比本領(lǐng)課文講解

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1、暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

2、上冊(cè)本課時(shí)編寫：蚌埠市沫河口中心小學(xué)徐成成第九單元·合作比本領(lǐng)暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

3、上冊(cè)謎語激趣導(dǎo)入（1）頭上長(zhǎng)樹杈,身上開梅花,跳躍跑得快,森林是老家。（打一動(dòng)物）（2）身穿一件金色衣，又有腳來又有手，走時(shí)好像一個(gè)人，爬時(shí)好像一條狗。（打一動(dòng)物）梅花鹿猴子暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

4、上冊(cè)它倆有什么本領(lǐng)？暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

5、上冊(cè)比本領(lǐng)暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

6、上冊(cè)初步感知課文內(nèi)容1．教師范讀。2．學(xué)生自由讀，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段序號(hào)。暢言教育北

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8、上冊(cè)出示詞語金絲猴他倆伯伯一棵樹摘果子算數(shù)比賽垂頭喪氣hóubózhāisuànsàisàng考試本領(lǐng)覺得急忙垂頭喪氣他們倆伯伯是誰摘果子一棵比賽暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

9、上冊(cè)指導(dǎo)書寫賽喪猴象暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

10、上冊(cè)學(xué)習(xí)課文1.指名讀第一自然段。思考：梅花鹿和金絲猴為什么比本領(lǐng)？他們各有什么本領(lǐng)？小提示暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

11、上冊(cè)分角色比賽朗讀小提示讀大象伯伯的話時(shí)聲音粗一些，語氣要親切、和藹。梅花鹿和金絲猴都覺得自己本領(lǐng)大，他們的話要讀得很自信。暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年

12、級(jí)

13、上冊(cè)學(xué)習(xí)第二自然段梅花鹿和金絲猴摘到果子了嗎？為什么？暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

14、上冊(cè)他的心情如何？梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。他一口氣跑到果樹下，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：“還是我的本領(lǐng)大?！睍逞越逃本煼洞髮W(xué)出版社二年級(jí)

15、上冊(cè)當(dāng)梅花鹿和金絲猴摘不到果子時(shí)，他們的心情又會(huì)怎樣呢？自由讀第二自然段，體會(huì)梅花鹿和金絲猴的心情？暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

16、上冊(cè)可是果樹太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

17、上冊(cè)金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。暢言教育

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19、上冊(cè)暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

20、上冊(cè)想到什么辦法呢？請(qǐng)你用雙橫線畫出來暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

21、上冊(cè)他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送給了大象伯伯。暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

22、上冊(cè)梅花鹿和金絲猴你看看我，我看看你，都笑了。暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

23、上冊(cè)他們?yōu)槭裁葱α耍克鼈兘K于摘到了果子，靠的是什么？合作暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

24、上冊(cè)演一演指名帶頭飾表演暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

25、上冊(cè)拓展1.梅花鹿和金絲猴還有

26、別的辦法摘到果子嗎？2.說說生活中還有哪些事情需要我們合作才能做好？暢言教育北京師范大學(xué)出版社二年級(jí)

27、上冊(cè)作業(yè)回家和爸爸、媽媽合作表演這個(gè)有趣的故事。謝謝觀看！暢言教育二維碼掃一掃，提出你的建議！暢言教育