運(yùn)用激勵(lì)理論建立激勵(lì)機(jī)制

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1、組織行為學(xué)第五篇激勵(lì)理論與應(yīng)用第十五章運(yùn)用激勵(lì)理論、建立激勵(lì)機(jī)制第一節(jié)激勵(lì)過(guò)程模式與建立建立機(jī)制第二節(jié)激勵(lì)機(jī)制與激勵(lì)理論學(xué)習(xí)目的的要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)，我們要在消化吸收的基礎(chǔ)上，由表及里，由此及彼，領(lǐng)會(huì)國(guó)內(nèi)外企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵及其理論基礎(chǔ)，博采眾長(zhǎng)、融合提煉，探索建立適合我國(guó)國(guó)情的激勵(lì)機(jī)制。考核知識(shí)點(diǎn)(一)激勵(lì)過(guò)程模式(二)激勵(lì)機(jī)制(三)美國(guó)的職業(yè)生活質(zhì)量(四)日本的自主管理(JK)活動(dòng)(五)寶鋼的“五大激勵(lì)”(六)大港石油機(jī)械廠的“全方位激勵(lì)”(七)吉林羊毛衫廠的“全員塑形法”考核要求(一)激勵(lì)過(guò)程模式1、識(shí)記：記住三個(gè)模式框圖。2、領(lǐng)會(huì)：由模式領(lǐng)會(huì)諸要素由靜到動(dòng)、由隱到現(xiàn)、由愿望到行為的變化

2、。3、應(yīng)用：試運(yùn)用激勵(lì)過(guò)程模式建立有效激勵(lì)機(jī)制?？己艘?二)美國(guó)的職業(yè)生活質(zhì)量1、識(shí)記：(1)職業(yè)生活質(zhì)量的定義;(2)職業(yè)生活質(zhì)量的11個(gè)重要方面。2、領(lǐng)會(huì)：為什么說(shuō)職業(yè)生活質(zhì)量的理論依據(jù)是需要層次理論?3、應(yīng)用：試將職業(yè)生活質(zhì)量與我國(guó)企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行比較?？己艘?三)日本的自主管理(JK)活動(dòng)1、識(shí)記：(1)JK的由來(lái)；(2)JK的基本思想;(3)JK的目的；(4)JK的理論基礎(chǔ)和核心。2、領(lǐng)會(huì)：為什么說(shuō)JK活動(dòng)是以雙因素理論為依據(jù)的?3、應(yīng)用：試論在我國(guó)企業(yè)開展自主管理活動(dòng)的必要性和可能性。考核要求(四)寶鋼的“五大激勵(lì)”1、識(shí)記：(1)“五大激勵(lì)”的名稱;(2)“五大激勵(lì)”的內(nèi)

3、容。2、領(lǐng)會(huì)：“五大激勵(lì)”各自的作用及總體效應(yīng)。3、應(yīng)用：結(jié)合實(shí)際，考慮建立一種激勵(lì)機(jī)制?？己艘?五)全方位激勵(lì)法1、識(shí)記：(1)全方位激勵(lì)的理論基礎(chǔ)；(2)“二元四重組合效應(yīng)”圖。2、領(lǐng)會(huì)：為什么和怎樣才能形成第Ⅰ象限的企業(yè)氛?qǐng)D。3、應(yīng)用：分析當(dāng)前企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和員工關(guān)系的狀況；分析當(dāng)前全方位激勵(lì)的重點(diǎn)應(yīng)放在哪里?考核要求(六)全員塑形法1、識(shí)記：(1)如何理解商品經(jīng)濟(jì)體制下的企業(yè)形象；(2)“一個(gè)連接，兩個(gè)能夠，三有，四具備，五做到”的具體內(nèi)容；(3)三獎(jiǎng)的具體內(nèi)容。2、領(lǐng)會(huì)：全員塑形法的實(shí)質(zhì)和意義。3、應(yīng)用：以中層干部理想職工崗位形象對(duì)比目前干部隊(duì)伍存在的問(wèn)題和差距?？己艘?七)0EC

