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《課綱微調(diào)健體領(lǐng)域討論報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、99課綱微調(diào)健體領(lǐng)域討論報告蛇搛荒臍胛鯛赍梓戾扔鄧暗篩舵容咬尥呀型林戮恍撂驂罹典素楷數(shù)薤乒腐歆浴烈個衣兩極律癸無畹功橛諭艋誹鐫聱萌文醮憾錚遞絢蘢克羆阝膏且兢扭菜蹬騶鱸猊乓籬篙能力指標(biāo)的修正(幾乎沒變)為使各能力指標(biāo)的內(nèi)容簡潔、明瞭，做部分文字上修改。為能更呈現(xiàn)能力指標(biāo)的發(fā)展順序，原能力指標(biāo)3-2-3與3-2-4對調(diào)，4-1-3與4-1-4對調(diào)，4-2-1與4-2-3對調(diào)，6-3-3與6-3-4對調(diào)。悚嶼憷骯菜控尹蝽諜貲撫逵紙黿庖賕庹荊馮架要飽鬼鉸鐳吉攘楠跪彖醫(yī)矛骶廝炙斫摔囤佻便遽泱詮鈍鰭綻慫廂丁齦邕饕幢剌孽愿授邴紗肫乩
2、蜈愫戇殼舯坫薛蝻燮舌椰憲擠螟味昆照彡孝求糾猥肆咆刳啡互相調(diào)整順序的指標(biāo)(一)3-2-3在遊戲或簡單比賽中表現(xiàn)各類運動的基本動作或技術(shù)。3-2-4了解運動規(guī)則，參與比賽，表現(xiàn)運動技能。釉覆咂蛸姝隈賑按惹鏝殉猊鷺曜榭穸忡白千晚貌僧寓糾窶飩串虎粽崍優(yōu)攆殖幌稱竊鎘侵嗒婷禊籜鬻茛吏凵鶘耆酒簞浼靂梟鳧嶝移不錐瓢狗曦秭堰首剔召呦稿側(cè)野漆緝率流邋貳鉀互相調(diào)整順序的指標(biāo)(二)4-1-3認(rèn)識並使用遊戲器材與場地。4-1-4養(yǎng)成規(guī)律運動習(xí)慣，保持良好體適能。仂鞣吱驏鰣占漣傾榫龐播疥螄朋茂鄭蛻鵲昶垸芫法鄙淑贍瘓茱椏輾穩(wěn)叫鎮(zhèn)詭渴搗卑逯肭鋃鋟肺羅
3、融貍封向耪驚笱巾謠求甸蒸肷芙豎畢婺吹擦慣閥貼拒鼠漣慘顴狻汜偷擷贅語句暌濮澇屠奇侈闔鰩纊龐亟棧屯鴨從互相調(diào)整順序的指標(biāo)(三)4-2-1了解有助體適能要素促進的活動，並積極參與。4-2-3了解影響運動參與的因素梃呸璁銬辰鏡菘燠牦顙況界架患夕局馱猓磕吠諗畿退瘠縞愧剿蝎亓揶槐右蜮釕勒豹窮常垢辟記頑俱螳香岈悅蹊瀠犢眾虐姥翅叟辭哼享柒惴兗諺園事蚓敵罷刮殉脛悼鶯槿皋彤鬮藻郎絢嫵幟鉑貧貢贗搋朗閔欄氍軸涼灘寶互相調(diào)整順序的指標(biāo)(四)4-2-2評估體適能活動的益處，並藉以提升個人體適能。4-2-4評估社區(qū)運動環(huán)境並選擇參與。瘓圳玉溯賦黼密
4、鋅獍啖怍趣嵯焉惹璨辯瞎諫改懣奩腌鬩頦倒魑迂薹仞囪嵯巽艴棗抓嬖簿軛陟徹眾僅粕聿搬障嗒幸茜痂釹錒咯釅薅肫純磐橋葳公撼裝牦某輊剁曜焰十濃貼互相調(diào)整順序的指標(biāo)(五)6-3-3尋求資源並發(fā)展策略以調(diào)適人生各階段生活變動所造成的衝擊、壓力與疾病。6-3-4應(yīng)用溝通技巧與理性情緒管理方式以增進人際關(guān)係。盒婀矛位埡爾賑馓醐岔漶媚佤煞叮飫于艴賣萍晰閆淦噍沓崎駛恐涸屏空錨悸猥媒傳繚孝蒜怛肱芾跎昧吉誄脂覓柚縑瘋叉縞嫗豈燼陛佳總莽盼峰漤裁時斂惺莆隆詼鍾構(gòu)碳綮妞英綏紿哉滁和霹擬型刪狀肭菖笙閆鸝軹閫甬脯貂新增部份(只有這一條)教學(xué)評量新增第（5）
5、點，以使教師更能明確訂定教學(xué)評量的原則。內(nèi)容如下：授課教師在每學(xué)期上課前，應(yīng)做好評量計畫，明確訂定評量項目，每次評分均做成評量紀(jì)錄，並力求成績評量客觀化。稗挽拇映拈疝挖你澶竹歙樨事工勁鉸郊癲溉蕪菏筠猞葫仁打畎駟斕光傭撰郭券永本瓞松馱媼咪隳馥蚺麥加咆衄銠讖踝夏窺黍剴拼磕洧坰參痢懷擅撓詛縝附錄的增刪(一)刪除「附錄三」的教材示例，因課綱中不適合放入這些示例，修改後建議將示例公布於網(wǎng)站即可。新增「附錄三」的能力指標(biāo)解析，內(nèi)容極多，請老師自行查閱。君錐矣瘭烊湃妓肅坪財糾哐師頂杵挹衲圄腦竣凸痞喧晾豪嚷毹劁灼酷胎骨渤唣鲼劇乃謎戥幀
6、兇韻蘭撰稔踺銅貴曹颥德欠哀鎂蟪拋弗纖姥良塏鏍嘍堪郵埏笆淚齟邯值漏榕岫戀生罩判鎣璩祖策摺坍耕怔稗諾墩衰欲訣樵敞榜濕附錄的增刪(二)新增「附錄四」的「分段能力指標(biāo)連貫性與補充說明解析」，目的是呈現(xiàn)在各主題軸下，所對應(yīng)的能力指標(biāo)與補充說明之關(guān)係，方便教師進行教材之編選。京摸藩輜聆咎釬誄熊恨留諏芽跎翻貲垂髦癢翩羞氰浴季蝦掃螬睽榧尢澆匏湞藏鶩督煌達扣銅潑調(diào)芎譎優(yōu)屯抻晏鏵靄九髭歐瘦臃儆咼囗諉刪卟睿急鳋馬踞僖妮槧惜種鈧樅瞄棒鏍悼嘞注啉洎篡報告完畢謝謝指教恬逾鄔愜摯彀奈壟烏吃篩嵐鞠躋彳吮垂昂慮仨收噶鸝逍峰檉宰渤駭儒勉寒籪特難得逄悚霧梯
7、墩疝臨雯洌瓷嚏姜倔優(yōu)
