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1、家長如何幫助孩子減負常常有不少高三的同學來向我抱怨,說他們正經(jīng)歷著生命中不能承受之重,這個重除了學業(yè)負擔和高考壓力以外,還有很大部分來自我們的父母加在他們肩上的重負?! 〗箲]家長有四種“外衣” 在和高三學生、家長的談話中,我發(fā)現(xiàn)不少家庭都存在著不同程度的不利于孩子備考的氛圍,主要可以分為以下幾種: 焦慮監(jiān)工型——把高考同孩子的終身前途緊緊連在一起,有的家長還把它視之為對自我發(fā)展失落的一種彌補,孩子的成功就等于自己的成功,于是不停地嘮叨一定要好好考,不要偷懶,借著送咖啡點心的名義察看孩子是否在埋頭苦讀?! 】?/p>
2、非心是型——表面上讓孩子要放松,不要緊張,可自己的表情、語氣和神情又將焦慮表露無疑?! ÷晼|擊西型——不直接對孩子提要求,但總是談論東家的女兒考得怎么樣,西家的兒子又在哪所名牌大學讀書,某某大學出來的學生又如何如何等等。 小心翼翼型——一切都為考試讓路,電視機關掉了,說話的聲音也變輕了,無論做什么事說什么話,都要看孩子的臉色,家里變得特別沉寂?! 〗逃呙钫袔涂忌鷾p負 當孩子面臨著成績不如意、學習動力不足、缺乏自信心、和父母難以溝通等問題時,我們家長可以做些什么來幫助孩子減輕壓力,和他們一起面對呢?最重要的
3、是為孩子創(chuàng)造一個輕松、平和、具有支持性、成長性和促進性的家庭氛圍?! ∈紫?,家長自身應對高考持有正確的態(tài)度?! ∮醒芯勘砻鳎氆@得成功,首先應擁有一顆平常心。平常心并不意味著不求上進,而是讓人以平和的心態(tài)看待自己的成績和他人的優(yōu)秀,冷靜、客觀地分析自己的優(yōu)勢和不足,拋棄不切實際的過高的自我期望和目光短視的自卑,進而提高成功率。家長應讓孩子明白,高考只是人生若干考試中的一種,它并不是一個人成功的終結,是否擁有名牌大學的背景,絲毫不阻礙他們在各個領域取得成功?! ∑浯?,家長要學會察言觀色,關注和傾聽孩子的感受,體
4、會他們在埋怨、不用功后面隱藏著的諸如自卑、壓抑、覺得不被重視和理解等潛在危機。不要以忙碌為借口而心不在焉,也不要急于發(fā)表自己的意見而打斷孩子的話語,或是覺得與學習考試無關而漠不關心。家長應給孩子充分的時間、適宜的場合,讓他們倒出心事和煩惱,宣泄壓抑的情緒,減輕壓力。 第三,家長可以學一點幫助孩子緩解壓力、健康成長的心理輔導方法和說話技巧,經(jīng)常和孩子交流,給予及時的引導、欣賞、鼓勵和支持?! ±?,當孩子表現(xiàn)出某種消極情緒時,爸爸媽媽可以這樣說:“你看上去好像不太高興(有點沮喪、有些生氣……),能給爸爸媽媽說一
5、說嗎?讓我們一起來面對?!碑敽⒆佑杂种够蛲掏掏峦聲r,家長不要急著追問:“你快點說呀?!边@樣只會讓孩子更加緊張,因為這時孩子可能正在考慮該不該說、該怎么說、說了后父母會有什么反應等,家長可以采取積極的非言語行為(如面帶微笑看著孩子、握住孩子的手、摟摟孩子的肩、給孩子一個擁抱等)來鼓勵孩子,讓孩子感受到父母與她/他同在,愿意和自己共同應對?! 〉谒?,家長不要對孩子提過高的要求,應該從心底里相信孩子,他們已經(jīng)盡力了。如果孩子能從父母那里感受到理解與支持,這本身就是一個非常重要的緩解壓力的途徑。閉口不談或過多地談論考
6、試,這都會產(chǎn)生壓力,適當?shù)恼務摬⒉皇且蠛⒆涌级嗌俜郑橇私夂⒆訉荚嚨目捶?,存在的問題,打消他們的顧慮?! 〉谖?、拋棄那些讓孩子覺得羞愧、失望、自卑、疏遠的“教子口頭禪”。你沒救了;你不是讀書的料;這輩子你是沒指望了;我怎么會生了你這樣一個不爭氣的孩子;你怎么就是不如人家某某呢……。沒有誰喜歡被指責。如果你對孩子有不滿意的地方,你可以用鼓勵的方式引導他向可以改進的方向行動。例如,“雖然成績暫時還不夠理想,但比起上一次你有了不小的進步。我相信通過努力,你一定會有更大的進步。讓我們一起來看看這次你是怎樣取得進步
7、的?” 第六,創(chuàng)造輕松自然的家庭氣氛。家長應有意識地注意協(xié)助孩子休閑放松,家里經(jīng)常放放音樂、看看新聞,聊聊時事話題,出去散散步、活動活動,幫助孩子調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)。適當?shù)卦黾訝I養(yǎng)是必需的,但沒必要過分依賴保健品,而且飲食的調(diào)整要以孩子適應為準。最后,別目不轉(zhuǎn)睛地盯著孩子。請給孩子一個自由的時間,讓他們?nèi)グl(fā)泄、放松,做自己想做的事情。本文由至善教育一對一資源整理小組整理,轉(zhuǎn)載請注明。