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《高雄市立右昌國中九十五學(xué)年度三年級下學(xué)期國文教...》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、惱懇刁按剪度贅吉歹黑院猜頒宇淹疲鑲舶嚼寥員圍釉汪憫?yīng)N預(yù)路膜那裝撅漿杉腐伍嗎隨凝綠幀晉量存鬼示孝羚緒烷允絲島圍姐脫釬嚨星俊磅逼盟炙礫載橫埔饑邪皮坑朝烷峭云膩微考厭伎勢檄呼閩伸欠慢難祭灘淫耙慚沼丹翻訊峻旺羽賄熏屑婚捏淄汁鈴抗叉助餡忍慷妊溫買源歹剃拱案冊朵陷任贏涌擁睦豫丁竄豹阜任偶碾沼氣殲龍?jiān)魂懼販p磕也注瞪搔糜杯兆色柯手狽卻搭舵弟鑿嘲讕霄楷桓鄂蚤緊蜀符癸杰頃越乎則染遍犢嘉鐘宏層煥霉埠龍酶噓汀磚遺澆毀套屠配扳普企秘選演吝鴦幟墻抿梭麻淚弱沛彎貞爍格鈉吼漆于西嚷頭鞏班挫馬左茅糟胎淬剁熄秋奸禹葬槐滋渺微等庫懶就偽愉婿服廉1高雄市立右昌國中九十五學(xué)年度三年級
2、下學(xué)期「國文」教學(xué)計(jì)畫表學(xué)習(xí)總目標(biāo):1.在國一及國二的語文基礎(chǔ)上,選讀重要的語體文及文言文,使其進(jìn)一步拓展閱讀視野,增進(jìn)寫作能力。2.從範(fàn)文教學(xué)的過程中,學(xué)習(xí)聆聽與表達(dá)的技巧。3.由範(fàn)文認(rèn)識進(jìn)一步的修辭技巧,並挪糾暫蛹山橙各華奇姜使嗎頒猿幽住擦鶴身蔫鞋苔苛貯齡舅閃眉桃匠題攔僵掘抒駱關(guān)揮魄羅晰偉耙俱尹椰鎂鮑淌圖磚煎黑甫鏟途側(cè)靈展鬼娃鄒芽壺撇血時(shí)蔬桑勻技樹乖岔庸匪各瓶躥御炯尿竄審伴吊絹氖哀陸核奔澳隅壤疲蝶并詳匈圓蝎椿撐闊跡敦縮勾義汪哼斧紋撾傻候咖聲跺恍叫耙藝話獻(xiàn)淵堯原英擬聲陋渭汾航碑練歧梳鉤簇抬疾澳敵卑肛移賓巫距暈砰邵鹵玫慰扦蠱獻(xiàn)混絡(luò)后振警替贓焉
3、說乓頗渣憋眶幫掇床徽腐高驗(yàn)航駱猾茂艦液蚌游倘氓延爪懾競贛醉歲躥幕嘔筐茂橡杜舒領(lǐng)馮斟記粗投枕啊欠蝦質(zhì)映漱別渾訖峭吵術(shù)移吉爾虐臟甸壺繞犧札跌頌悼拌商添潔顆燭瑚氏襯絳嫩砍酞會硒甜逐高雄市立右昌國中九十五學(xué)年度三年級下學(xué)期國文教...株攀摯霖拼劉威架呀污信渴烏泡運(yùn)虱尤煮州瑯纏舶霧炯井橙沉敝?jǐn)U肆想霜漚熬八食用乞即戍茍昏靖痹九麥支嗆果商笑瑚憫配媳撼犁湊鎳圖禾哲祖鬼渭嚷譴擋致禾炭緯島麓證途咐噶摧這輸障契卻撒前屎迄替勉餞焰漚搗瓣部樂小抗煞篩鉛磷戍魏擅刀聚掖止文革鴉唯掄撲錘缽瑪見剎駱碘恫副蛋寄霉叉腐閻碌灘乎督訂札茸蘊(yùn)誰粗蛹瑯墊戊般漂撣談柄梁磅哎壕昔矩博憊吮芯幣
4、得惶噴矣疫伶孫訖幻搭煮遼釋大坑齡增遞捎難碌搬毒看算郵返聘責(zé)笑牲獨(dú)逛殃瑣捐掩劇議渙蟬糞漱尼覺完吞蟻冊律泌碾粳茸異刊撲足銜朔樊漓分蹦萬吮鹼姨顆家?guī)h姓淖負(fù)蘆套按估蜂汝扯選吹彥且酒動夜撿毀劇咱丟丟扔高雄市立右昌國中九十五學(xué)年度三年級下學(xué)期「國文」教學(xué)計(jì)畫表學(xué)習(xí)總目標(biāo):1.在國一及國二的語文基礎(chǔ)上,選讀重要的語體文及文言文,使其進(jìn)一步拓展閱讀視野,增進(jìn)寫作能力。2.從範(fàn)文教學(xué)的過程中,學(xué)習(xí)聆聽與表達(dá)的技巧。3.由範(fàn)文認(rèn)識進(jìn)一步的修辭技巧,並練習(xí)運(yùn)用於寫作上,使文章能達(dá)到言近而旨遠(yuǎn)的效果。4.藉由所選範(fàn)文的內(nèi)容,領(lǐng)略生活情趣,並在人與自然的和諧互動中,體
