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《小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿 共七篇》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿各位家長(zhǎng)下午好！首先，感謝大家能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次以“學(xué)習(xí)、安全”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我代表我們的每位學(xué)生及所有的老師對(duì)大家的遠(yuǎn)道而來(lái)表示熱烈的歡迎。借此機(jī)會(huì)呢，我就把近一年來(lái)我們的孩子在數(shù)學(xué)方面的整體學(xué)習(xí)狀況和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容較多，尤其是抽象知識(shí)占了大多數(shù)，難度也較之上學(xué)期有所加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。優(yōu)等生會(huì)緊跟老師的步伐并在家長(zhǎng)正確引導(dǎo)下學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好，性格會(huì)越來(lái)越開朗，越陽(yáng)光；而相反，后進(jìn)生的學(xué)生則會(huì)由于學(xué)習(xí)的跟不上
2、而表現(xiàn)出自卑，不愛說(shuō)話，漸漸地會(huì)出現(xiàn)性格孤僻等等。所以我們的家長(zhǎng)一定不能輕視自己孩子的學(xué)習(xí)。下面我們從以下幾方面交流：一、整個(gè)二年級(jí)四次考試情況回顧王一婕988899100王佳誠(chéng)92828396宋雪艷92967388羅佳偉74857695李若橫92959097焦雨彤100100100100賈潤(rùn)陽(yáng)83726493黃佳郡979997100胡致遠(yuǎn)72826967吉召君98949296吳佳豪91867795賈若林81829398肖瑞恒96989898王毅飛84696183張芯雨91867096唐瑞興92857683陳家豪79937493趙思韻989795
3、100孟宇杰82703864王海路1009494100張?jiān)普?08910097李豪杰93808496兀紫妍96938894閻靜瑤919669100宋雨杰90889297劉高翔949492100薛涵書82967676王文瑜931009598代詩(shī)涵96929499王宇軒92917584劉文博91835991韓朋濤81837983水錦程97888796楊佳鑫68576847陳思琪98100于睿琪100總分3109360333573601平均分81.892.488.390下面說(shuō)說(shuō)大家關(guān)注的本次期中考試情況：本次考試題型較為簡(jiǎn)單，我們班有40人，90分以上
4、有31人，其中100分有10人，分別是王海璐、焦雨桐、陳思琪、于睿琪、劉高翔、閆靜瑤、趙思韻、黃佳君、王一婕。90到99分的有19人，80幾分的7人，60-80分之間的有6人,不及格的有2人。全班的平均分是90分，優(yōu)秀率77.5分。二、課堂表現(xiàn)及作業(yè)情況翻閱個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋及教室表?yè)P(yáng)情況，后期準(zhǔn)備在1號(hào)本、2號(hào)本、改錯(cuò)本及練習(xí)冊(cè)的完成上每天都進(jìn)行表?yè)P(yáng)、粘貼星星。三、對(duì)家長(zhǎng)的一些建議：1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)時(shí)不要去打擾他。2、檢查簽字3、3、做手工4、5、4、學(xué)習(xí)用具、6、5資料書（宋雪艷，楊佳鑫沒(méi)有）大家好，首先感謝大家坐在這里聽我再說(shuō)幾句，
5、作為數(shù)學(xué)老師的我說(shuō)話可能會(huì)缺少藝術(shù)感，希望大家不要介意，如果有些話你聽了感覺我說(shuō)錯(cuò)了，那就聽聽過(guò)就算了，如果你覺得還是有那么點(diǎn)道理的，就可以記在心里。首先說(shuō)說(shuō)我們班數(shù)學(xué)的大致情況，我教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，每次練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)，203班的孩子優(yōu)秀的同學(xué)比較多，說(shuō)明這個(gè)班的聰明孩子多啊！但同時(shí)，每次練習(xí)做得差的同學(xué)也比較多，不該錯(cuò)的題目錯(cuò)的比較多?，F(xiàn)在我們都不會(huì)給孩子排名什么的，那么家長(zhǎng)如何得知你孩子在班中的大概位置呢？我每次在都會(huì)發(fā)給你一個(gè)中間成績(jī)，這個(gè)意思就是說(shuō)這次練習(xí)處于班級(jí)中間位置的孩子的成績(jī)，你可以和這個(gè)成績(jī)比較一下就能大概知道孩子本單元的學(xué)習(xí)掌握情
6、況，處于班級(jí)的哪個(gè)位置了。數(shù)學(xué)學(xué)科存在的問(wèn)題1、計(jì)算能力不過(guò)關(guān)。如果你孩子的計(jì)算題還經(jīng)常錯(cuò)，說(shuō)明他的計(jì)算能力還沒(méi)過(guò)關(guān)。計(jì)算能力的培養(yǎng)還是需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練。我這里所指的訓(xùn)練不是大量的題海戰(zhàn)術(shù)。家長(zhǎng)們可以每天抽出10分鐘時(shí)間，從書上選擇5題不同類型的計(jì)算題。讓他做完，并檢查好給你看，同時(shí)告訴他，如果有一題錯(cuò)，就要再做五題，一直到全對(duì)為止。長(zhǎng)期堅(jiān)持一定可以提高你孩子的計(jì)算能力。如果你愿意抽時(shí)間來(lái)提高你孩子的計(jì)算能力，又怕你孩子不情愿的話，你也可以說(shuō)是夏老師說(shuō)的，你計(jì)算能力不好，每天要這樣做。2、讀題習(xí)慣差。在每一次練習(xí)過(guò)后，總是會(huì)聽到這樣的聲音“我太粗心
7、了，明明會(huì)做的，又做錯(cuò)了！”粗心每個(gè)孩子都有，為什么有些孩子會(huì)只粗心一點(diǎn)點(diǎn)，而有些孩子卻大片大片會(huì)做的題目錯(cuò)掉呢？其實(shí)關(guān)鍵就在于“讀題習(xí)慣”。一定要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣：做作業(yè)時(shí)先一字不漏地讀一遍題目，如果感到有疑問(wèn)，一定要再讀一遍，然后再思考，如若思考之后還是不會(huì)，就要再一次讀題，如此反復(fù)?，F(xiàn)在的孩子做作業(yè)一般都是大致看一下題，有一點(diǎn)點(diǎn)感覺了，馬上動(dòng)筆寫，如若一點(diǎn)思路都沒(méi)有，就開始問(wèn)家長(zhǎng)、問(wèn)老師。能夠靜下心來(lái)思考的同學(xué)少之又少。如果你的孩子就屬于讀題習(xí)慣差的那一類的話，在家做作業(yè)時(shí)，要求他把題目一字不差得讀出來(lái)吧，大聲得讀出來(lái)，堅(jiān)持一個(gè)月，可以開始默
8、讀，希望在我們共同的努力下，能夠讓孩子們的這種習(xí)慣有所改善，讓我們的孩子能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)總會(huì)有好有差，我們不
