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《人物描寫片段作文寫作題目》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、片段作文寫作相對于整體作文而言,片段文的范圍廣泛,可以是文章局部,可以是練筆短文,可以是微型作文,可以是幾句話的一小段。從表達方式上看,可以記敘、議論、說明,也可以描寫、抒情??傊?,它的寫作目的相對單一,要求相對集中,文字量往往在200字左右。但是,文段雖短,卻是“麻雀雖小,五臟俱全”,內部結構仍要圍繞中心展開,仍要層次條理清楚,和相關的文體要求基本一樣。常見的中考題型有三種:①提供文字材料,要求學生表達意見、觀點(定向寫作);②提供漫畫,要求學生結合畫面(圖示)作文;③設定情景,要求學生想象作文。片段文寫作雖說文字量不大,但技巧性很大,具體寫作要求有:①弄清要求(命題的意圖),把握寫
2、作方向,并將其一一落實;②閱讀所供材料(或漫畫、或特定的情景),要善于扣住要點,發(fā)現(xiàn)“熱點”,不能話不對題或隔靴搔癢;③上題要快,切忌開頭繞圈子,不必刻意追求開頭、結尾和故事的完整性,宜采用單刀直入、直奔主題的方式;④符合相應的文體要求?!镜湫屠}精講】例1(安徽省,2000年)《江淮晚報》開設“‘減負’大家談”專欄,刊登廣大師生、家長談“減負”的文章。在發(fā)表的文章中,有的學生說:“‘減負’給我們提供了更多的自主支配時間,有利于我們德、智、體、美全面發(fā)展?!庇械募议L說:“激烈的升學競爭狀況不改變,誰敢去‘減負’﹗”有的老師說:“‘減負’,并不意味著降低對學生學業(yè)的要求?!薄埬阋矊懸?/p>
3、段200字左右的文字,談談對“減負”的看法。【分析】這是一道議論性片段寫作題。寫作時首先要看懂提供的材料,尋找寫作的突破口。材料中,學生的觀點是:“減負”有利;家長的觀點是:不敢“減負”;老師的觀點是:“減負”不減壓。除此之外,圍繞“減負”還會有哪些話題?這就是應試者的落腳點,“減負”會不會影響教學質量,“減負”是不是放任自流,“減負”的利與弊等都可以納入筆端。值得注意的誤區(qū)有:①所述看法與材料重復,沒有新意;②融合觀點多,結果造成中心不明確;③觀點不正確,不能以理服人。4例2(湖北宜昌市,2000年)你有課外讀書筆記本嗎?請你為自己心愛的課外讀書筆記本(或課外閱讀摘抄本,或課外練筆本
4、,或收視筆記本……)題寫一段自我勉勵的話。相信你一定會做到文字簡潔、語言明快、意思明了、富有文采、自勉性強;字數(shù)不超過50個。請先在橫線上填出筆記本種類?!痉治觥窟@篇片段文要求寫一段自勉的話,目的是引導學生對課外閱讀有充分認識。就題目的要求來看,有對內容的要求,有對字數(shù)的要求,有對題目進行補充的要求,對語言風格的要求。寫作本題時,一定要弄清題意,看清要求,聯(lián)系平時課外閱讀的情況,選擇自己感受最深的材料,談點自己的認識。當然,這段話可以是議論性的,也可以是抒情性的,要緊扣“語言明快、富有文采、自勉性強”行文。總之,寫好片段文的關鍵在于“會看、會抓”?!皶础奔磿床牧?,會看畫面,能較快的
5、理解材料、畫面、題干的意思。“會抓”是指善于從材料中抓住構思的要害,善于從畫面里抓住作者的創(chuàng)意。片段文寫作要力求做到:小中求新,小中求巧,小中求精。當我走進考場的時候 當我走進考場的時候,不再有開懷大笑的心情,不再有哼小曲兒的興致,更失去了往日一副滿不在乎的神采。這時的我,心里只是在打鼓?! ∥衣叩阶簧?,坐下來,把文具放在桌子上。沉下心來,像過電影一樣,復句的各種類型,單句的各種成分,某些背誦的段落,某些詞語的注釋,又一次浮現(xiàn)在我的頭腦中??紙霭察o極了,我看了看周圍的同學,一個個都仿佛勝券在握了?! 】紙鲡徛曧懥耍@一刻,我全身的血脈都好像凝固了,腦袋里漲得要命,又猶如一張曾經
6、寫過什么,但又瞬間全都消失了的白紙。耳朵里只能聽見那急速、劇烈的心臟跳動聲,仿佛震撼著我整個身體。手腳冰涼,指尖還冒著冷汗。整個人好像不是自己,哪里都不聽使喚。正在這時,我腦袋里一閃,我是怎么了,怎么緊張成這樣,我沒有別人復習的充分?我沒有別人記性好?還是我天生就是臨陣脫逃的人?不!都不是!我付出了努力,付出了汗水,不比誰差,缺的只是信心,只要擁有必勝的信心,就能戰(zhàn)無不勝,攻無不克! 于是,我就懷著信心去迎接考試,去迎接挑戰(zhàn)!(郭維)[簡析]這個小作文,要求寫進入考場的心理活動,字數(shù)不超過300字。例6的內容、字數(shù)都符合這一要求。這篇小作文,寫自己的心理活動,很有層次,內容也很深刻。
7、盡管文章不長,中心很突出。文中寫自己的心理活動,運用比喻,寫得很精彩。看來寫這樣的小作文,更需要周密的思考,選材上更要下功夫,才會有言簡意賅的效果。?優(yōu)秀作文片段欣賞(二)??1.?模擬考場作文:懂得放棄??4 片段:天天的漫游,我在不知不覺中已是訣別了無數(shù)個昨天。熟悉的氣味依然在身旁彌漫,鮮活的身影仍在腦中晃動,而伸手觸及到的只是一片因記憶流走后的空白。昨日,不論是如何真心實意地度過,盡管是那般歡樂還是悲傷,但是它的流逝也是無情的。所以,人