資源描述：
《高中數(shù)學學習方法指導與習慣的養(yǎng)成》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高中數(shù)學學習方法指導與習慣的養(yǎng)成一、高中數(shù)學學習方法指導： 1、注意新舊知識的轉化，形成新的知識體系。人們學習的過程就是用已掌握的知識去理解未知的知識，去解決新的問題?？梢姡瑢W習就是不斷地化歸轉化，不斷地繼承、發(fā)展、更新舊知識，形成新知識，構建新的知識體系。因此，初中知識是基礎，應在此基礎上去學習高中的知識，并不斷的對新舊知識進行整合，形成新的體系。2、注意在知識的學習中提煉、掌握數(shù)學思想方法。數(shù)學教材是采用蘊含披露的方式將數(shù)學思想方法溶于數(shù)學知識體系中，因此，適時對數(shù)學思想做出歸納。概括是十分必要的
2、。與高中數(shù)學有關的思想方法主要有四類：函數(shù)方程思想、數(shù)形結合思想、分類討論思想和等價轉化思想。數(shù)學方法大體上有：配方法、換元法、分析法、反證法、數(shù)學歸納法、解析法、待定系數(shù)法、定義法等等。3、建立良好的數(shù)學學習習慣。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的數(shù)學學習習慣，會使自己學習感到有序而輕松。高中數(shù)學的良好習慣應是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習數(shù)學的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。在平時學習中注意做
3、到：（1）記數(shù)學筆記，特別是對概念理解的不同側面和數(shù)學規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識和習題。（2）建立數(shù)學糾錯本。把平時容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來，，以防再錯。爭取做到：找錯、析錯、改錯、防錯。達到：能從反面入手理解正確東西；能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥，解答問題完整、推理嚴密。（3）記憶數(shù)學規(guī)律和數(shù)學小結論。使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。（4）與同學建立好關系，爭做“小老師”，形成數(shù)學學習“互助組”。（5）反復鞏固，消滅前學后忘。（6）學會總結歸類
4、?？桑孩購臄?shù)學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類。使所學的知識系統(tǒng)化、條理化、專題化、網(wǎng)絡化。4、及時了解、掌握常用的數(shù)學思想和方法。學好高中數(shù)學，需要我們從數(shù)學思想與方法來掌握它。中學數(shù)學學習要重點掌握的數(shù)學思想有以下幾個：集合與對應思想，分類討論思想，運動思想，轉化思想，變換思想。有了數(shù)學思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元法，待定系數(shù)法，數(shù)學歸納法，反正法，分析法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實驗，聯(lián)想與類比，歸納與演繹，一般與特殊等。總之，數(shù)學不是靠老師教會的，而是在教師的
5、引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數(shù)學就要積極主動地參與學習過程，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神；正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養(yǎng)成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優(yōu)良心理品質(zhì)；在學習過程中，要遵循認識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動去發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結論，經(jīng)常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質(zhì)。學習數(shù)學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鉆進去，又要能
6、跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。二、數(shù)學良好的學習習慣。1、制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)扎穩(wěn)打，它是推動我們主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。但計劃一定要切實可行，既有長遠打算，又有短期安排，執(zhí)行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。2、課前自學是好新課，取得較好學習效果的基礎。課前自學不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。自學不能搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。3、上課是理
7、解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環(huán)節(jié)?！皩W然后知不足”，課前自學過的同學更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。4、及時復習是高效率學習的重要一環(huán)。通過反復閱讀教材，多方面查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯(lián)系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使對所學的新知識由“懂”到“會”。5、獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考，靈活地分析問題、解決問題，進一步加深對所學新知識的理解
8、和對新技能的掌握過程。這一過程也是對我們意志毅力的考驗，通過運用使我們對所學新知識由“會”到“熟”。6、解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通，補遺解答的過程。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神，做錯的作業(yè)再做一遍，對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復思考，實在解決不了的要請教老師和同學，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復習強化，做適當?shù)闹貜托跃毩?，將向老師、同學請教獲得的東西消化變成自己的知識，長期堅持將所學知識
