人教版八年級(jí)下冊(cè)語文《春酒》

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1、《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省孝感市大悟縣城關(guān)中學(xué)張珍教材分析：《春酒》是第四單元的一篇自讀課，文章富有詩情的意境和小說化的人物形象塑造讓人心馳神往。兒童圣潔的心靈，美好的生活情趣，溫柔慈愛的母親，淳樸厚道的鄉(xiāng)鄰就是她對(duì)人性的謳歌和向往。作者琦君把對(duì)喝春酒這一民俗的描述一思鄉(xiāng)之情的表達(dá)完美地融合在一起，彌漫著濃濃的風(fēng)土人情味，她平易、淡雅、蘊(yùn)藉、真摯以一種洗凈鉛華的筆調(diào)，絮絮地說著自己對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)的無限眷念。文章通過富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地展示家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情和自己對(duì)童年、對(duì)母親、對(duì)家鄉(xiāng)的深情。根據(jù)本單元教學(xué)目標(biāo)，本課教學(xué)

2、要點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)文中彌漫的人情民風(fēng)之美，感受作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。教學(xué)中，在學(xué)生感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生抓住文眼“家鄉(xiāng)味”來品讀課文，本課文字淺顯但意蘊(yùn)卻深，適合學(xué)生自讀，小組合作研讀，品味文章關(guān)鍵語句和細(xì)節(jié)描寫，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的精神。學(xué)情分析：八年級(jí)的學(xué)生有了一定的自學(xué)方法，積累了一些相關(guān)的知識(shí)，但和本文的情感體驗(yàn)有一定的距離。課前我讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，朗讀課文，自行解決生字詞，大致了解課文內(nèi)容，為正式上課作好準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1．有感情地朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2．品讀文中關(guān)鍵性的詞句和富有情

3、趣的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其作用。過程與方法以激發(fā)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍的方式，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，領(lǐng)悟文章意蘊(yùn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受童年生活的美好，領(lǐng)悟作者思念故鄉(xiāng)、追憶親人的情感意蘊(yùn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、理解細(xì)節(jié)描寫對(duì)表現(xiàn)文章主題的作用。2、理解作者通過敘述家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情來表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)之情。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：預(yù)習(xí)“讀一讀，寫一寫，搜集古今中外表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的文學(xué)作品，想一想自己過年的故事的體會(huì)，講給同學(xué)聽。查閱有關(guān)琦君的生平，課外閱讀她的其它作品。教師準(zhǔn)備：ppt課件課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、創(chuàng)情景導(dǎo)新課親愛的同

4、學(xué)們，你所知道的中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些呢？（生激情討論）這些充滿溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅讓我們印象深刻，還包含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的血脈深情。我想其中最讓我們喜歡的應(yīng)該是春節(jié)吧。（課件出示春節(jié)民風(fēng)民俗的相關(guān)圖片）但在臺(tái)灣著名女作家琦君的記憶深處，家鄉(xiāng)的母親釀的那壇春酒，卻是她無法忘懷的故鄉(xiāng)味道，今天我們就跟隨她的腳步，走進(jìn)她的家鄉(xiāng)，去感受那獨(dú)特而美好的新春習(xí)俗，去品嘗一杯香甜可口的“春酒”吧?。◣煱鍟n題《春酒》）二、識(shí)春酒知文意正所謂“一曲新詞酒一杯”，通過上節(jié)課的預(yù)習(xí)，我們知道要學(xué)習(xí)這樣一篇優(yōu)美的散文，我們必須

5、要“用心”去體會(huì)文章中的“人”“事”“情”，有了前面這杯美酒，我們不妨來點(diǎn)兒音樂，再次讀課文。聽音樂，靜靜地思考：文章中描寫了哪些人物？記敘了哪些事？你從中體會(huì)到了什么？生回答，師小結(jié)：人：“我”、母親、阿標(biāo)叔、鄉(xiāng)親們事：過春節(jié)、喝春酒、喝會(huì)酒、自釀八寶酒這幾件事不僅給我們勾勒出一幅中國傳統(tǒng)風(fēng)俗畫卷，還讓我們感受到濃濃的人情味兒。顯示了故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美，人情之濃。板書：風(fēng)俗美人情濃你能否取一個(gè)合適的酒名來體現(xiàn)自己所品嘗到的“春酒”的味道呢？師：其實(shí)，同學(xué)們所取的這些名字都圍繞著一個(gè)共同的情感基調(diào)，那就是對(duì)故鄉(xiāng)的那份思念

6、，所以這是一杯鄉(xiāng)情酒，這杯鄉(xiāng)情酒中包含著對(duì)母親的愛，對(duì)童年生活的美好回憶。我們把它概括為：童心酒??母親酒??鄉(xiāng)情酒。三、品春酒談感悟?作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年，為何還能夠把對(duì)故鄉(xiāng)的深情懷念描寫得如此生動(dòng)感人呢？難道她有什么技巧嗎？琦君認(rèn)為：“好的文章必須語語動(dòng)人，字字璣珠，她的散文不雕琢，不粉飾，文筆如行云流水，舒放自如?！奔?xì)細(xì)品味她的這杯春酒，思鄉(xiāng)之情、懷母之心、童年之味紛紛涌上心頭。1．問：端起這杯童心酒，你覺得哪些細(xì)節(jié)能體現(xiàn)兒時(shí)“我”的童心童趣？（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其中幾處細(xì)節(jié)，感受春酒中“我”童年最純真的快樂。）例子??

7、①“其實(shí)我沒等她說完，……舔了多少個(gè)指甲縫的“八寶酒”了。這里的“偷偷地”寫出了作者的孩子般的膽怯與好奇；一個(gè)“舔”字活畫出一個(gè)嘴饞可愛的小女孩的樣子，充滿童趣。②“母親給我在小酒杯里只倒一點(diǎn)點(diǎn)……也是個(gè)酒仙呢?！爸弧薄耙稽c(diǎn)點(diǎn)”說明對(duì)母親的小氣感到不滿足，充滿孩子氣的天真與可愛。“端、聞、走來走去”說明對(duì)酒的珍惜。說小花貓是酒仙以我當(dāng)時(shí)孩子氣的心理去揣摩小花貓，可見我也一樣饞得要命，足見我可愛的童心童趣。③我是母親的代表……肚子吃的鼓鼓的跟蜜蜂似的。問：這個(gè)比喻恰當(dāng)嗎？用像小豬像皮球像企鵝不是更可愛更能突出“鼓”的形

8、象嗎？（因?yàn)槊鄯洳擅酆痛壕频奶鹞断嗨?，因?yàn)樾误w小更見我的可愛。）另外，如“總是”“一馬當(dāng)先”“眼巴巴”等說明我對(duì)喝春酒的急切心情。2．師：這些生動(dòng)的細(xì)節(jié)讓我們感受到了童年“我”最純真的快樂，那是留在作者心中一份美好的懷念。而在琦君的記憶里最值得懷念的又是誰呢？（她的母親）。問：端起這杯母親酒，母親所做的哪些事讓我難以忘懷呢？（1）學(xué)生小組討論交