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1、如何培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)觀察能力業(yè)的內(nèi)容為:每位學(xué)員編制一份小學(xué)科學(xué)觀察教學(xué)的教學(xué)設(shè)計。、什么是能力能力,就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。能力是直接影響活動效率,并使活動順利完成的個性心理特征。如何理解能力呢?(一)能力總是和人所完成一定的活動聯(lián)系在一起的。離開了具體活動既不能表現(xiàn)人的能力,也不能發(fā)展人的能力。比如說演講比賽,某人演講口如懸河,滔滔不絕,很打動聽眾,我們說此人口頭表達能力強,我們作此判斷是基于他進行了演講,并在演講活動中表現(xiàn)出較強的口頭表達能力,否則,得不出這樣的判斷,同時經(jīng)過演講活動,還會促進演講者的口頭表達能力的進一步提高。(二)不能認為凡是
2、與活動有關(guān)的,并在活動中表現(xiàn)出來的所有心理特征都是能力。只有那些完成活動所必需的直接影響活動效率的,并能使活動能順利進行的心理特征,才是能力。還是剛才的例子,有的演講者在演講時有許多肢體動作,這些肢體動作,是在演講中表現(xiàn)出來的,但與口頭表達能力強無關(guān),不能說他肢體動作能吸引聽眾,他的口頭表達能力強。關(guān)于能力,李亦菲博士在他的講座中進行了大量的講述,我就不多談了。二、什么是觀察(一)觀察的意義在講什么是觀察之前,我先引用兩位名人的話,說一說觀察的重要意義。世界著名的生理學(xué)家巴浦洛夫,在他的研究院門口的石碑上刻下了“觀察、觀察、再觀察”的名句,以此來強調(diào)觀察對于研究工作
3、的重要性。達爾文也曾經(jīng)說過:“我沒有突出的理解力,也沒有過人的機智,只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對他們進行精細觀察的能力上,我可能是中上之人。”可見,觀察力是十分重要的。(二)什么是觀察既然觀察如此重要,那什么是觀察呢?觀察是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺活動。(三)觀察的特點:第一個特點,觀察是一種感性的認識活動。感覺使人們保持和外部世界的直接聯(lián)系,使人們獲得了關(guān)于外部世界的經(jīng)驗認識。觀察就是通過人的感官而進行的直接認識外界的活動。它記錄和報導(dǎo)事實,為自然科學(xué)的研究提供經(jīng)驗事實材科。觀察具有感性認識活動的長處和短處。第二個特點,觀察具有目的性和計劃性。觀察并
4、不是一種憑借人的感官而在自然界中進行盲目搜索的活動。觀察作為自然科學(xué)研究所運用的一種基本方法,它總是要被自然科學(xué)研究中要解決的任務(wù)所制約。人們正是根據(jù)所要解決的科學(xué)研究任務(wù),確定了觀察的對象、觀察的角度、觀察的步驟等等。這一特點,使觀察區(qū)別于一般的感性認識活動。(四)觀察的局限性在剛開始從事觀察活動時,人們是憑借自身的感覺器官直接進行的。人的感覺器官直接作用于觀察對象,獲取關(guān)于觀察對象的各種信息。在觀察者和觀察對象之間,不存在任何中介物,它們保持著直接的聯(lián)系。但是,人的感官的感知能力使觀察受到生理上的局限,觀察的局限性表現(xiàn)為:首先,人的感官使觀察的范圍受到局限;其次
5、,人的感官也使觀察的精確性受到局限;此外,人的感官還使觀察的速度受到局限。為了克服感覺器官的局限性,科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄音機、攝像機等工具,有時還需要測量。(五)觀察的分類觀察分為自然觀察和科學(xué)實驗兩大類。自然觀察是指人們對自然界的現(xiàn)象不作任何變革而進行的一種觀察。自然觀察的特點在于,它是在自然發(fā)生的條件下考察對象。人們進行自然觀察活動時,對觀察的對象不加以人工的變革,而只是對它在自然狀態(tài)下所呈現(xiàn)的情況進行觀察。這一特點,使自然觀察區(qū)別于科學(xué)實驗。在自然觀察的范圍內(nèi)使用的儀器,受到自然觀察的特點的限制。這就是,無論
6、采用何種儀器,觀察者都不能改變觀察對象的自然狀態(tài)。這樣,客體的許多屬性就無法顯示在這些儀器上,因而也就不能為人們所認識。這說明,自然觀察,包括使用儀器的自然觀察,已不能適應(yīng)人們?nèi)找嫔羁痰恼J識括動的需要。人們要通過采用一些能夠人工地變革和控制觀察對象的儀器和工具,使儀器工具和觀察對象之間的相互作用更強烈、更明顯。這樣,觀察對象就有更多的屬性可以顯示在儀器工具上,人們就可以通過這些儀器工具而獲得關(guān)于觀察對象的更多的認識。但是,這樣一來,自然觀察就越出了自己的界限,而轉(zhuǎn)化為另一種形式的觀察——科學(xué)實驗。自然觀察的對象也就轉(zhuǎn)化為實驗的對象??茖W(xué)實驗就是人們根據(jù)科學(xué)研究的任務(wù)
7、,利用專門的儀器對被研究對象進行積極的干預(yù),人工地變革和控制被研究對象,以便在最有利的條件下對它們進行觀察??茖W(xué)實驗和自然觀察的顯著區(qū)別就在于,在科學(xué)實驗中人們要變革和控制被研究對象,而在自然觀察中,則不是這樣。因而,科學(xué)實驗就是比自然觀察有更強有力的認識手段??茖W(xué)實驗可以把各種偶然的、次要因素加以排除,使被觀察對象的本來面目暴露得更加清楚;科學(xué)實驗可以重復(fù)進行,多次再現(xiàn)被研究的對象,以便對其反復(fù)進行觀察;科學(xué)實驗可以有各種變換和組合,以便于分別考察被研究對象各方面的特性。在科學(xué)實驗中,人們的主觀能動性得到了更加充分地發(fā)揮。三、觀察方法(一)什么是觀察法觀察法是