六上U5教案(非表格) (1)

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1、Unit5Signs教材分析：本單元的話題為“公共標(biāo)識(shí)”。在教學(xué)過程中要緊密聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注標(biāo)識(shí)，討論標(biāo)識(shí)，做遵守公共法規(guī)和秩序的社會(huì)公民。本單元的新授句型有：Whatdoes…mean?Itmeans…和No+doing（動(dòng)名詞）結(jié)構(gòu)。前者要求學(xué)生靈活運(yùn)用，后者只需學(xué)生認(rèn)讀理解即可。另外，本單元呈現(xiàn)了的情態(tài)動(dòng)詞can和can’t的新用法，表示允許和禁止的意思。教師可以結(jié)合學(xué)生以前所學(xué)的can的用法進(jìn)行對(duì)比教學(xué)，幫助學(xué)生區(qū)分和理解兩種用法。本單元呈現(xiàn)的公共標(biāo)識(shí)只是現(xiàn)實(shí)生活中眾多標(biāo)識(shí)的一小部分，教師可以要求學(xué)生課前將自己認(rèn)識(shí)的標(biāo)識(shí)畫出來，帶到課上和大家一起分享。還

2、可鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)更多的公共標(biāo)識(shí)，作為教材學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充和延伸，鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)、學(xué)校、街道、社區(qū)等場所設(shè)計(jì)和制作公共標(biāo)識(shí)，學(xué)以致用，提高公民意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)(1)能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫詞匯：sign,shoppingcentre,careful,mean,floor,around。(2)能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀詞匯：letter,goin,take…into,restaurant,someone,smoke,smell,outing,walkon。（3）能聽懂、會(huì)讀、會(huì)寫句型和日常用語：Whatdoesitmean?/Itmeans…/Nolittering/par

3、king/smoking/…/Youcan/can’t…。（4）能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀“Publicsigns”。（5）能聽懂、會(huì)說字母ir在單詞中的讀音，要求發(fā)音準(zhǔn)確。2.技能目標(biāo)(1)能正確朗讀課文，靈活運(yùn)用本單元所學(xué)的句型整體復(fù)述語篇。(2)通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠看懂一些常見的公共標(biāo)識(shí)，并能用英語進(jìn)行詢問極其描述。3.情感態(tài)度目標(biāo)(1)通過學(xué)習(xí)公共標(biāo)志常識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)公德教育，提高學(xué)生自身的文明素養(yǎng)。(2)懂得“播下一種動(dòng)作，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種品格?！钡牡览?。18教學(xué)重點(diǎn)：(1)句型：Whatdoesitmean?Itmeans…Nolitteri

4、ng/parking/smoking/…Youcan/can’t…(2)詞匯：sign,shoppingcentre,mean,around(3)語音：字母ir在單詞中的讀音。教學(xué)難點(diǎn)：句型：Whatdoesitmean?Itmeans…課時(shí)安排：五課時(shí)單元課時(shí)劃分：課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的1Storytime1、整體感知文本。2、掌握“公共標(biāo)識(shí)”的英語語言知識(shí)。3、掌握三會(huì)、四會(huì)單詞、詞組和句型。2GrammarTimeFuntime1、掌握No+doing(動(dòng)名詞)結(jié)構(gòu)2、看懂一些常見的公共標(biāo)識(shí)，并能用英語進(jìn)行詢問及描述。3SoundtimeCartoontime1、正確

5、理解、朗讀Cartoontime中的故事，能讀懂趣味之處。2、能正確讀出字母組合ir發(fā)音，并能夠體會(huì)小詩的韻律。4Checkouttime,復(fù)習(xí)主要單詞和句型1、掌握一般過去時(shí)的語法知識(shí)和動(dòng)詞過去式的變化方法。2、理解運(yùn)用動(dòng)詞的過去式并講述checkouttime中的新故事。3、復(fù)習(xí)與鞏固前三課時(shí)所學(xué)單詞、句型和日常用語。185CulturetimeTickingtime完成補(bǔ)充習(xí)題1、了解美國和英國的地鐵名稱。2、復(fù)習(xí)與鞏固前四課時(shí)所學(xué)單詞、句型和日常用語。3、完成補(bǔ)充習(xí)題以及同步練習(xí)。18Thefirstperiod教學(xué)目標(biāo)：1、能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀：Publicsig

6、ns。2、能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語：Whatdoesitmean?Itmeans….Nolittering/parking/smoking/…Youcan/can’t….3、能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀詞匯：litter,goin,take…into,restaurant,someone,smoke,smell。4、能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫詞匯：sign,shoppingcentre,careful,mean,floor。5、通過課文學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握“公共標(biāo)識(shí)”的英語語言知識(shí)，發(fā)展聽說讀寫技能，形成用英語與他人交流的能力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)

7、。教學(xué)重、難點(diǎn):1、句型：Whatdoesitmean?Itmeans….Nolittering/parking/smoking/…Youcan/can’t….2、詞匯：sign,shoppingcentre,mean。教學(xué)準(zhǔn)備:光盤單詞卡片，課文圖片，PPT課前搜集一下生活中常見的“公共標(biāo)識(shí)”圖片。討論一下搜集的“公共標(biāo)識(shí)”圖片的名稱和含義。預(yù)習(xí)：Unit5Signs（P48-50），聽錄音模仿朗讀課文，讀熟，劃出新單詞、句子，寫好音標(biāo)，不懂的可以查字典。Step1：Learningaims:1.Icanreadthisst