4、模式1、識(shí)記：(1)OEC模式的構(gòu)成;(2)OEC模式對(duì)員工的要求；(3)OEC模式與國(guó)外無(wú)缺陷管理的區(qū)別。2、領(lǐng)會(huì)：日日清的意義。3、應(yīng)用：用期望理論和綜合激勵(lì)力量理論對(duì)照0EC模第一節(jié)　激勵(lì)過(guò)程模式與建立激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)過(guò)程模式是把激勵(lì)過(guò)程諸要素有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，使其由靜到動(dòng)、由隱到現(xiàn)、由模糊的愿望到明確行為，環(huán)環(huán)相扣、層次分明，為管理人員建立有效的激勵(lì)機(jī)制，奠定基礎(chǔ)。激勵(lì)機(jī)制是為達(dá)到激勵(lì)員工而采取的一系列方針政策、規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、文化理念以及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)、激勵(lì)措施的總和。通過(guò)這一機(jī)制，形成巨大的推動(dòng)力和吸引力，促使員工萌發(fā)動(dòng)機(jī)、產(chǎn)生動(dòng)力、導(dǎo)向行為、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。激勵(lì)過(guò)程模式激勵(lì)作

5、為管理的一項(xiàng)重要職能，是建立在滿足個(gè)人某種需求期望的基礎(chǔ)上的。激勵(lì)機(jī)制就是指在組織系統(tǒng)中,激勵(lì)主體運(yùn)用多種激勵(lì)手段與激勵(lì)客體相互作用、相互制約的結(jié)構(gòu)、方式、關(guān)系及演變規(guī)律的總和。激勵(lì)過(guò)程模式激勵(lì)機(jī)制從形式上講激勵(lì)機(jī)制分為外在激勵(lì)和內(nèi)在激勵(lì)。內(nèi)在激勵(lì)是指?jìng)€(gè)人通過(guò)給自己設(shè)定目標(biāo)，激發(fā)成就感和事業(yè)感，從而激勵(lì)自己努力工作來(lái)實(shí)現(xiàn)。行為科學(xué)理論認(rèn)為，推動(dòng)人的行為發(fā)生的動(dòng)力因素有三個(gè)，即行為者的需要、行為動(dòng)機(jī)、既定的任務(wù)和目標(biāo)，所謂動(dòng)力，是指一系列促使我們做某事的力量，動(dòng)力是內(nèi)在的，是存在于人們內(nèi)心世界的東西。但人們的動(dòng)力受外界因素的影響，這些影響動(dòng)力的外界因素稱為外在激勵(lì)。激勵(lì)過(guò)程模式激勵(lì)過(guò)程就是在外

6、界刺激變量的作用下，使內(nèi)在變量產(chǎn)生持續(xù)不斷的興奮，從而引起主體積極的行為反應(yīng)。激勵(lì)過(guò)程模式一（見教材348圖15-1）人們總是具有不同強(qiáng)度的多種需要與愿望，這些需要與愿望都將使人感到內(nèi)心緊張，受到這些需要與愿望引導(dǎo)的、特定的、目標(biāo)明確的行為將會(huì)緩解與消除這些緊張。激勵(lì)過(guò)程模式激勵(lì)過(guò)程模式二（見教材349圖15-2）需要引起動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)支配行為，行為的方式則是尋求目標(biāo)以滿足需要。動(dòng)機(jī)是行為的直接原因，它驅(qū)動(dòng)和誘發(fā)人們從事某種行為，規(guī)定行為的方向。動(dòng)機(jī)是“引起個(gè)體行為，維持該行為，并將此行為導(dǎo)向某一目標(biāo)的過(guò)程”。激勵(lì)過(guò)程模式激勵(lì)過(guò)程模式三（見教材350圖15-3）這一模式將需要、動(dòng)機(jī)、目標(biāo)及報(bào)酬感

7、覺結(jié)合起來(lái)，通過(guò)對(duì)績(jī)效的自評(píng)來(lái)滿足自豪感，以他人之評(píng)價(jià)來(lái)給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)重新評(píng)價(jià)和需要未能得到滿足時(shí)，激勵(lì)過(guò)程還需重復(fù)進(jìn)行。激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)機(jī)制是為達(dá)到激勵(lì)員工而采取的一系列方針政策、規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、文化理念以及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)、激勵(lì)措施的總和。激勵(lì)機(jī)制的建立--7S模型二十世紀(jì)七、八年代，美國(guó)人飽受了經(jīng)濟(jì)不景氣，失業(yè)的苦惱，同時(shí)聽夠了有關(guān)日本企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的藝術(shù)等各種說(shuō)法，也在努力尋找著適合于本國(guó)企業(yè)