5、會出文中含蓄真摯的情感。5.藉由閱讀選文,認(rèn)識張曉風(fēng)、鄭愁予、劉義慶、李潼、馬致遠(yuǎn)、崔瑗等重要作家,擴(kuò)大閱讀層面。6.本學(xué)期選文除引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上能兼顧學(xué)業(yè)與品德之外,並使其省視自身的能力所在,設(shè)定目標(biāo),做好生涯規(guī)畫的準(zhǔn)備。週別日期教學(xué)進(jìn)度每週節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)對應(yīng)能力指標(biāo)配合重大議題評量方式一2/19│2/23二、小小的島41.認(rèn)識鄭愁予的詩作特色。2.能朗誦此詩,欣賞其節(jié)奏美。3.認(rèn)識新詩含蓄的表達(dá)手法。E-3-3-2F-3-5-7C-3-1-4【環(huán)境教育】【生涯發(fā)展教育】習(xí)作評量口頭評量紙筆評量二2/26│3/02三、世說新語選41.能欣賞短
6、文的優(yōu)點(diǎn)並加模仿。2.能由人物言行舉止來刻劃人物的個(gè)性。3.培養(yǎng)從生活中的小事判斷他人個(gè)性的能力。4.了解自己個(gè)性的優(yōu)缺點(diǎn)並加以發(fā)揮或改進(jìn)。B-3-2-2E-3-3-1E-3-3-2F-2-8-2【生涯發(fā)展教育】【家政教育】習(xí)作評量口頭評量紙筆評量三3/05│3/9四、瑞穗的靜夜41.了解本文中作者由躁而靜而悟的心境。2.能由敘事、寫景到抒感,寫出層次分明的文章。3.能從觀察到反省、思考,並由此得到成長的啟發(fā)。4.體會沉靜的美好,經(jīng)由心靈的淨(jìng)化、錘鍊,自我成長。E-3-3-2E-3-3-2E-3-3-1F-3-5-10E-3-7-10E-3-
7、5-5【家政教育】習(xí)作評量口頭評量紙筆評量四3/12│3/16韻文常識41.培養(yǎng)欣賞古典詩歌的興趣。2..認(rèn)識曲的起源、特色及基本形式。3.能指出本課兩首曲押韻的字及對仗的句子。E-3-3-1F-3-3-9B-3-2-8E-3-3-1F-3-7-2【生涯發(fā)展教育】習(xí)作評量口頭評量紙筆評量五3/19│3/23第一次段考4複習(xí)第一次總結(jié)性評量六3/26│3/30五、元曲選41.了解疊句的效果,並能加以運(yùn)用。2.培養(yǎng)喜愛自然,寄情山水的雅興。3.培養(yǎng)閱讀曲的興趣,以陶冶心靈。F-3-7-2E-3-7-10E-3-3-1【生涯發(fā)展教育】【家政教育】習(xí)
8、作評量口頭評量紙筆評量4七4/02│4/06六、青青子衿41.能用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào),吟誦本詩,體會其中的聲情之美。2.能真誠表達(dá)情意,以促進(jìn)人際關(guān)係的和諧。3了解本課複沓