從社會文化視角看語義嬗變

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1、第24卷第2期重慶教育學(xué)院學(xué)報Vol.24No.22011年3月JournalofChongqingEducationCollegeMarch，2011從社會文化視角看語義嬗變趙瑩（西北師范大學(xué)外國語學(xué)院，甘肅蘭州730070）摘要：語言三要素中，語義與社會歷史進(jìn)程聯(lián)系最為密切，因而也最易嬗變。正確認(rèn)識語義的與時偕變在詞匯的使用過程中具有十分重要的意義。本文通過中英典型語義嬗變的實(shí)例分析，揭示了其出現(xiàn)變化的原因，由此表明語義嬗變與社會、歷史、經(jīng)濟(jì)及政治各因素都有著密切的聯(lián)系。關(guān)鍵詞：語義嬗變；社

2、會；成因中圖分類號：HO30文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008－6390（2011）02－0079-03哲學(xué)中講“運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的”，語言亦significance，但今義卻指任何假日，凡遇到放假、不用上是如此，世界上所有語言都不是靜止不變而是變化發(fā)展班的日子都可用holiday。再如，漢語的“江”“河”，原來只的。詞在語言系統(tǒng)中最基礎(chǔ)，也最容易受到語境影響，而指“長江”和“黃河”，現(xiàn)在泛指一切河流；詞義縮小指詞語義附著于具體的詞匯上，又與社會發(fā)展聯(lián)系最為密的意義所指范圍由廣泛轉(zhuǎn)為具體。

3、例如，英語“camp”原切，其嬗變過程必然會隨之進(jìn)行演變，所以語義嬗變在義指openfield野外，現(xiàn)今意語言學(xué)研究中不容忽視。為aplacewhereabodyofmenaretemporarily早期學(xué)者從西方引進(jìn)的詞義“擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移”的lodgedintents，hutsorothermakeshiftshelters，即露營三種演變方式，其理論來源于德國語言學(xué)家保羅1880地。漢語的“臭”原指一切氣味，包括香味和臭味，現(xiàn)在只年出版的《語言學(xué)史原理》一書。但近年來，越來越多的指臭味，其

4、意義范圍縮小。增寬之后的詞義仍包含原義，語言研究者認(rèn)為，這一理論不能說明詞義引申演變的種縮小后的詞義也仍然是原義的一部分或是一方面。［9］種復(fù)雜情況。［1］Bréal本文所提到的語義嬗變，是指詞的原來語義和感情在其著作Semantics：StudiesintheScienceofMeaning一書中指出印歐語其語義變化是受色彩逐漸褪去，甚至原有意義也被新的意義所取代致使語境的影響，語言是人類的產(chǎn)物。［2］曹務(wù)堂從社會歷史詞義完全發(fā)生了變化，也就是說，詞的形式不變，而意義文化的角度闡釋了詞義變化的

5、原因及趨勢。［3］柳永紅對發(fā)生了變化。例如，woman一詞在英國維多利亞時期為語義嬗變進(jìn)行界定，通過探索文化對語言的影響，指出禁忌詞，意思是“情婦”或“奸婦”。但如今這一詞語的語語義能夠在社會語境中變化。［4］馮天瑜等也從歷史文化義和感情色彩發(fā)生了變化，僅僅表示“女性”，感情色彩語義學(xué)的角度研究了語義同社會文化的關(guān)系。［5］是中性。［10］同樣，漢語的“小姐”，自宋代以后，大戶家的本文雖是對語義嬗變的初步研究，但可以加深我們女兒皆稱“小姐”，隱含尊貴之意，而現(xiàn)今已變?yōu)槔们鄬υ~義嬗變的理解，引發(fā)

6、更多的相關(guān)研究。春及肉體從事色情行業(yè)的女性。一、語義嬗變的界定二、語義嬗變的典型分析從相關(guān)期刊中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)界對語義嬗變這一現(xiàn)本文以典型實(shí)例研究的方法，揭示語義的古今嬗象使用了較多的術(shù)語，如“詞義變遷”［6］［7］變，并探索其現(xiàn)象背后的社會文化因素。表1選取了四、“語義變化”、［8］個典型漢語語義嬗變，四個典型英語語義嬗變?！霸~義變異”。若不將其名稱進(jìn)行統(tǒng)一，將會造成對其理解的困擾，會將語義嬗變同詞義演變相混淆，即誤解為“小學(xué)”一詞最初確與小學(xué)有關(guān)。許慎在《說文解字》“詞義擴(kuò)大（Broadeni

7、ng）”或“詞義縮?。∟arrowing）”。但中說到：“周禮八歲入小學(xué)，保氏教國子先以六書”，后來詞義擴(kuò)大指詞義所指范圍的延伸，概括程度的擴(kuò)展。英轉(zhuǎn)指小學(xué)校里的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最后指稱研究文字、音韻、訓(xùn)語中的holiday一詞原只指holyday，即adayofreligious詁的學(xué)問。［11］早在西漢時期，“小學(xué)”稱為“文字學(xué)”，唐收稿日期：2010－10－08作者簡介：趙瑩（1985－），女，甘肅蘭州人，碩士，西北師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生，研究方向：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)?！?9·表1中英語義

8、嬗變實(shí)例民”的含義又有了新的發(fā)展，其著作中的“人民”已經(jīng)不實(shí)例語義嬗變過程再是法律詞語，而是一個政治術(shù)語，包括工人、農(nóng)民、資產(chǎn)階級和小資產(chǎn)階級（包括知識分子），核心為工人、農(nóng)小學(xué)語言文字學(xué)→初等教育的一個教育階段，專指學(xué)校民?？梢?，社會政治的變遷也會影響到語義的變化。同志志同道合的人→夫妻→擁有共同志向的人（政黨“computer”一詞首次用于1613年，意為“進(jìn)行運(yùn)算內(nèi)部成員稱呼）→泛指性尊稱→同性戀的人”，這一用法一直延續(xù)到20世紀(jì)中期。但從19世紀(jì)小姐地位低下的女子→未婚女子的敬稱→從事色