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1、第二節(jié)特殊教育學校的教學管理特殊教育學校教學管理任務特殊教育學校教學管理要求教學過程管理及方面科研管理重要性提高教師科研能力的策略特殊教育學校教學管理的任務中心任務：提高教學質量提高教學效率其它任務：建立和維護工作秩序加強教科研工作管理全面貫徹國家教育方針，根據(jù)我國特殊義務教育階段特殊教育學校所擔負的基本教育目標和任務，以及國家所頒發(fā)的教學計劃和教學大綱，對教學工作進行科學的組織、指導，以達到提高教學質量和教學效率的目的。特殊教育學校教學管理的要求1樹立正確的教學指導思想2組建高效、分工合理、各負其責的教學組織領導系統(tǒng)3擁有科學的管理理念和掌握現(xiàn)代的管理手段4.建立和健全各項教學管理制度特殊教
2、育學校教學過程的管理教學工作計劃的制訂與實施教學行政管理教師教學學生學習領導自身工作二、特殊教育學校教學過程的管理（一）教學工作計劃的制訂與實施教學工作計劃是學校整體工作計劃的主要組成部分。教學計劃是指特殊教育學校某一階段教學工作預先擬訂的實施辦法、步驟或安排。教學計劃要根據(jù)特殊學校教育對象，提出培養(yǎng)目標，既要參照普通教育教學計劃，又要針對教育對象的身心發(fā)展以及學校教育發(fā)展現(xiàn)狀。（二）教學行政管理1、編班同質編班異質編班依據(jù)：第十條 特殊教育學校應根據(jù)有利于教育教學和學生心理健康的原則確定教學班學額。班額：盲校每班班額以8—12人為宜，如有視力殘疾兼多重殘疾學生，班級人數(shù)可適當降低。（盲校義務
3、教育課程設置實驗方案，2007）關于聾校和培智學校的班額規(guī)定在新的課程設置實驗方案中沒有涉及。2、制表校歷作息時間表課程表（學生用、教師用、教室課表）教學進度表3、教學檔案管理教師業(yè)務檔案:教師基本情況登記表,學期工作情況表,學歷登記表,職稱變更表,編寫教材,教學資料,論文登記表,社會實踐情況等.學生學籍檔案:學生花名冊教學行政檔案:上級有關教學文件,教學檢查,教學計劃,校歷,授課計劃,總課程表,教學檢查,總結,經(jīng)驗材料,教學工作上報材料,教學統(tǒng)計報表,統(tǒng)考試題及答案等.4、其它相關管理工作教材（征訂、開發(fā)）考試組織（制卷、監(jiān)考、成績管理）資料統(tǒng)計（三）教師教學常規(guī)管理1、備課2、課堂教學過程
4、3、作業(yè)4、個別輔導5、復習與成績考核學生學習常規(guī)管理特殊教育學?？蒲泄ぷ鞴芾斫逃蒲惺菑慕逃械睦碚摵蛯嵺`出發(fā)，運用一定的方法技術，對教育理論、現(xiàn)象和事實進行分析，驗證，求得結論，目的是發(fā)現(xiàn)教育中的規(guī)律，知道教育實踐，解決實際問題。適應時代發(fā)展的要求特殊教育對象的要求切實解決實際問題的需要教師專業(yè)化發(fā)展的要求提高教師科研能力策略轉變觀念、提高科研意識正確定位，開展形式多樣的教育科研活動加強學習，提高專業(yè)理論水平健全制度，強化教育科研管理
