《丹柯的故事》教學(xué)課件

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1、丹柯的故事高爾基(1868―1936年)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。父親是木匠。早年喪父,寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨(dú)立謀生,當(dāng)過腳夫、鋸木工、園丁、面包師等,社會(huì)底層成了他的“大學(xué)”課堂。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。人間的苦難,生活的辛酸,磨練了他的斗志;他在繁重勞動(dòng)之余,勤奮自學(xué)不息。對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。開始,以高爾基(意為最大的痛苦)這個(gè)筆名,發(fā)表了作品。生字學(xué)習(xí)沼隸囂zhǎolìxiāo沼澤奴隸喧囂外族的入侵,使族人陷于困境,不得不逃到濃密的

2、森林里。在族人無法面對(duì)外敵的強(qiáng)大,森林環(huán)繞的艱險(xiǎn),而想投降敵人時(shí)美少年丹柯帶領(lǐng)大家在森林里尋找出路,但森林的陰森恐怖,雷電暴雨的襲擊,使族人對(duì)出路產(chǎn)生疑慮,并要對(duì)丹柯進(jìn)行報(bào)復(fù);丹柯抓開自己的胸膛,高擎自己燃燒的心照亮了大家前進(jìn)的路,帶領(lǐng)大家終于走出了黑森林,丹柯為此付出了生命的代價(jià)。最后丹柯那顆燃燒的心被仔細(xì)的族人踏碎而化為草原上藍(lán)色的火星。概括課文的故事情節(jié)C.丹柯碎裂的心化為草原上藍(lán)色的火星,熄滅了。A.族人陷于困境,彷徨失措,丹柯挺身而出引導(dǎo)鼓舞族人。B.族人途中遭險(xiǎn),圍攻詆毀,丹柯不計(jì)得失獻(xiàn)出生命,拯救了族人。小說場景“一波三折”的情節(jié)(一)丹

3、柯族人穿過站起前進(jìn)(難)后退(難)環(huán)境惡劣敵人又強(qiáng)又狠自然人類進(jìn)退兩難勇往直前搭救投降烘托勇敢、堅(jiān)強(qiáng)快樂、強(qiáng)壯、勇敢“一波三折”的情節(jié)(二)丹柯(英雄)族人(眾人)領(lǐng)導(dǎo)信任、推舉前面走抱怨拿出心圍攻領(lǐng)頭奔跟著沖倒下(犧牲)(勝利)歡呼和諧安詳怨恨怒憫愛更氣震懾著魔快樂崇高美悲壯美對(duì)比辯駁責(zé)難苦惱生氣前有巨樹后有強(qiáng)敵死亡威脅族人:丹柯:樹林越來越密氣力越來越小族人:抱怨丹柯。丹柯:快樂而安詳。膽小、害怕、準(zhǔn)備當(dāng)奴隸。大雷雨、黑暗、閃電、樹木威脅族人:愿意搭救他們,拿出自己燃燒的心,給人們照亮道路,自己領(lǐng)頭向前奔去。勇氣全失、抱怨、審問、指責(zé)、生氣,想弄死

4、丹柯。丹柯:走出樹林來到草原族人:忘了丹柯,一個(gè)人拿腳踏在丹柯的心上。丹柯:快樂驕傲地笑,倒下死了。挺身而出,當(dāng)大家的領(lǐng)路人。緊扣丹柯這一形象賞析文章的主題表達(dá)。忽然他用手抓開自己的胸膛,從那兒拿出自己的心來,把它高高地舉在頭上。偉大的勇士丹柯,望著橫在自己面前的廣大的草原,望著這自由的土地,驕傲地笑起來。隨后他倒下去——死了。——自我犧牲,一心為公的高貴品質(zhì)丹柯表現(xiàn)出哪些英雄品質(zhì)?英雄形象一心為公自信勇敢永不言敗課文主旨歌頌英雄弘揚(yáng)正氣彰顯精神主題概括小說《丹柯》通過塑造丹柯這一偉大形象,歌頌了勇于實(shí)踐、不計(jì)個(gè)人得失、一心為公的品格,自信勇敢、敢于犧

5、牲的精神。

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