍2、廣播、計(jì)時(shí)、拍照、應(yīng)急演練信號(hào)：梁冠來(lái)（以哨音或發(fā)令槍聲為信號(hào)，并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。）3、信息上報(bào)：陳惠玲七、地震前應(yīng)急行動(dòng)1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)教室內(nèi)大型活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。4、加強(qiáng)對(duì)師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，隨時(shí)掌握各種

4、情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)工作和生活秩序。6、各項(xiàng)物資的準(zhǔn)備。八、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)演練分兩個(gè)階段：（一）、是緊急避險(xiǎn)，當(dāng)代表地震的發(fā)令槍聲（或者是廣播）第一次響起后，學(xué)生迅速進(jìn)行自我防護(hù)，雙手抱頭，躲在課桌旁；（二）、是緊急疏散，當(dāng)哨音響后（或者是廣播），意味著強(qiáng)震過(guò)去（或火勢(shì)蔓延），學(xué)生快速而有序地按指定路線下樓，跑向安全地帶，若遇到濃煙時(shí)須以濕手帕掩面。??當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：1、老師要快速打開前后門并正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時(shí)糾正。??2、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避，盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。??3

5、、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，抱頭躲到桌旁、墻角，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。??4、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。?5、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。??6、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。第4頁(yè)共4頁(yè)??7、在廁

6、所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。??8、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。九、樓梯疏散引導(dǎo)小組：東樓梯（一、二年級(jí)通道）：一樓樓梯口（圖書室）——洪少棠；一至二樓梯間：吳素勤；徐彩虹、郭雪群分帶一年級(jí)兩班，馮雪香、李群英帶二年級(jí)兩班；二樓樓梯口負(fù)責(zé)人：郭雪群（學(xué)生撤離后檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人）北樓梯（三、四年級(jí)通道）：一樓樓梯口（電房旁）——馮根勝；一至二樓梯間：——黃燕；二至三樓梯間：——郭瑞連；三樓樓梯口：——林秀耕；廖錦英、郭惠玲帶三年級(jí)兩班，郭明森、麥冬英帶四年級(jí)兩班，以上四班出學(xué)校正門撤離至操

7、場(chǎng)。三樓樓梯口負(fù)責(zé)人：林秀耕（學(xué)生撤離后檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人）南樓梯（五、六年級(jí)通道）：一樓樓梯口（體育室旁）——何少紅；一至二樓梯間：——黃昌盛；二至三樓梯間：——郭雪群；三至四樓梯間：——吳俐英；三樓樓梯口：——鐘綺霞；四樓樓梯口：——梁素芬；梁惠英帶五年級(jí)、黃惠玲帶六年級(jí)。四樓樓梯口負(fù)責(zé)人：梁素芬（學(xué)生撤離后檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人）十、演練內(nèi)容及程序1、在演練前，由總指揮對(duì)全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。2、總指揮發(fā)出第一次演練信號(hào)，全校師生就地在課桌下抱頭或頭頂書包躲避。各樓層樓梯口負(fù)責(zé)人在一分鐘內(nèi)完成各班學(xué)生避震情況檢查，在學(xué)生疏散到操場(chǎng)安

8、全地帶后，清點(diǎn)人數(shù)并進(jìn)行