蝴蝶豌豆花-----閱讀

《蝴蝶豌豆花-----閱讀》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、《蝴蝶?豌豆花》教學(xué)設(shè)計(jì)連云港市墟溝小學(xué)黃東亞教學(xué)目標(biāo)：1、看繪本讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境和豐富的想像，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀《蝴蝶豌豆花》的興趣。2、模仿詩(shī)歌中的語(yǔ)言初步進(jìn)行兒童詩(shī)創(chuàng)作，仿編詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)看圖和朗讀，體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境，感受詩(shī)歌語(yǔ)言獨(dú)特的美感。2、帶著自己的感受讀兒童詩(shī)，能夠模仿重復(fù)的語(yǔ)言初步進(jìn)行兒童詩(shī)創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、書教學(xué)準(zhǔn)備：??1.每人準(zhǔn)備好自己平時(shí)寫的小詩(shī)。??3.每人一本《蝴蝶?豌豆花》的圖畫書。教學(xué)過(guò)程????一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課?1.這節(jié)課我們一起來(lái)欣賞《蝴蝶豌豆花》?詩(shī)集。你覺(jué)得詩(shī)集封面上的女孩長(zhǎng)得怎么樣？2.你們見過(guò)碗豆花嗎？3

2、.出示豌豆花的圖片。??這是什么花？（豌豆花）??仔細(xì)看看蝴蝶與豌豆花之間有什么特點(diǎn)？（像蝴蝶）??誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)蝴蝶與豌豆花之間有什么相似的地方嗎？怪不得詩(shī)集叫“蝴蝶豌豆花”?4.有一首兒童詩(shī)是這樣寫的，（課件出示）自己先讀一讀。蝴蝶?豌豆花一只蝴蝶從竹籬外飛進(jìn)來(lái)，豌豆花問(wèn)蝴蝶，你是一朵飛起來(lái)的花嗎？??誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀？（指名讀，小老師領(lǐng)讀，齊讀。)5．你覺(jué)得這首小詩(shī)好在什么地方呢？小詩(shī)很簡(jiǎn)單，你也能寫小詩(shī)的。6．誰(shuí)能來(lái)試試改小詩(shī)呢？總結(jié)：寫小詩(shī)很簡(jiǎn)單，并不難。（投影出示寫作分享）二，寫作分享這是一首老師最喜歡的小詩(shī)，因?yàn)樽x起來(lái)像唱歌?！洞河辍?.那么你喜歡這首小詩(shī)，是因?yàn)槭裁茨兀?

3、2.聽說(shuō)小朋友們自己也模仿寫了“春雨”的小詩(shī)，誰(shuí)愿意來(lái)朗讀一下自己的作品呢？3．點(diǎn)名小朋友朗讀自己的習(xí)作。（三人分享）4．同桌分享《疑問(wèn)》1．詩(shī)集中還有一首小詩(shī)也特別有意思，誰(shuí)愿意朗讀？2．讀了這首小詩(shī)，小朋友們覺(jué)得這個(gè)小作者是個(gè)什么樣的孩子呢？（善于發(fā)現(xiàn)愛動(dòng)腦筋熱愛生活）3．觀察一下小詩(shī)的詩(shī)句有什么特點(diǎn)？（兩問(wèn)一答）4．那個(gè)小朋友愿意分享一下自己的作品呢？（三人分享）5．同桌分享。《村?。荷终n》1．老師發(fā)現(xiàn)每天的朗讀，孩子們讀“村?。荷终n”最開心了，再來(lái)讀給我聽一聽吧。2．學(xué)生朗讀。3．你們?yōu)槭裁茨敲聪矚g這首小詩(shī)呢？4．三人集體分享習(xí)作。5．小組分享作品?！队H親你》1．住在

4、大海邊的孩子都喜歡大海，我們來(lái)欣賞一首大海的小詩(shī)呢？2．學(xué)生朗讀。3．三人集體分享。（口頭即興創(chuàng)作）1．小組集體分享?？偨Y(jié)：這節(jié)課我們一起讀了幾首詩(shī)，我們共同分享了《蝴蝶豌豆花》美妙的詩(shī)歌，也自己創(chuàng)作了新的兒童詩(shī)。而且覺(jué)得創(chuàng)作小詩(shī)并不難。三，布置作業(yè)你打算模仿那首小詩(shī)，為什么呢？