人教課標版部編七年級下冊細處著墨顯神韻——《抓住細節(jié)》

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1、細處著墨顯神韻《抓住細節(jié)》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：錢新林教學(xué)目標1.調(diào)動閱讀經(jīng)驗，了解細節(jié)描寫及其常見類型。2.學(xué)會運用具體的方法進行細節(jié)描寫，展現(xiàn)人物的個性特征，抒發(fā)內(nèi)心情感。3.練習細節(jié)，互動交流。4.養(yǎng)成觀察的習慣，留心生活，發(fā)現(xiàn)生活中的細節(jié)之美，學(xué)會熱愛生活。教學(xué)重難點1.學(xué)會運用具體的方法進行細節(jié)描寫，展現(xiàn)人物的個性特征，抒發(fā)內(nèi)心情感。2.練習細節(jié)，互動交流。教學(xué)方法舉例法、互動交流法、讀寫結(jié)合法課時安排：1課時教學(xué)過程：一、名言導(dǎo)入，了解“細節(jié)”1.林清玄香水理論2.閱讀課本第一段內(nèi)容，圈點勾畫出細節(jié)描寫的含義。3.以課

2、文細節(jié)為例，真切理解細節(jié)描寫的內(nèi)涵要素。展示《阿長與<山海經(jīng)>》中關(guān)于阿長睡姿的細節(jié)刻畫。小結(jié)關(guān)鍵詞：微小之處突出特點有情感有態(tài)度印象深刻（運用比喻“大”字睡姿）二、循根扣本，把握“細節(jié)”自主尋本，歸納方法。第三單元課文中，哪一個細節(jié)描寫令你印象最深刻，圈畫出來和大家分享。方法歸納：②“摳”住真情繪細節(jié)②“摳”出典型選細節(jié)③“摳”煉生動美細節(jié)……1.錘煉詞語2．巧用修辭。5．細化過程。4．調(diào)動感官。3．恰當引用。一、回顧原作，重摹“細節(jié)”讀一讀本次期中考試的作文，精選某個段落，圍繞一個中心詞，如喜歡、贊美、討厭等，抓住典型

3、細節(jié)，再次修改。提示：1.修改時，注意寫一些能表現(xiàn)人物的外貌、語言、動作或景物特點的細節(jié)。2.帶上自己的情感。比如贊賞或厭煩某個人，可以在用詞或者語氣上有所體現(xiàn)，也可以直接寫自己的評價。3.將修改后的作文和原文對比著讀一下，體會修改后的優(yōu)點。小結(jié)：調(diào)動我們的感官去觀察，運用美妙的筆觸去記錄，捧出柔軟的心靈去省悟。二、慧心觀察,運用細節(jié)《照片里的故事》寫作提示：1．可以回顧一下七年級上冊學(xué)過的《學(xué)會記事》，敘述故事時應(yīng)條理清楚。2．注意聯(lián)系照片拍攝的時間、地點、背景，選取對照片里的典型細節(jié)做出生動的描寫，適時抒發(fā)情感。板書設(shè)

4、計教后反思