資源描述：
《自我_他人表征_共享表征還是特異表征_》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、心理科學進展2010,Vol.18,No.8,1263–1268AdvancesinPsychologicalScience*自我-他人表征：共享表征還是特異表征?11,21孔繁昌張妍陳紅12(西南大學心理學院,重慶400715)(綿陽師范學院教育科學學院,四川綿陽621000)摘要自我-他人表征是自我在與他人交往時所形成的自我概念,為深入研究自我和他人關系提供了一個新視角。自我-他人表征有共享表征和特異表征兩種主要觀點。前者認為主體將對有關他人信息的表征融入到自我概念之中,成為自我的一個組成部分。
2、自我和他人信息的加工共享著某些激活腦區(qū)。后者則認為主體對自我表征和他人表征是相對獨立的,兩者都有各自特定的表征方式和結(jié)構(gòu)。自我和他人相關信息加工的腦區(qū)是特定的。此外,自我-他人共享表征和特異表征的關系、情緒與情感在自我-他人表征的作用和關系類型與程度對自我-他人表征的影響等都是未來研究的重點。關鍵詞自我-他人表征;共享表征;特異表征;神經(jīng)機制分類號B8481引言中自我相關信息加工和他人相關信息加工的神自我是心理學和認知神經(jīng)科學的一個中心經(jīng)機制的異同也是本研究關注的重要內(nèi)容之一。研究主題。自我既是獨特
3、的,又是社會性的。自總之,本研究主要從自我相關信息和他人相關信我與他人的交往是自我發(fā)展的重要力量(Decety息表征的理論層面來比較兩類信息加工的共同&Chaminade,2003),也是社會生活的重要基礎點和特異性,探求自我-他人表征理論的發(fā)展(Decety&Grèzes,1999)。那么,自我在與他人交脈絡。往過程是如何對自我信息和他人信息進行表征對以往的研究文獻進行整理和分析發(fā)現(xiàn),研的呢？Ogilvie和Ashmore(1991)提出了自我-他究對自我-他人表征的研究主要有兩種觀點。一種人表征
4、的概念,用來描述自我在與他人交往時對觀點認為自我-他人表征是共享表征,其主要觀自我和他人信息的表征,即自我在與他人進行交點是主體將對有關他人信息的表征融入到自我往時所形成的自我概念,是自我的重要組成部概念之中,成為自我的一個組成部分。自我相關分。它既包括外部的,也包括內(nèi)部的;既包括當信息和他人相關信息加工在腦區(qū)激活上是相同前的,也包括過去的和未來的。自我-他人表征中的。另一種觀點則認為自我-他人表征是特異表征,的他人是指除自我以外所有主體,如父母、配偶、主體對自我表征和他人表征是相對獨立的,兩者戀人
5、、朋友、陌生人等等。對個體來說,自我-他都有各自特定的表征結(jié)構(gòu)和腦區(qū)激活。下面對這人心理表征具有以下功能：(1)總結(jié)過去的經(jīng)驗;兩種不同的表征結(jié)構(gòu)進行簡要分析。(2)指導當前的行為,尤其是人際交往行為;(3)解2自我-他人共享表征釋自我和和他人的行為(Ogilvie&Richard,研究者一般認為共同表征是由Prins(1990)1991)。隨著腦成像技術的廣泛應用,研究者也開提出來的。他研究發(fā)現(xiàn)語言理解和語言產(chǎn)生是基始關注自我表征和他人表征的神經(jīng)機制,即從腦于相同的表征系統(tǒng),進而提出了共同編碼區(qū)激
6、活方面來探討自我相關信息和他人相關信(common-coding),即知覺和行為的共享表征。而息認知加工的區(qū)別和聯(lián)系。因此,自我-他人表征隨后共享表征的思想已經(jīng)被用來展示表征自己的行為和他人行為(或觀察另一個人的行為)的腦收稿日期：2009-11-16區(qū)激活的相似性。Decety等人(1999)對大量研究*教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃資助項目(NCET-2008-0870);211工程國家重點學科建設項目(NSKD08004)。進行分析指出知覺和行為的過程可能共享著一通訊作者：陳紅,E-mail:c
7、henhg@swu.edu.cn個共同的表征框架,即觀察者可能通過相同的神1263-1264-心理科學進展2010年經(jīng)編碼來理解另一個人的行為,而這種相同的神不同于自己的心理和情緒狀態(tài)去推斷另一個主經(jīng)編碼也用于產(chǎn)生他們自己的相同行為。體(Gallagher,2007)。Georgieff和Jeannerod(1998)對PET實驗研究分2.2心理理論析顯示在自我產(chǎn)生行為和觀察到的他人的行為心理理論的基本思想是普通人通過獲取和中激活的腦區(qū)存在部分重疊。這個重疊表明數(shù)個形成一種心理的常識理論來實現(xiàn)對他人
8、心理狀個體可能共享著行為的表征。那么,我們又是怎態(tài)和情感的表征。普通人擁有一整套因果的或解樣知覺自我的思想和行為,將他人的思想和行為釋性的規(guī)則,利用這些規(guī)則能夠?qū)⑼庠诖碳ず吞嘏c我們自己的思想和行為區(qū)分開呢？模仿理論定內(nèi)在狀態(tài)、特定內(nèi)在狀態(tài)和他人內(nèi)在狀態(tài)、特和心理理論從兩個不同的方面進行了探討。定內(nèi)在狀態(tài)和行為聯(lián)系起來(Galleseetal.,1998)。2.1模仿理論在自我-他人表征中,自我與他人的相似性是我模仿理論是為了解釋自我和他人表征的重們可以推斷他人心理和行
