汽車自動變速箱故障診斷與維修-教案

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1、汽車自動變速箱故障診斷與維修汽車自動變速箱故障診斷與維修課程名稱汽車自動變速箱故障診斷與維修學時96學時任課教師王世超職稱教師上課形式項目教學授課對象汽車檢測與維修專業(yè)教學內(nèi)容液力變矩器故障診斷與維修學時4學時教學目的1、能夠通過失速試驗結果判斷液力變矩器故障教學重點1、液力變矩器的結構組成2、液力變矩器的工作原理3、失速試驗方法教學難點1、液力變矩器的工作原理2、失速試驗方法教具液力變矩器、整車2輛、診斷儀作　業(yè)1、變矩器有什么作用，由哪幾部分組成？2、簡述變矩器鎖止離合器的組成和工作原理。本章小結對整體情況作出總結，對易犯的錯誤進行強調(diào)指出。第4頁汽車自動變速箱故障診斷與維修課程進展

2、計劃步驟學生活動教師活動備注（包括：教學手段、時間分配等）復習及情境導入通過復習，鞏固上一節(jié)課的內(nèi)容，并合理引入新課程，加強學生對汽車自動變速箱系統(tǒng)的整體性認識。2分鐘PPT1資訊1、失速試驗的相關知識2、液力變距器組成元件認知及工作原理通過案例進行導入。30分鐘PPT1決策自由分組，并選出組長引導學生分組，每四人一組，并選出組長一人，明確組長、組員的職責和義務，并對結果進行記錄5分鐘筆記記錄、清點工具1、宣讀課堂紀律及注意事項；2、為每組派發(fā)工具一套，并列出清單，發(fā)放和宣讀《工具使用保管規(guī)范》、和《專用工具借用規(guī)范》和《現(xiàn)場管理規(guī)范》7分鐘3制定計劃查看維修手冊；制定出各自的計劃、方案

3、，最終得到教師的認可。1、教師提供原車維修手冊等必要的資料和檢測工、量具，在學生制定計劃過程中，學生在講述他們的經(jīng)驗和表達他們對已知概念理解的同時，老師應啟發(fā)和幫助學生設計項目活動中要調(diào)查和解決的問題。2、提供液力變矩器2個、整車2輛。3、學生制定的計劃在教師認可后方可實施。15分鐘第4頁汽車自動變速箱故障診斷與維修4實施計劃項目11、根據(jù)制定的計劃，認識液力變矩器的組成元件、安裝位置，并能準確的描述其工作原理2、依據(jù)維修手冊進行查詢和計劃，完成失速試驗。教師在學生計劃實施的過程中應做到適當啟示、引導和安全監(jiān)督。90分鐘分組操作，學生分組并確定各自在小組中的分工以及小組成員合作的形式，然

4、后按照已確立的工作步驟和程序工作。5檢查評估對各自的項目實施過程進行自我評估。讓學生表達自己學會了什么，評判項目工作中出現(xiàn)的問題，解決問題的方法，激發(fā)學生新的興趣。教師對每個學生或組別進行總結，掌握了什么，還需要注意什么，通過對比師生評價結果，找出造成結果差異的原因。15分鐘6歸檔或應用激發(fā)學生新的興趣，轉(zhuǎn)向新的項目活動。完成失速實驗后，對失速實驗的結果進行分析、布置作業(yè)等。5分鐘備注第4頁汽車自動變速箱故障診斷與維修項目教學實施記錄分析表成員班級項目實施計劃實施過程教師評估與總結簽名：備注第4頁