2.2 認(rèn)識平方千米

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1、認(rèn)識平方千米一、回憶舊知，引入新知1.問題：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了公頃這個面積單位。那么對于“公頃”你都有哪些認(rèn)識呢？預(yù)設(shè)：①邊長是100米的正方形面積是1公頃。②1公頃＝10000平方米。③體育場里400米跑道圍起來的那部分的面積大約是1公頃。2.問題：我們知道了公頃是個很大的面積單位，那生活中還有比公頃更大的面積單位嗎？預(yù)設(shè)：平方千米3.導(dǎo)語：今天我們來認(rèn)識這個比公頃還大的面積單位——平方千米。板書：認(rèn)識平方千米二、創(chuàng)設(shè)情景，探究新知（一）感知平方千米的應(yīng)用范圍國家陸地領(lǐng)土面積中國約960萬平方千米1.要求：讀一讀表格中的數(shù)據(jù)和文字。2.問題：讀完后你有什么體會

2、？預(yù)設(shè)：①表示國家的面積用到了平方千米。②我國陸地領(lǐng)土面積約為960萬平方千米。3.小結(jié)：看來在計量土地面積，特別是計量比較大的土地面積時，要用到“平方千米”（km2）作單位。（板書：km2）4.問題：平方千米除了可以計量國土面積，還適合計量什么的面積呢？預(yù)設(shè)：北京市面積、海洋面積、大洲面積等。（二）認(rèn)識1平方千米的含義2.學(xué)生匯報。預(yù)設(shè)：1平方千米是邊長1千米的正方形的面積。3.講解：邊長是1千米的正方形的面積是1平方千米。二、創(chuàng)設(shè)情景，探究新知1.問題：1平方千米究竟有多大呢？請你猜想一下。我國陸地領(lǐng)土面積約為960萬平方千米。1千米1平方千米追問：能舉例說明一下區(qū)別

3、嗎？舉例預(yù)設(shè)：國土面積、海洋面積等特別大的面積適合用平方千米；天安門廣場、校園等稍大的土地面積適合用公頃。2.出示要求：（1）小組內(nèi)合作研究平方千米和公頃二者的聯(lián)系與區(qū)別。（2）用自己喜歡的方式表示出這二者之間的聯(lián)系與區(qū)別。3.學(xué)生匯報。預(yù)設(shè)：①文字?jǐn)⑹觯憾叨寄苡嬃客恋孛娣e。平方千米適合計量特別大的土地面積，而公頃適合計量稍大的土地面積。二、創(chuàng)設(shè)情景，探究新知②畫圖:1平方千米＝1000000平方米＝100公頃（三）平方千米與公頃的關(guān)系1.問題：看來平方千米和公頃都可以用來計量土地面積，那二者有什么區(qū)別與聯(lián)系呢？追問：能說一說你們是怎么想的嗎？你同意他們的看法嗎？你能再

4、說一說嗎？（四）借助實物，感知1平方千米的實際大小二、創(chuàng)設(shè)情景，探究新知1.出示情境圖片：2.問題：這是什么地方？（天安門廣場）1平方千米大約是幾個天安門廣場的面積呢？請先想一想，然后和同學(xué)交流一下想法。3.學(xué)生匯報。預(yù)設(shè)：1平方千米等于100公頃，天安門廣場的面積約44公頃，所以1平方千米大約是2個天安門廣場的面積。4.問題：1平方千米的面積真的很大??！比2個天安門廣場還要大一些。你還能借助生活中的實物帶領(lǐng)我們感受一下1平方千米的大小嗎？要求：學(xué)生小組內(nèi)說一說，然后班中交流。三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識（2）誰來說一說自己的想法？（學(xué)生匯報）（3）你的想法和他的一樣嗎？能再說

5、說嗎？（1）導(dǎo)語：現(xiàn)在就讓我們用所掌握的知識來解決一些實際問題吧！1.“鳥巢”的占地面積約為20公頃，（）個“鳥巢”的占地面積約為1平方千米。香港特別行政區(qū)的面積約1100（）。一個教室的面積約63（）?！八⒎健闭嫉孛娣e約6（）。三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識1.問題：請你完成后和同學(xué)說一說你是怎么做的。3.問題：做完這道題后你有什么體會嗎？預(yù)設(shè)：在選擇面積單位時要根據(jù)實際情況進(jìn)行合理選擇。2.在（）里填上適當(dāng)?shù)拿娣e單位。2.學(xué)生匯報。公頃平方千米平方米三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識1.問題：從題中你都知道了什么？2.要求：請你用自己喜歡的方法解決這個問題。4.問題：你的想法和他的一樣

6、嗎？能再說說嗎？6.問題：你能理解他的思路嗎？請你再說一說。3.學(xué)生匯報。（預(yù)設(shè)①、②）預(yù)設(shè)①：1＋1＝2（千米）2×2＝4（平方千米）4－1＝3（平方千米）5.問題：有誰的想法和他們的不一樣？請你說說看。3.一個占地面積1平方千米的正方形牧場，邊長增加1千米，牧場的面積增加多少平方千米？預(yù)設(shè)②：1千米2千米1千米2千米四、布置作業(yè)作業(yè)：第37頁練習(xí)六，第6～8題。