加馬鐵力克賽克孜艾力克小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理制度

《加馬鐵力克賽克孜艾力克小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理制度》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、加馬力鐵力克鄉(xiāng)賽克孜艾力克小學(xué)網(wǎng)絡(luò)育人，管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作制度加馬鐵力克賽克孜艾力克小學(xué)二〇一二年三月一日??????????????????????????????????????????????網(wǎng)絡(luò)管理制度一、學(xué)校任何組織和個(gè)人不得利用校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、泄露國家機(jī)密的活動(dòng)。校園網(wǎng)用戶不允許在網(wǎng)絡(luò)上散布計(jì)算機(jī)病毒。校園網(wǎng)各類用戶不允許在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實(shí)的信息。在校園網(wǎng)上不允許進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶、破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的活動(dòng)；不允許通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)使用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；不得以不真實(shí)身份

2、使用網(wǎng)絡(luò)資源；不得竊取他人帳號(hào)、口令使用網(wǎng)絡(luò)資源；不得盜用未經(jīng)合法申請的IP地址入網(wǎng)；未經(jīng)學(xué)校許可不得開設(shè)二級代理。二、校園網(wǎng)各類用戶必須自覺接受并配合學(xué)校校園網(wǎng)管理部門依法進(jìn)行的監(jiān)督檢查以及所采取的必要措施。三、嚴(yán)禁使用來歷不明的光盤、軟盤、硬盤及其它移動(dòng)存儲(chǔ)器。對外來光盤、軟盤、硬盤及其它移動(dòng)存儲(chǔ)器，使用前要進(jìn)行病毒檢測，確認(rèn)無病毒方可使用。四、校園網(wǎng)各類用戶不得利用校園網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)查閱、復(fù)制和傳播危害國家、破壞安定、有礙社會(huì)治安和傷風(fēng)敗俗等各種不良信息。五、學(xué)校及各部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)管理員等應(yīng)認(rèn)

3、真做好本單位上網(wǎng)人員品德教育和道德、心理教育，各級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門，特別是教師和班主任等應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，落實(shí)思想工作，做到文明利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源。六、不在上班、上學(xué)時(shí)間下載與教育、教學(xué)無關(guān)的文件（如MP3、電影等）。七、違反本條例規(guī)定，有下列行為之一者，學(xué)?？商岢鼍?、通報(bào)批評、經(jīng)濟(jì)賠償、紀(jì)律處分、停止其使用網(wǎng)絡(luò)，情節(jié)嚴(yán)重者，提交教育行政部門或有關(guān)司法部門處理。?1、查閱、復(fù)制或傳播下列信息：（1）煽動(dòng)抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)的實(shí)施；（2）煽動(dòng)分裂國家、破壞國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、推

4、翻社會(huì)主義制度;（3）捏造或者歪曲事實(shí)，散布謠言擾亂社會(huì)秩序;（4）宣揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等；（5）損害學(xué)校形象和學(xué)校利益的；?（6）其他違反憲法和法律、行政法規(guī)的。2、破壞、盜用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的信息資源和危害計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的。3、故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序的或使用任何工具破壞網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。培訓(xùn)制度對于不同的角色，應(yīng)使他們掌握不同層次的校園網(wǎng)教育應(yīng)用技能。1、管理者——具有應(yīng)用校園網(wǎng)進(jìn)行管理的意識(shí)，熟悉掌握瀏覽器的使用、Email收發(fā)等技能。2、全體教師——具有先進(jìn)的教學(xué)

5、理念，在教學(xué)中能熟練地使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。應(yīng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的理論與實(shí)踐、教與學(xué)的基本理論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)入門知識(shí)，以及一般教學(xué)軟件的使用知識(shí)，如：Windows98、Word2000（wps2000）、PowerPoint、Excel、網(wǎng)絡(luò)與Internet、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源查找與檢索、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)備課制作等。3、學(xué)校的中青年骨干教師——具有開發(fā)教學(xué)軟件和整合各種教學(xué)資源的能力。應(yīng)掌握教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)制作與評價(jià)知識(shí)。如：課件制作系統(tǒng)，優(yōu)秀多媒體課件的設(shè)計(jì)制作與評價(jià)，主頁的設(shè)計(jì)制作等。4、校園網(wǎng)專職人員——能

6、組織實(shí)施學(xué)校的教育信息化建設(shè)，有較高水平的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能維護(hù)校園網(wǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。５、師資培訓(xùn)是一個(gè)長期的課題，應(yīng)進(jìn)行遞進(jìn)式多輪培訓(xùn)，從計(jì)算機(jī)的基本操作技能開始，到瀏覽器的使用、電子郵件的收發(fā)、各種Web應(yīng)用系統(tǒng)的使用，逐步使全體人員熟練掌握和應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)。而且?guī)熧Y培訓(xùn)應(yīng)在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)之前就開始進(jìn)行培訓(xùn)，以便盡早發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的作用。加馬鐵力克鄉(xiāng)賽克孜艾力克小學(xué)二〇一二年三月一日