蘇教版一年級語文下冊識字8（2017新）教案

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1、蘇教版一年級語文下冊（2017新）識字8（第一課時）古田縣實驗小學(xué)陳小銘課時目標(biāo)：1.認(rèn)識12個生字和1個多音字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞的意思。2.能正確、有節(jié)奏地朗讀兒歌。3.掌握新偏旁“钅”，學(xué)習(xí)按筆順正確書寫田字格里的4個生字。課時重難點：掌握新偏旁“钅”，學(xué)習(xí)按筆順正確書寫田字格里的4個生字。初步了解形聲字形旁表義、聲旁表音的特點。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)ppt，生字詞卡片學(xué)具準(zhǔn)備：每個學(xué)生準(zhǔn)備“钅失丁同令”這幾張字卡教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)金旁。1、小朋友們，今天，咱們的課堂上來了幾個客人，要和我們一起做游戲、識字、學(xué)習(xí)《識字8》（指課題）

2、，歡迎嗎？好，有請幾位客人，（PPT出示）他們是——大象老師、小狗、小兔、小豬、小刺猬。2、（PPT出示）咱們先來看看大象老師給我們帶來了什么？誰認(rèn)識它（金旁）。師：金旁是由“金”字做偏旁時的變形，小朋友們還記得這個金字嗎？（PPT出示金字演變圖）師指古文字“金”：這是它原本的模樣，你們看，“金”字下邊是土，藏在地下的金屬礦物就是“土”字周圍的點，上邊倒扣的三角表示覆蓋。本義指金屬。金要做偏旁，它會變形，就變成了“钅”，讀作“金旁”。3、師：咱們一起來寫”钅“。師范寫，生跟著書空，提醒：橫畫仰起，上緊下松，豎略偏左。二、游戲拼字，趣味識字。（一）學(xué)習(xí)”

3、鐵、釘、銅、鈴“四個字。1、（PPT出示）認(rèn)識了”钅“，小狗迫不及待地拿著一張字卡——失，跑到大象老師身邊，看，他們現(xiàn)在拼出一個什么字？對，就是鐵線的”鐵“（在黑板上貼上字卡”鐵”）可以給“鐵”組什么詞？一起讀詞。2、（PPT出示）瞧，小兔也舉著一張字卡——丁，蹦嘣跳跳地來到大象老師身邊，他們現(xiàn)在拼出一個什么字？對就是釘子的“釘”（在黑板上貼上字卡“釘”）可以給“釘”組什么詞？3、（PPT出示）胖胖的小豬也舉著一張字卡——同，好不容易跑到大象老師身邊，他們現(xiàn)在拼出一個什么字？對，就是銅錢的”銅“，（在黑板上貼上字卡”銅“）還可以給“銅”組什么詞？4、（

4、PPT出示）最后，小刺猬上來了，他手里拿的字卡是——令，小刺猬站到了大象老師的身邊，他們現(xiàn)在拼出一個什么字？對，就是鈴鐺的”鈴“（在黑板上貼上字卡”鈴“）還可以給“鈴”組什么詞？（二）游戲鞏固，加深印象1、小朋友們，剛才，我們認(rèn)識了四個字（指黑板），誰會認(rèn)？（指名讀）老師隨便指一個，你們都會讀嗎？（師任意指生字，生齊讀）2、拼詞游戲：誰能把黑板上的四個字移一移位置，讓它們組成兩個詞？（指名移字組詞。組成“鐵釘”、“銅鈴”兩個詞。）3、（PPT出示鐵釘、銅鈴圖）：這就是鐵釘、銅鈴。讀兩個詞。4、師指板書：你們仔細(xì)觀察這四個字，有什么發(fā)現(xiàn)？（都有“钅”）知

5、道這四個字為什么都帶有“钅”嗎？（指名回答）師小結(jié)：帶有“钅”的字，一般都和金屬有關(guān)系。5、這四個字除了“鐵”，其他三個字的讀音也很有意思，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（讀音都和字的右半部分一樣。）師：這樣的字，我們叫形聲字。三、認(rèn)識字詞，學(xué)習(xí)兒歌1、（PPT出示兒歌。）大象老師把這四個字藏到這首兒歌里去了，小朋友們會讀這首兒歌嗎？2、生自由練讀兒歌，要求：借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀順兒歌。3、認(rèn)讀字詞兒歌中的字詞，會讀嗎？（顯紅詞語，指名讀}寧寧釘鐵釘掛銅鈴一陣叮咚嚇跑狗狗樂壞⑴大家讀這個詞--“釘鐵釘”，有什么發(fā)現(xiàn)？（”釘“是一個多音字，表示動作的時候讀第四聲，表示事

6、物名稱的時候讀第一聲。）⑵”釘鐵釘，掛銅鈴“做動作⑶”嚇跑、樂壞“做表情動作。⑷出示詞語卡片，開火車讀，指讀。4、讓我們把這些字詞，放到兒歌中，再讀一讀，讀的時候，可以加上動作。5、兒歌學(xué)會了，愿意接受挑戰(zhàn)嗎？想一想，說一說：（1）只要，銅鈴就會響。（2）銅鈴的響聲是。（3）銅鈴一響，狗狗。（4）銅鈴一響，寧寧。四、游戲復(fù)習(xí)，學(xué)寫生字。1、游戲復(fù)習(xí)”鐵釘銅鈴“四個字：現(xiàn)在，讓我們一起玩拼字游戲。請同學(xué)們拿出卡片（钅、失、丁、同、令,幾張字卡），老師說一個字，你們快速地把它拼出來。師念字。生拼字，師檢查生是否拼正確，及時肯定，及時糾錯。2、觀察田字格中范

7、字。說說書寫時要注意哪些細(xì)節(jié)?(這四個字都是左窄右寬,“釘銅”兩個字書寫時還要做到左高右低。)3、師范寫：鐵：關(guān)注撇畫的變化，長撇穿插到豎提下方。釘：注意右邊一橫的起筆位置。銅：注意右邊同的框要直。鈴：讓這個字不呆板的主要是撇折，折筆要短一些，讓出地方給點。4、生在書寫本上練寫，提醒注意寫字姿勢。5、點評學(xué)生寫的生字。五、拓展延伸這節(jié)課，我們學(xué)了幾個和金屬有關(guān)的漢字，同時也學(xué)會了含有金旁漢字書寫要領(lǐng)，那么我們在生活中還見過哪些帶有金旁的字呢？讓我們在平時生活中也多觀察、識記你看到的帶“钅”的字。板書設(shè)計：識字8識字8釘銅——>鐵釘銅鈴鐵鈴