《蝴蝶的家》課件

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1、冀教版四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元蝴蝶的家學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感情地朗讀課文，抓住重點(diǎn)語句體會(huì)作者對(duì)弱小生命的關(guān)愛之情。2.體會(huì)作者語言的生動(dòng)優(yōu)美，激發(fā)同學(xué)們的探索意識(shí)。1.同學(xué)們看看，圖片上是什么呀？看到這些蝴蝶，你最想說的是什么呢？2.同學(xué)們知道蝴蝶的家在哪里嗎？創(chuàng)設(shè)情景：蝴蝶蝴蝶1.同學(xué)們默讀課文，邊讀邊想，下雨了，文中“我”的心情怎樣呢？2.你認(rèn)為用哪些詞語形容比較貼切，說出自己的原因。3.課文講了一個(gè)怎樣的故事？感知課文：下雨的天氣，我們遇到過很多次，蝴蝶我們更是遇到過無數(shù)只。下雨的日子，你有沒有為蝴蝶擔(dān)心過？為什么我會(huì)那么為蝴蝶擔(dān)心呢？你是從文中哪里體會(huì)到作者為蝴蝶著急的？“天是那樣

2、的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)……”“山雨欲來風(fēng)滿樓”，當(dāng)轟隆隆的雷聲在耳邊響徹，當(dāng)閃電咔嚓咔嚓地照亮漆黑的夜空，黑云在低沉的天空中翻著跟頭，風(fēng)又在瘋狂地吹著哨子……作者用擬人的寫法形象地說明了風(fēng)雨交加的熱鬧場面，讓人聽著心驚、看著害怕！你覺得蝴蝶能受得了嗎？哪些句子說明了蝴蝶經(jīng)受不住猛烈的風(fēng)雨呢？它們的身體是那樣輕盈，……怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？假如蝴蝶沒有及時(shí)躲過猛烈的風(fēng)雨，會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果呢？翅膀會(huì)被雨點(diǎn)打濕：會(huì)被風(fēng)吹得不知去向：彩粉會(huì)被雨水沖刷，失去原有的美麗：沾上泥污，摔在地上，再也無法飛起來。下雨時(shí)，蝴蝶藏在哪里？作者作出了哪幾種假設(shè)？（1）屋宇、麥田、松林、

3、園中之花、老樹干、橋下、樹葉下面……（2）作者作了這么多種假設(shè)，下雨的時(shí)候，蝴蝶是躲在這里嗎？你是怎樣認(rèn)為的呢？作者談到了這么多地方，又說都沒有見到蝴蝶，說明作者平時(shí)怎么樣？我們都應(yīng)該睜大你明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用你聰靈的耳朵去聆聽，像作者一樣，置身于、置心于大自然，做一個(gè)善于觀察和思考的孩子！澳門威尼斯人官網(wǎng)http://www.waibaoL.com嗰浻懖課外實(shí)踐同學(xué)們，你們認(rèn)為蝴蝶的家會(huì)在哪里?它的家又會(huì)是什么樣的呢？用你手中的筆為小蝴蝶建一個(gè)家吧！再見