金太陽(yáng)沖刺備考交流

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1、百日沖刺決勝高考——高三后期備考策略淺談江西金太陽(yáng)教育研究院焦兆群百日沖刺，是教師指導(dǎo)備考的關(guān)鍵期百日沖刺，是學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的攻堅(jiān)期百日沖刺，是學(xué)校管理工作的重心期二輪備考，給老師的建議二輪復(fù)習(xí)中存在的現(xiàn)象忙亂盲目無(wú)為順其自然，無(wú)為而治；聽(tīng)天由命，避重就輕。計(jì)劃性不強(qiáng)。方向性不明。東一槍，西一炮。頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳。一輪按考點(diǎn)，二輪無(wú)頭緒；圍著試卷轉(zhuǎn)，考完就講，講完就考；訓(xùn)練試題不選擇，講評(píng)試卷對(duì)答案。1、時(shí)間：2013年3月、4月2、關(guān)鍵：高考研究、訓(xùn)練質(zhì)量、講評(píng)指導(dǎo)3、目標(biāo)：“四化”——知識(shí)理解“深化”考試題型“類(lèi)化”重點(diǎn)難點(diǎn)“強(qiáng)化”解題思路“優(yōu)

2、化”4、任務(wù)：（1）研究高考（2）專題復(fù)習(xí)（3）強(qiáng)化訓(xùn)練（4）培優(yōu)補(bǔ)弱二輪復(fù)習(xí)階段的主要目標(biāo)、任務(wù)一、研究高考（一）研究考綱（二）研究考題（三）研究考向1、了解命題思想，把握命題特點(diǎn)。知識(shí)考查——強(qiáng)調(diào)知識(shí)覆蓋面，突出主干知識(shí)考查能力立意——強(qiáng)調(diào)解析定論、注重理論運(yùn)用問(wèn)題探究——引入新情境，設(shè)置新問(wèn)題，探究新問(wèn)題（一）研究考綱知識(shí)點(diǎn)能力要求教材模塊三年高考對(duì)比（10年—12年）題型角度難度2、知識(shí)點(diǎn)與能力要求對(duì)應(yīng)性研究。3、關(guān)注考綱變化，預(yù)測(cè)命題趨勢(shì)。（1）關(guān)注內(nèi)容增減變化。（2）關(guān)注能力要求變化。（3）關(guān)注題型示例調(diào)整。關(guān)于2013屆高考“考試說(shuō)

3、明”的幾點(diǎn)解讀2013年全國(guó)新課標(biāo)版高考《考試大綱》語(yǔ)文學(xué)科與2012年的大綱相比沒(méi)有變化。這表明，今年的語(yǔ)文試卷結(jié)構(gòu)和試題設(shè)置將會(huì)按照近三年新課標(biāo)卷的體式命制，今年的高考語(yǔ)文試題將繼續(xù)保持平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。語(yǔ)文數(shù)學(xué)新課標(biāo)考試說(shuō)明與去年的考試說(shuō)明比較沒(méi)有變化，可以看出試題的設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)“大穩(wěn)定、小創(chuàng)新、重運(yùn)算、考思維”的思想。英語(yǔ)2013年全國(guó)新課標(biāo)版《考試大綱》英語(yǔ)學(xué)科與2012年的《考試大綱》相比，在考試內(nèi)容和要求、時(shí)間、分值、題型題量等方面都沒(méi)有發(fā)生變化。物理2013年和去年相比，在必考和選考內(nèi)容的各部分知識(shí)的具體要求和掌握程度沒(méi)有任何變化。今年物

