2014年浙江省社會(huì)思品中考考試說明解讀與復(fù)習(xí)策略

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1、中考考試說明解讀與復(fù)習(xí)策略2014社會(huì)思品·主題一：我們生活的世界2013年▲中國(guó)自然和人文環(huán)境5．知道中國(guó)的地理位置a6．了解我國(guó)主要少數(shù)民族的名稱及其分布a7．知道中國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱（全稱、簡(jiǎn)稱）、位置及行政中心a8．理解長(zhǎng)江和黃河各河段水文特征及開發(fā)與治理措施b9．了解我國(guó)地形、氣候主要類型及分布，概述我國(guó)地形氣候的主要特點(diǎn)b10．比較我國(guó)南北方、東西部之間自然和人文環(huán)境的差異，分析“因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的意義2014年▲中國(guó)自然和人文環(huán)境5．知道中國(guó)的地理位置a6．了解我國(guó)主要少數(shù)民族的名稱及其分布a7．知

2、道中國(guó)省級(jí)行政區(qū)的名稱（全稱、簡(jiǎn)稱）、位置及行政中心a8．理解長(zhǎng)江和黃河各河段水文特征及開發(fā)與治理措施b9．分析中國(guó)地形、氣候的主要特點(diǎn)及其對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響c10．比較我國(guó)南北方、東西部之間自然和人文環(huán)境的差異，分析“因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的意義c關(guān)注變化主題二：我們傳承的文明2013年▲歷史上重要事件與人物19．了解西周禮樂文明的確立、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變革與爭(zhēng)霸和百家爭(zhēng)鳴a20．理解北魏孝文帝改革的內(nèi)容及影響b21．理解“文景之治”、“貞觀之治”和“開元盛世”出現(xiàn)的原因b22．比較英國(guó)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命及美國(guó)獨(dú)立

3、戰(zhàn)爭(zhēng)的概況b23．了解兩次世界大戰(zhàn)的概況a24．了解1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，理解羅斯福新政的特點(diǎn)、措施及作用b2014年▲歷史上重要事件與人物19．了解西周禮樂文明的確立、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變革與爭(zhēng)霸和百家爭(zhēng)鳴a20．理解北魏孝文帝改革的內(nèi)容及影響b21．理解“文景之治”、“貞觀之治”和“開元盛世”的原因、意義b22．比較英國(guó)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命及美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的概況a23．了解兩次世界大戰(zhàn)的概況a24．了解1929～1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，理解羅斯福新政的特點(diǎn)、措施及作用b主題二：我們傳承的文明2013年▲統(tǒng)一的

4、多民族國(guó)家26．了解秦始皇、漢武帝為鞏固國(guó)家統(tǒng)一采取的主要措施a27．說明元朝和清朝對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的貢獻(xiàn)b2014年▲統(tǒng)一的多民族國(guó)家26．概述秦始皇、漢武帝為鞏固國(guó)家統(tǒng)一采取的主要措施b27．說明元朝和清朝對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的貢獻(xiàn)b心理健康和道德教育：2013年▲認(rèn)識(shí)自我與學(xué)會(huì)交往3.知道正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑4.知道禮貌是文明交往的前提，理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值2014年▲認(rèn)識(shí)自我與學(xué)會(huì)交往3.知道正確認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑4.知道禮貌是文明交往的前提，理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值5．知道每個(gè)人在人格和法律地位上是平等的，學(xué)會(huì)平

5、等待人法律教育：2013年▲法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)11.了解法律對(duì)未成年人特殊保護(hù)的基本內(nèi)容a12.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己c▲公民的人身權(quán)利16.學(xué)會(huì)用法律捍衛(wèi)生命健康權(quán)c17.懂得法律維護(hù)公民的人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私b2014年▲法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)12.了解法律對(duì)未成年人特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己c▲公民的人身權(quán)利16.學(xué)會(huì)用法律捍衛(wèi)生命健康權(quán)c17.懂得法律維護(hù)公民的人身自由、人格尊嚴(yán)和個(gè)人隱私b國(guó)情教育：2013年▲我們的理想和責(zé)任39.知道我國(guó)各族人民的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)a40.

6、理解維護(hù)社會(huì)公平與正義的重要性，增強(qiáng)公平意識(shí)和正義感41.認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民b2014年▲我們的理想和責(zé)任39.知道我國(guó)各族人民的共同理想，了解全面建成小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)a40.理解維護(hù)社會(huì)公平與正義的重要性，增強(qiáng)公平意識(shí)和正義感41.認(rèn)識(shí)當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民b時(shí)政教育2013年42．2012年11月～2013年4月國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治2014年42．2013年11月～2014年4月國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治2014考點(diǎn)特點(diǎn)：“總穩(wěn)定，小調(diào)整”1.總量沒有變化：社會(huì)47條、思品41條

7、2.從能力要求上看：社會(huì)思品各增加1個(gè)c級(jí)社會(huì)1個(gè)考點(diǎn)從a到b級(jí),要求有所提高。3.考點(diǎn)內(nèi)容上：社會(huì)變化3個(gè)考點(diǎn)，思品增加1個(gè)考點(diǎn)，4個(gè)考點(diǎn)有所變化。主題一部分考點(diǎn)9．分析中國(guó)地形、氣候的主要特點(diǎn)及其對(duì)人們生產(chǎn)、生活的影響c變化考點(diǎn)解讀原考點(diǎn)：了解我國(guó)地形、氣候主要類型及分布，概述我國(guó)地形氣候的主要特點(diǎn)b能力要求提升，從b級(jí)到c級(jí)，故行為動(dòng)詞從了解、概述到分析，體現(xiàn)學(xué)科的綜合性特點(diǎn)，要求學(xué)生把學(xué)科內(nèi)的有關(guān)知識(shí)整合在一起，并運(yùn)用這些知識(shí)去綜合分析和解決實(shí)際問題的能力。此考點(diǎn)考查學(xué)生區(qū)域綜合法，即自然與人文綜合（自然——地形、氣候、河流

8、）（人文——農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口分布、文化生活）內(nèi)容解讀：課本：社會(huì)七年級(jí)（上冊(cè)）第三單元第二課（p50--55）（五大地形以及各個(gè)大地形區(qū)的特點(diǎn)）地形特點(diǎn)1.地形復(fù)雜多樣（地形圖：課本p50，圖冊(cè)p27)2.山區(qū)面積廣大3.地勢(shì)西高東低，