2012.4金太陽考前沖刺

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1、江西金太陽教育研究院考試與命題研究中心焦兆群點燃激情給力高考——考前沖刺策略研討考前沖刺，是教師指導備考的關(guān)鍵期考前沖刺，是學生復習迎考的攻堅期考前沖刺，是學校管理工作的重心期考前沖刺，老師要怎樣做？考前沖刺，學生要怎樣做？當前部分學生的表現(xiàn)盲目盲目做題，缺少反思。目標不明，方向不清，策略不當。焦慮心理壓力大，擔心高考砸?；A(chǔ)不牢固，方法不得當，規(guī)范較缺乏。一輪進步大，考前少變化。部分在放松，少數(shù)在放棄，更多在著急。著急高考沖刺備考的誤區(qū)單打獨斗，整體協(xié)作不夠。只補弱項，強勢科目受冷落。盲目做題，很少總結(jié)和梳理。主攻難題，基礎(chǔ)知識不扎實。順其自然，只能任由學生

2、。學生老師講評試卷，變成核對答案。調(diào)整狀態(tài)，變成考前放松。過早調(diào)整，放松對自己要求。隨意訓練，缺少針對備考。盲目猜題，不去研究方向?？记皼_刺，老師要怎樣做？時間安排5月3日---5月15日5月15日---5月31日6月1日---6月6日內(nèi)容安排常規(guī)復習備考每周模考講練結(jié)合查余補漏全面梳理調(diào)整臨考狀態(tài)復習錯題瀏覽試卷每天做題安排假期進入臨考狀態(tài)學生返校正常作息仿真自考自主復習考前30天，做好周計劃、日安排以正常的狀態(tài)迎接高考，以平常的心態(tài)步入考場一、科學安排，提高備考的計劃性。二、加強研究，提高備考的有效性。三、講究策略，提高備考的針對性。四、關(guān)愛學生，提高備考

3、的愉悅性。一、科學安排，提高備考的計劃性。二、加強研究，提高備考的有效性。（二）研究考綱（三）研究考題（四）研究學生（一）了解高考進入新高考時間進入新課程高考的省份2007山東、廣東、海南、寧夏、上海2008江蘇2009福建、浙江、遼寧、安徽、天津2010北京、黑龍江、吉林、陜西、湖南2011山西、江西、河南、新疆2012河北、內(nèi)蒙、云南、湖北2013貴州、青海、甘肅、西藏、四川、重慶（一）了解新課程高考河北2012年新課標高考2、選用全國課標卷。3、國家考試中心命題。1、同寧夏模式4、研究新課標高考命題理念。分省命題表.doc（二）研究考綱1、把握兩大要點，

4、比對考綱考題。（1）考綱規(guī)定的“知識內(nèi)容”（內(nèi)容領(lǐng)域、知識點、考點）（2）考綱規(guī)定的“能力要求”（行為目標、能力層級）鑒賞評價D(1)鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧(2)評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度行為目標（能力）內(nèi)容領(lǐng)域（知識）閱讀下面這首詩，完成8~9題。江晴（清）鄭燮[注]霧裹山疑失，雷鳴雨未休，夕陽開一半，吐出望江樓。[注]鄭燮，號板橋，清代書畫家，文學家。8．結(jié)合全詩，簡述“吐出望江樓”中“吐”字的妙處。（5分）9．這首詩在整體上運用了什么表現(xiàn)手法？請作簡要賞析。（6分）案例2、關(guān)注考綱細微變化，增強備考敏感性。政治（新課標）（1）關(guān)注考綱

5、表述變化，揣摩命題方向。文化生活民族文化與世界文化的關(guān)系（11年是“世界文化與民族文化的關(guān)系”）創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系（11年是“創(chuàng)新與借鑒、融合”）傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點和影響（11年是“傳統(tǒng)文化的特點和影響”）文化市場對文化的影響（11年是“文化市場與傳媒商業(yè)化的影響”）文化建設的必然要求（11年是“發(fā)展大眾文化的要求”）其它模塊沒有變化預測：《文化生活》模塊中很有可能考民族文化和傳統(tǒng)文化的知識，更可能涉及文化建設。同時，以文化方面材料為背景考查經(jīng)濟、哲學知識題可能增加。（2）關(guān)注考綱、說明中的內(nèi)容增減變化。數(shù)學（新課標）與去年考綱對比，在公式記憶要求方面有

6、點變化：文理都要求記住：（1）球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式；（2）樣本數(shù)據(jù)標準差公式。（3）線性回歸方程系數(shù)公式。預測一：立體幾何理科小題（文科大題）很有可能涉及表面積和體積的計算公式預測二：統(tǒng)計很有可能涉及標準差和回歸系數(shù)公式預測三：了解最小二乘法的思想，能根據(jù)給出的線性回歸方程系數(shù)公式建立線性回歸方程考試內(nèi)容部分的選考一即旅游地理部分有較大變化。其內(nèi)容有所刪減，主要有以下幾點：1.“我國的‘世界文化與自然遺產(chǎn)’及其重要價值”刪改為“進入‘世界文化與自然遺產(chǎn)’名錄的重要意義”。2.刪除了“旅游景觀的觀賞方法”，增加了“評價旅游資源的開發(fā)條件”。

7、3.刪除了“地形、氣候、水文等條件與旅游安全的關(guān)系，以及應采取的安全防衛(wèi)措施”一條地理（新課標）考查句子（不變）大綱版理解文中重要句子的含意。新課標體會重要語句豐富含意，品味精彩語句表現(xiàn)力。理解能力鑒賞能力案例（3）關(guān)注考綱中的“不變與變”。（4）關(guān)注考綱、說明中的“題型示例”的調(diào)整與變化。文綜歷史的題型示例變化。例1、由2011年高考海南卷第21題“二戰(zhàn)后美國對歐洲國家經(jīng)濟援助狀況示意圖”代替原來2008年高考海南卷第24題畢加索兩幅作品圖。這一變化更凸顯對學生利用地圖材料，準確獲取和深度理解圖文信息能力的考查。例4、由2011年高考新課標全國卷第24題“西

8、周時代對于秦漢統(tǒng)一的重要歷史影響”代替