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1、祁陽縣中心幼兒園家園共育分享分享人：李玉艷祁陽縣中心幼兒園祁陽縣中心幼兒園座落于祁陽縣銀盆嶺路，創(chuàng)辦于2003年，是目前祁陽縣城內(nèi)唯一一所公辦幼兒園。辦園3年來，中心幼兒園始終遵循“為孩子一生奠基”的辦園宗旨，自強不息、開拓進取取得了良好的社會效益。先后獲得“縣先進單位”、“永州市示范性幼兒園”、“精神文明建設(shè)先進單位”、“送教下鄉(xiāng)先進單位”等多個榮譽稱號。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！毖芯孔C明，在學前階段家庭對兒童發(fā)展的貢獻大大高于幼兒教育機構(gòu)，因而，充分發(fā)揮家庭的教育作用，提高家長的教育能力，形成幼兒園、家庭和社區(qū)共育的大環(huán)境,建立
2、一種合作、和諧、一致、互補的關(guān)系，對幼兒的成長教育起到同步、共育的作用，實現(xiàn)家園共育是建設(shè)高質(zhì)量農(nóng)村幼兒教育的重要任務。然而，對于身處在農(nóng)村的家長來說，文化程度低，教育水平參差不齊，職業(yè)、思想、狀況，對孩子的期望各不相同，千姿百態(tài)。每個孩子都有不同的家庭背景，可以說有多少個家庭就有多少種家庭教育，所以農(nóng)村幼兒園如何開展家園共育尤為重要。123通過階段性的開放日活動，促進家園共育工作。幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念,提高科學育兒水平。有效開展多種家園活動，使老師與家長優(yōu)勢互補、整合教育資源。一、幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念,提高科學育兒水平。良好的家庭教育是億萬
3、兒童健康成長的必要條件，是幼兒園實施全面發(fā)展教育的重要保證。幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念應放在首位。而目前，經(jīng)調(diào)查表明，農(nóng)村幼兒家庭教育普遍存在以下問題：1、不少家長對幼兒期家庭教育的重要性缺乏認識，認為上小學后才是教育的開始。2、大部分家長對孩子的教育上存在著重知識技能（只重視孩子的身體健康與智力發(fā)展），忽視孩子的心理需要、良好的性格和品德、行為習慣的培養(yǎng)。3、絕大部分家長對孩子過分溺愛嬌縱，過度保護，樣樣事情包辦代替等等，個個都是“小皇帝”、“小公主”。針對這些情況，首先要轉(zhuǎn)變教養(yǎng)觀念，樹立正確的教育觀（兒童觀、發(fā)展觀、親子觀、成才觀等），只有這樣家園
4、在教育上才能達成共識，形成合力，共同促進孩子全面發(fā)展。與此同時，還應向家長宣傳科學育兒知識，使家長掌握科學育兒的內(nèi)容、原則和方法，提高科學育兒水平。我園采用以下幾種方法：1.建立并充分利用家長學校2.學期家長會2.學期家長會3.育兒分享交流會4.專家育兒講座5.充分利用黑板報、家長園地、班級QQ、幼兒成長檔案。5.充分利用黑板報、家長園地、班級QQ、幼兒成長檔案。二、有效開展多種家園活動，使老師與家長優(yōu)勢互補、整合教育資源。1.家長進課堂活動1.家長進課堂活動1.家長進課堂活動1.家長進課堂活動2.走進消防隊活動3.安全法制講座活動4.各種節(jié)日互動。5.
5、跳蚤市場活動6.愛心捐贈活動7.我和爸爸去賣報活動8.三月雷鋒行活動9.自理能力比賽10.親子運動會11.合唱比賽12.美食節(jié)活動13.親子故事比賽14.走進小學活動15.期末家長開放日活動三、通過階段性的開放日活動，促進家園共育工作。開放日是邀請家長來園觀摩和參與幼兒園的教育活動，從而使家長具體了解幼兒園的教育內(nèi)容與方式，親眼看到自己孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)，雙方相互商討、溝通，取得共識，更好地實現(xiàn)家園共育，共同促進孩子健康發(fā)展。由于孩子的發(fā)展是不斷變化、動態(tài)漸進的過程，因此這種溝通要經(jīng)常性、連續(xù)性、雙向性，根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性地開展開放日活動。小班階
6、段：做好孩子入園前的心理準備工作；幫助幼兒適應幼兒園生活。中班階段：進一步讓家長了解孩子在這個兒童小社會中的種種表現(xiàn)和各方面的發(fā)展水平，看清孩子在園的優(yōu)、缺點和個性特點，從而有助于對自己孩子進行有針對性的教育。大班階段：讓家長更深入地了解幼兒的學習、生活，幼兒園教育幼兒的方法及對孩子各方面的要求，及時做好入小學前的準備工作。結(jié)合日常教學內(nèi)容，舉行“幼小銜接”系列活動。謝謝大家!PPT制作：小魚
