省課題結(jié)項(xiàng)鑒定審批書格式文本

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1、河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)鑒定審批書立項(xiàng)編號(hào)課題名稱學(xué)科分類主持人所在單位填表日期河南省教育廳制2013年10月6聲明本申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)鑒定的研究成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議；河南省教育廳享有宣傳介紹、推廣應(yīng)用本成果的權(quán)力，但保留作者的署名權(quán)。特此聲明。項(xiàng)目主持人（簽章）年月日填表說(shuō)明一、本表僅適用于河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)鑒定申請(qǐng)。二、按照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真如實(shí)地填寫表內(nèi)欄目。無(wú)內(nèi)容填寫的欄目可空白；所填欄目不夠用時(shí)可加附頁(yè)；凡選擇性欄目請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)上劃圈或打“√”。三、本《結(jié)項(xiàng)鑒定審批書》報(bào)送一式3份（A4紙型，于左側(cè)裝訂）

2、，并附3份項(xiàng)目最終成果和1套必要的過(guò)程性材料。以上材料經(jīng)項(xiàng)目主持人人所在單位審查后，報(bào)送所在省轄市（擴(kuò)權(quán)縣、省管縣）基礎(chǔ)教研室，各市集中報(bào)送到省基礎(chǔ)教研室課題管理辦公室；同時(shí)報(bào)送相關(guān)文檔的電子版。四、河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室課題管理辦公室通訊地址：鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南三路號(hào)12號(hào)，郵政編碼：450016，電話：0371-62005215。6一、數(shù)據(jù)表結(jié)項(xiàng)鑒定成果名稱預(yù)期成果形式最終成果形式計(jì)劃完成時(shí)間年月日實(shí)際完成時(shí)間年月日申請(qǐng)結(jié)項(xiàng)時(shí)間年月日結(jié)項(xiàng)種類A．正常B．提前C．延期項(xiàng)目主持人及課題組主要成員簡(jiǎn)況項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

3、姓名性別民族出生日期年月日所在單位行政職務(wù)專業(yè)職稱研究專長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話（宅）（辦）（手機(jī)）E-mail課題組主要成員姓名單位職稱承擔(dān)任務(wù)6注：課題組主要成員按研究參與程度及完成任務(wù)量的實(shí)際情況依次填寫。6二、總結(jié)報(bào)告主要內(nèi)容提示：1.項(xiàng)目預(yù)期研究計(jì)劃的執(zhí)行情況；2.成果研究?jī)?nèi)容及方法的創(chuàng)新程度、突出特色和主要建樹；3.成果的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，以及社會(huì)影響和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的問題等。3000字左右。注：本欄可加頁(yè)。6三、課題組的主要階段性成果序號(hào)成果名稱成果形式作者出

4、版社及出版時(shí)間或發(fā)表刊物及刊物年期123注：（1）課題組的主要階段性成果，請(qǐng)按項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、課題研究任務(wù)主要承擔(dān)者、課題組一般成員的順序填寫?？杉有?、加頁(yè)。（2）主要階段性成果的重要轉(zhuǎn)摘、引用和應(yīng)用情況可加頁(yè)說(shuō)明。四、初審鑒定意見課題主持人所在單位意見：(蓋章)年月日省轄市（重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣、省直管試點(diǎn)縣）基礎(chǔ)教研室初審鑒定意見：(蓋章)年月日6五、項(xiàng)目鑒定審批意見專家鑒定意見編號(hào)：　　　主持人：　　　　　課題名稱：鑒定專家小組負(fù)責(zé)人（簽章）年月日省教育廳審批意見(蓋章)年月日6