榆中縣萃英學(xué)校德育工作計(jì)劃

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1、德育工作計(jì)劃榆中縣萃英學(xué)校2011--2012學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想：2012年我校德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》以及縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為根本，德育為先，以抓實(shí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以榜樣教育特色活動(dòng)為突破口，抓實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)和藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，鞏固德育特色，形成德育教育齊抓共管、全員育人的良好氛圍。結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提

2、升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，為小學(xué)生的健康、茁壯成長(zhǎng)，為學(xué)校品牌的打造做出新的貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)的德育群體；深化規(guī)范養(yǎng)成教育，力求鞏固一個(gè)高起點(diǎn)的德育特色；做好各項(xiàng)常規(guī)工作，構(gòu)筑搭建一組高水平的德育平臺(tái)；優(yōu)化校園文化氛圍，探索形成一組高實(shí)效的藝術(shù)社團(tuán)的工作目標(biāo)，達(dá)到我校德育工作穩(wěn)固發(fā)展。三、工作安排：1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，努力

3、造就一支高素質(zhì)的德育群體（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立良好形象我們要求教師實(shí)行一崗雙責(zé)，既教書(shū)又育人，努力形成全員育人、全程育人的德育工作機(jī)制，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。a、立足課堂，強(qiáng)化育人意識(shí)課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主渠道主陣地，在課堂上教師要以學(xué)生發(fā)展為本，規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)工作中，要求每一位教師在自己的崗位上充分發(fā)揮育人功能，自覺(jué)充當(dāng)起對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育工作，讓每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人、管理育人”。b、值勤護(hù)導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)學(xué)

4、生的在校安全至關(guān)重要，全體教師要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)第一的思想，認(rèn)真參與值勤護(hù)導(dǎo)工作，強(qiáng)化為學(xué)生服務(wù)的理念，提升崗與責(zé)同行的責(zé)任意識(shí)，達(dá)到全員育人。（認(rèn)真做好記載，每月上交）（2）走專業(yè)化發(fā)展之路，促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)。班主任是學(xué)生日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師。本學(xué)期，我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的研究、指導(dǎo)工作實(shí)踐，關(guān)注工作細(xì)節(jié)，規(guī)范日常班級(jí)管理，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。a、細(xì)化常規(guī)管理，完善工作考核。本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理與考核，完

5、善考核機(jī)制，通過(guò)對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)班級(jí)管理、組織學(xué)生活動(dòng)、參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班主任基本功展示等多種方式細(xì)化班主任工作管理，從而有效地調(diào)動(dòng)班主任育人的積極性?？己朔椒ǎ阂猿Ｒ?guī)工作檢查評(píng)比和學(xué)期工作量化考核相結(jié)合。b、加強(qiáng)班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）常規(guī)培訓(xùn)，提高內(nèi)涵發(fā)展。提高班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）的內(nèi)涵發(fā)展、加強(qiáng)班主任的專業(yè)培訓(xùn)，是班主任專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，更是學(xué)生發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此每一位班主任要努力鍛煉成為品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任。2、深化規(guī)范養(yǎng)成教育，力求鞏固一個(gè)高起點(diǎn)的德育特色《小學(xué)生日常行為規(guī)

6、范》和《小學(xué)生守則》對(duì)小學(xué)生的日常行為做了規(guī)范性的要求，對(duì)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)都起到了重要作用。本學(xué)期在貫徹《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育部去年元月下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》中的有關(guān)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，全面開(kāi)展“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建和諧校園人人爭(zhēng)當(dāng)榜樣之星”主題活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明行為和良好習(xí)慣教育和培養(yǎng)，啟迪學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)行規(guī)之星、好學(xué)之星、勞技之星、才藝之星、健體之星、陽(yáng)光之星、孝敬之星。這七顆榜樣之星涵蓋了學(xué)生一

7、日生活的方方面面。通過(guò)此項(xiàng)主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，形成良好的思想道德品質(zhì)，逐步養(yǎng)成使用文明禮儀和文明用語(yǔ)的習(xí)慣，真正把宣傳禮儀、實(shí)踐禮儀轉(zhuǎn)化為師生的自覺(jué)行動(dòng)，切實(shí)提高他們的文明素養(yǎng)，以此來(lái)鞏固發(fā)展我校高起點(diǎn)的德育特色小榜樣教育活動(dòng)。3、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，構(gòu)筑搭建一組高水平的德育平臺(tái)（1）嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮升旗儀式在學(xué)生教育中的作用a、教職員工要按時(shí)參加升旗儀式，做到為人師表、率先垂范。b、在教師當(dāng)中開(kāi)展《我在國(guó)旗下演講》講話稿征集活動(dòng)。c、創(chuàng)新改革升旗的形式。本學(xué)期全校各班級(jí)要

8、輪流參與至少一次升旗儀式，做到：班級(jí)講話內(nèi)容的創(chuàng)新--展示升旗班級(jí)的特色風(fēng)采；旗手事跡宣講形式的創(chuàng)新（準(zhǔn)備稿件）（2）加強(qiáng)心理品質(zhì)教育，培養(yǎng)積極向上意志本學(xué)期對(duì)于心理品質(zhì)教育，重在指導(dǎo)教師樹(shù)立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài)，注重營(yíng)造良好的心理氛圍，積極建立和諧的人際關(guān)系。提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)能力，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂(lè)學(xué)、自主的健康人格。（3）加強(qiáng)法制建設(shè)、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力a、完善法制課管