4、理出題形式的一個(gè)重要變化：選擇題標(biāo)明單選多選，增設(shè)了“在指導(dǎo)語(yǔ)中明確給出了單選和多選的題號(hào)”的要求，這意味著下調(diào)了選擇題的難度。化學(xué)生物歷史2013年全國(guó)新課標(biāo)版《考試大綱》歷史學(xué)科與2012年的《考試大綱》相比變化不大，說(shuō)明2013年我省高考?xì)v史學(xué)科命題將繼續(xù)保持穩(wěn)定?？荚囋嚲斫Y(jié)構(gòu)及其突出主干知識(shí)的總體命題思路仍將保持不變；強(qiáng)化學(xué)生的史料研讀能力和依據(jù)史料及所學(xué)知識(shí)重新構(gòu)建知識(shí)體系的能力也將保持不變。必修一《政治文明歷程》重視以下知識(shí)：古代中央集權(quán)制度特點(diǎn)、雅典民主政治特點(diǎn)、英法美代議制民主制、近代西方文明對(duì)中國(guó)造成沖擊等。必修二《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程

5、》：古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、商品經(jīng)濟(jì)中的貨幣經(jīng)濟(jì)、近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化及其對(duì)中國(guó)思想和政治近代化的影響、工業(yè)革命、近代經(jīng)濟(jì)政策變化、新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。必修三《精神文明》中國(guó)傳統(tǒng)主流思想演變中儒家思想、西方人文精神、中國(guó)思想近代化?？忌鷳?yīng)依據(jù)《考試大綱》規(guī)定的考試范圍，采用編年史體例打通教材橫向關(guān)節(jié)，重新整合教材，形成對(duì)同一歷史階段歷史特征的明確認(rèn)識(shí)。近幾年來(lái)考卷歷史試題材料題的閱讀文字量越來(lái)越大，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練提高獲取和解讀信息的能力。政治2013年全國(guó)新課標(biāo)版《考試大綱》政治學(xué)科的“考核目標(biāo)與要求”“考試范圍”與2012年一致，從考綱中的

6、試題結(jié)構(gòu)、題型和分值看，近兩年基本一致。這意味著2013年的政治高考題可能要延續(xù)2012年的試題模式和風(fēng)格。地理2013年全國(guó)新課標(biāo)版《考試大綱》地理學(xué)科與去年《考試大綱》相比略有變化：在“考核目標(biāo)與要求”中刪掉了2012年的三個(gè)不同的水平層次；在“能夠用簡(jiǎn)潔的文字語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言或其他表達(dá)方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化”后面增加了“地理基本原理與規(guī)律的要點(diǎn)”；在“能夠提出必要的論據(jù)來(lái)論證和解決地理問(wèn)題”中，刪去了“能夠體現(xiàn)正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀”；在“考試范圍與要求”中刪去了“第四部分即地球與地圖、世界地理、中國(guó)地理

7、義務(wù)教育的地理課程內(nèi)容”并刪掉了題型示例部分。（二）研究考題還原命題雙向細(xì)目表——找重點(diǎn)、抓動(dòng)態(tài)對(duì)比歷年高考試題——找共性、找趨勢(shì)對(duì)比相同考點(diǎn)試題——找規(guī)律、找變化對(duì)比不同考卷試題——找特點(diǎn)、找風(fēng)格一“做”、二“比”、三“找”語(yǔ)文論述類(lèi)文本閱讀部分，選材仍會(huì)以社會(huì)科學(xué)文章為主；文言文閱讀部分，09年、11年、12年選的是宋史的人物傳記，10年選的是明史的人物傳記，重要的是要關(guān)注課本所學(xué)的重要的文言實(shí)詞以及含有特殊句式和用法的文言文翻譯。古代詩(shī)歌閱讀部分，側(cè)重于通俗易懂的邊塞詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)、詠物詩(shī)；考查的重點(diǎn)是分析作者的思想感情和鑒賞詩(shī)歌的形象和語(yǔ)言；

8、（三）研究考向文學(xué)類(lèi)文本閱讀部分，選材仍會(huì)以經(jīng)典小說(shuō)為主（有可能選擇外國(guó)小說(shuō)）；考查點(diǎn)仍會(huì)堅(jiān)持往年的方向。實(shí)用類(lèi)文本閱讀部分，選材仍會(huì)以