2013高三第一輪復習選修1-2北魏孝文帝改革和王安石變法

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1、第2課時　北魏孝文帝改革和王安石變法1．北魏孝文帝改革：(1)了解北魏孝文帝改革的背景；(2)歸納北魏孝文帝改革的主要內容；(3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用。2．王安石變法：(1)了解王安石變法的歷史背景；(2)歸納王安石變法的主要內容，評價其歷史作用。1．北魏孝文帝改革：(1)北魏孝文帝改革的背景、內容及歷史作用；(2)孝文帝改革的特點及成功的原因。2．王安石變法：(1)王安石變法的歷史背景、目的、內容及作用；(2)王安石變法的歷史教訓。(一)北魏孝文帝改革的背景1．有利條件(1)北魏統一黃河流域，初步結束了北方長期分裂割據局面。(2)北魏統治者接受漢文化，促進了社

2、會生產的發(fā)展。2．社會矛盾(1)宗主督護制的實行和吏治混亂導致階級矛盾尖銳。(2)鮮卑貴族實行民族歧視政策，激化了民族矛盾。(3)北魏社會動蕩不安，人民起義不斷，北魏統治面臨危機。3．個人因素：馮太后和孝文帝深受漢族先進文化影響。北魏孝文帝改革(二)孝文帝改革的主要內容和歷史作用1．內容及意義措施內　容意　義均田制國家把控制的土地分配給農民，農民向政府交租，并承擔一定的徭役和兵役無地或少地農民得到土地，抵制了土地兼并，有利于國家征收賦稅和徭役，有利于北方經濟的恢復與發(fā)展三長制設鄰、里、黨三長，直屬州郡健全了縣以下地方基層政權，保證了國家對人民的有效控制整頓吏治制定官吏俸

3、祿制；制定懲治貪污的辦法吏治有所好轉遷都洛陽公元495年正式遷都洛陽政治上，加強了對中原地區(qū)的統治，更便于經略南方；經濟上，滿足了對糧食的需求；軍事上，遠離了北方柔然的騷擾，穩(wěn)固了政權續(xù)表移風易俗實行漢制與移風易俗，禁穿胡服，改穿漢服；改鮮卑族姓為漢姓；提倡鮮卑族與漢族通婚；學說漢話；改籍貫促進北魏的封建化，加快民族融合2.歷史作用(1)促進了經濟的復蘇與繁榮，加速了北魏政權的封建化，緩和了民族矛盾。(2)促進了民族的交流與融合，為結束長期分裂割據的局面，重新走向統一創(chuàng)造了條件。(3)使人民的生產和生活相對穩(wěn)定。(一)王安石變法的歷史背景1．社會危機(1)社會矛盾日益激

4、化①土地兼并嚴重，農民負擔加重，階級矛盾尖銳。②遼和西夏威脅著北宋的安全，民族矛盾尖銳。(2)積貧積弱局面的形成：北宋集中軍權、財權和行政權導致“三冗”現象，造成并加劇了積貧積弱局面。(3)封建統治出現危機：農民反抗斗爭不斷，財政入不敷出。王安石變法2．有利條件(1)慶歷新政為王安石變法奠定了基礎。(2)宋神宗支持變法，重用王安石。(二)王安石變法的內容及作用項目領域目的措施內　容作　用經濟上富國之法改變積貧局面青苗法青黃不接之時，政府貸款或谷物給農民，收獲后還本付息限制了高利貸的剝削，增加了政府的收入農田水利法鼓勵墾荒和興修水利保證灌溉，防洪抗災免役法(募役法)納錢代

5、役利于經濟發(fā)展，增加了政府收入市易法在東京設市易務打破了大商人對市場的壟斷，增加了政府的收入經濟上富國之法改變積貧局面方田均稅法重新丈量土地，收取賦稅，官僚、地主也不例外增加了政府收入，農民得到實惠均輸法采購物資“徙貴就賤，用近易遠”節(jié)省費用，增加了政府收入，減輕人民的負擔軍事上強兵之法改變積弱局面保甲法把農民編為保甲，實行連坐法維護秩序，兵農合一保馬法鼓勵百姓養(yǎng)馬節(jié)省開支，提高了馬匹的質量和數量將兵法在各路設“將”提高了軍隊戰(zhàn)斗力軍器監(jiān)監(jiān)督制造兵器產量、質量提高續(xù)表政治上取士之法培養(yǎng)變法人才改革科舉廢明經諸科，改革進士科；設明法科有利于選拔和培養(yǎng)人才；有利于推動改革；

6、有利于擴大統治基礎整頓太學編纂教科書，太學生成績優(yōu)異者直接為官，設專門學校惟才用人重改革、破成規(guī)(三)王安石變法的歷史作用和歷史教訓1．歷史作用(1)積貧局面的改變：促進了社會經濟的發(fā)展，增加了政府財政收入，在一定程度上減輕了農民負擔。(2)積弱局面的改善：節(jié)省了軍費開支，提高了軍隊戰(zhàn)斗力。2．歷史教訓(1)改革必然會遭到舊勢力的阻撓，不可能一帆風順，要充分考慮到改革的復雜性和艱巨性。(2)改革的成敗關鍵要看其積極效果能否得以保留和維持，不以改革者的個人命運為轉移。(3)改革措施要針對實際情況，行之有效，推行過程中要用人得當。(4)改革家要有遠見的卓識和堅定的政治魄力。

7、為了緩和民族對立和社會矛盾，發(fā)展生產，鞏固對新占區(qū)的統治，孝文帝推行均田制、租調制，整頓吏治等建立各種新的制度；遷都洛陽，推行移風易俗措施，加速了北魏政權封建化進程，促進了北方民族的融合與交流。北魏孝文帝改革角度1北魏孝文帝改革的特點提示：(1)孝文帝改革是少數民族進入中原后，被漢族先進制度和文化所吸引，為加速本民族封建化進程而進行的一場社會改革。(2)改革分兩個階段，前期主要是在馮太后的主持下進行的，改革的重點是創(chuàng)建新制度，取代不適應統治的舊制度；后期是孝文帝領導的，主要是加強與漢族地主合作，遷都洛陽，移風易俗等。(3)北方各民族間的融