詩歌鑒賞之表達(dá)技巧——抒情方式

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1、詩歌鑒賞之表達(dá)技巧考試常出現(xiàn)類型常見的修辭手法表達(dá)方式(抒情方式)表現(xiàn)手法（描寫手法）結(jié)構(gòu)技巧提問方式這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?提問變體請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?正確解答：這類提問，著重點(diǎn)是詩歌整體的藝術(shù)表現(xiàn)特色，應(yīng)該從詩歌的整體構(gòu)思、詩歌整體的藝術(shù)技巧方面來解答。常見錯(cuò)誤：對(duì)詩歌某個(gè)局部的修辭手法進(jìn)行闡述，這是不對(duì)的。但在闡述具體某句詩時(shí)，是可以談及修辭手法的運(yùn)用的。技巧類詩歌答題規(guī)范【答題步驟】（1）明手法：準(zhǔn)確指出用了何種手法。（2）釋理由：結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。（3）析作用：此手法有什么樣的

2、表達(dá)效果或傳達(dá)出詩人怎樣的感情。詩歌鑒賞表達(dá)技巧之抒情方式1、直接抒情（直抒胸臆）2、間接抒情①借景抒情、（寓情于景、情景交融）②托物言志③借古諷今（懷古傷今、借古抒懷、詠史抒懷）④借典抒情⑤借事抒情抒情方式：常見提問方式：1、說說下面的詩歌采用了哪種抒情手法？2、從抒情手法的角度，分析下面的詩歌。3、有人認(rèn)為某詩在表達(dá)情感上體現(xiàn)了“曲折通幽”的特點(diǎn)，你認(rèn)為怎樣，說明理由。直接抒情判斷直接抒情的方法——判斷方法：詩人在其詩歌中比較直觀地袒露襟懷，不假掩飾地抒發(fā)激情，詩句中有直接表明情感的字、詞、句。如：杜甫：“嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破死亦足”，直截了當(dāng)?shù)厥惆l(fā)

3、了詩人甘愿為天下貧寒知識(shí)分子的幸福而犧牲自己的高尚情操。蘇軾：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表達(dá)對(duì)親人朋友的思念之情以及美好祝愿。李清照：“一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”，表達(dá)了相思之苦。直接抒情登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。答題規(guī)范：本詩歌采用的是直接抒情的方式，詩中的“獨(dú)愴然而涕下”直接表現(xiàn)了詩人想著天地之浩大，人之渺小，而感時(shí)傷事的情懷。請(qǐng)簡(jiǎn)析這首詩的抒情特點(diǎn)。答題規(guī)范：詩歌采用××方式，詩中××句表達(dá)了詩人××感情。間接抒情判斷方法：作為一種委婉含蓄的抒情手法，詩人往往借助多種手段委婉地表達(dá)了作者的

4、思想感情。一般來說這樣的詩句中往往沒有直接表明情感的詞、句。憶江南白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?間接抒情,詩人白居易借助于“紅勝火”的“江花”和“綠如藍(lán)”的“江水”表達(dá)出對(duì)江南水鄉(xiāng)的魂?duì)繅?mèng)繞、久久不忘。這首詞主要運(yùn)用什么方法來抒發(fā)作者對(duì)江南的追憶？馮詞主要是間接抒情，通過景物、人物動(dòng)作的描寫含蓄委婉地表達(dá)了自己的盼夫之情。李詞多直接抒情，“一種相思，兩處閑愁…卻上心頭”五句酣暢淋漓地抒寫了自己對(duì)丈夫的思念之苦和情愛之深。謁金門馮延巳　　風(fēng)乍起，吹縐一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜墜，終日望君君不至

5、，舉頭聞鵲喜。一剪梅李清照???紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓。???花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除。才下眉頭，卻上心頭。比較兩首詞在抒情方式上的差異。練習(xí)：間接抒情1、借景抒情王維《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”請(qǐng)從抒情手法的角度分析詩中一二兩句。答：詩中一二兩句使用的是借景抒情的手法。借“朝雨”之景烘托出詩人送別友人時(shí)的憂傷之情；借“楊柳”增添了濃厚的離別、留戀之情。簡(jiǎn)述結(jié)句與前三句寫法的不同，有什么作用？前三句借事抒情，通過敘寫“琵琶換新聲、舊別情、

6、聽不盡”，表現(xiàn)了無法排遣的思鄉(xiāng)愁緒一波三折，最后一句寫景，以“長(zhǎng)城、秋月”這壯闊而悲涼之景，寓情于景，表達(dá)了戍邊將士的濃濃思鄉(xiāng)之情。從軍行琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。2、托物言志答題格式:采用了××手法,借物的××特點(diǎn),表現(xiàn)了詩人××的志向(追求)通過描寫的物來表明心跡，以及人生的態(tài)度和對(duì)人生的感悟。托物言志的“志”可以指志向、情操、愛好、愿望、要求等，答：這首詩主要使用了托物言志的手法。詩中三四句借蟬聲遠(yuǎn)傳，不需要憑借某種外物自能聲名遠(yuǎn)播的特點(diǎn)，表達(dá)出作者高尚的品格和自信的人生態(tài)度。蟬虞世南垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是

7、藉秋風(fēng)。說說這首詩的主要抒情特點(diǎn)。例：絕句二首杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。從抒情方式的角度，分析詩歌中的一、二兩句的作用。答：一二兩句采用了借景抒情（以樂景寫哀情）的手法。詩人借清新美好的春光景色的描寫反襯出全詩抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨，透露出了思?xì)w的感傷。畫菊鄭思肖（宋末詩人）花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。說說詩歌是如何抒情的。答：采用了托物言志的手法，詩人用寧可在枝頭枯萎也不愿意飄落風(fēng)中的菊花寄托了自己寧死不屈，堅(jiān)守民族大義的高尚氣節(jié)。練習(xí)鞏固：1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非