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1、列夫·托爾斯泰語文教學(xué)軟件歸納閱讀1感知擴展閱讀2作者作者斯蒂芬·茨威格1881～1942奧地利著名小說家、傳記作家我們學(xué)過茨威格的什么作品？偉大的悲劇預(yù)習(xí)課文整體感知本文屬于什么文體？散文（記敘文）本文主要運用什么描寫手法？外貌描寫一幅列夫·托爾斯泰的“肖像畫”由“表”及“里”，課文明顯地分為前后兩部分，怎樣分呢？一、(1-5自然段)托爾斯泰外貌的平庸丑陋——外表。二、(6-9自然段)透過托爾斯泰非同尋常的眼睛表現(xiàn)其深邃的精神世界——精神。第一部分5個自然段各寫什么？l.寫托爾斯泰的須發(fā)的特點
2、。2.他的面部輪廓、結(jié)構(gòu)。3.他的面容、表情。4.他是俄國普通大眾的一員。5.他的外貌會令拜訪者感到失望。第二部分4個自然段各寫什么？6.托爾斯泰犀利的目光。7.他眼睛里蘊藏的豐富的感情。8.他眼睛的威力。9.贊美他犀利的眼光，揭示他人生的“不幸”。閱讀“外表”部分朗讀，正音：他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動，頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣
3、堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。zīrányǒuliǔquán注釋：他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動，頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩
4、西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。嘴上邊的胡子兩腮的胡子，也泛指胡子彎曲的頭發(fā)意大利文藝復(fù)興時期的雕塑家、畫家、建筑師和詩人《圣經(jīng)》中古代猶太人的領(lǐng)袖這一段分別寫了托爾斯泰面部的哪幾個部位？臉龐胡髭長髯眉毛——分寫須發(fā)概括須發(fā)特點的詞語是：——總寫——熱帶森林般茂密他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界?！爸脖弧笔鞘裁?？“空地”是什么？ 這是什么修辭手法？植被：胡髭；空地：臉龐沒長胡髭的地方。比喻（借喻）這一段還有哪
5、幾個比喻句？長髯……遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。比喻中有夸張第二段概括托爾斯泰外貌特點的兩個句子是：這個出身于名門望族的男子長相粗劣，生就一張?zhí)镆按宸虻哪樋住Ａ艚o人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸，甚至粗鄙?？偂帧傸c擊進入具體了解這一段哪幾個句子是比喻兼夸張？天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋。天才靈魂的工作間，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好
6、不了多少。小屋粗制濫造，出自一個農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫梁——小眼睛上方的額頭，倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。加紅色的詞語各比喻什么？天才的靈魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才靈魂的工作間，比起吉爾吉斯人搭建的皮帳篷來好不了多少。小屋粗制濫造，出自一個農(nóng)村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造起來的。架在小窗上方的橫梁——小眼睛上方的額頭，倒像是用刀
7、胡亂劈成的樹柴。面容面容面容眼睛額頭指出托爾斯泰下列部位的特點：皮膚、鼻子、頭發(fā)、耳朵、嘴唇。皮膚：藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。鼻子：寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。頭發(fā)：亂蓬蓬的。耳朵：難看的招風(fēng)耳。嘴唇：厚厚的。獨立閱讀第3、4、5自然段利用工具書自己解決疑難問題劃出自己喜歡的語句，反復(fù)讀一讀。回答下列問題。直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。這句話有什么言外之意？托爾斯泰到晚年實
8、現(xiàn)了他世界觀的轉(zhuǎn)變，堅決站到農(nóng)民的立場上來，對土地私有制表示強烈的否定，對國家和教會進行猛烈的抨擊。點擊進入：托爾斯泰的晚年第四段從各個方面多種角度寫托爾斯泰相貌的普通平常：從穿戴方面看、從職業(yè)方面看……作者這樣寫，意圖何在？強調(diào)托爾斯泰是俄國普通大眾的一員，表明“他與全體俄國人民同呼吸共命運”。老師提示：揭示這一點，也就是揭示出托爾斯泰的人生追求和心路歷程。托爾斯泰做學(xué)生的時候，可能屬于同齡人的混合體；當(dāng)軍官的時候，沒法把他從戰(zhàn)友里面分辨出來；而恢復(fù)鄉(xiāng)間生活以后，他的樣子和往常出現(xiàn)在舞臺上的鄉(xiāng)
