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《問(wèn)銀河（第2課時(shí)）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、教學(xué)內(nèi)容24問(wèn)銀河教材版本蘇教版教學(xué)課時(shí)共2課時(shí)第2課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、圖文結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生想象力，理解課文內(nèi)容。3、激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn)圖文結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生想象力，理解課文內(nèi)容，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)圖文結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生想象力，并能說(shuō)出來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備PPT教學(xué)過(guò)程修注欄一、創(chuàng)設(shè)情境，課前導(dǎo)入（1）談話導(dǎo)入。上節(jié)課，小朋友已經(jīng)初步讀了這篇課文，課文中的一些詞語(yǔ)小朋友還認(rèn)識(shí)嗎？開(kāi)小火車(chē)?yán)首x詞語(yǔ)。（2）課文中兩位小朋友在晴朗的夜晚，坐在綠綠的草地上仰望著星空，看著那小星星組成的白色的光帶，那就是“銀河”。看著
2、看著，那原本掛在天上的銀河，似乎就變成了家鄉(xiāng)的小河，變成了奔騰的長(zhǎng)江，小朋友不禁向它提出了許多問(wèn)題。小朋友都向銀河問(wèn)了些什么呀？（3）這節(jié)課，我們就跟著小朋友一起想象，一起去問(wèn)一問(wèn)銀河吧。二、小組合作學(xué)習(xí)，精讀課文1、請(qǐng)小朋友選擇自己最感興趣的一個(gè)自然段，拿起來(lái)讀一讀，感受感受，看看怎么把它讀好。（組內(nèi)互讀）2、集體交流。第一自然段（1）朗讀第一自然段。你為什么對(duì)這一自然段感興趣呢？哪些你覺(jué)得很有趣呢？（2）小朋友把銀河想象成了？家鄉(xiāng)的小河。朗讀。聽(tīng)了他的朗讀，你想到了什么樣的景象？怎么連河底的水草、魚(yú)兒都能看清呢？所以說(shuō)，在小朋友的想象中，銀河的河水
3、是怎樣的？清澈的河水（讀詞語(yǔ)）你是怎樣讀好這個(gè)詞語(yǔ)的阿？恩，小朋友學(xué)的真快呀，一下子就把讀好詞語(yǔ)的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，真棒！表?yè)P(yáng)（3）再讀讀，你的腦海中還看到了什么？小朋友在嬉戲。能在銀河里和魚(yú)兒嬉戲、戲水，多快樂(lè)啊！你能讀好嗎？臉上帶著笑容。帶著表情讀書(shū)也是個(gè)讀書(shū)的好辦法。帶著表情，小腦袋里放著小電影，我們一起來(lái)把這一自然段讀好。第二自然段（1）誰(shuí)想來(lái)說(shuō)說(shuō)你感興趣的自然段。（2）讀一讀。你為什么感興趣？（3）在小朋友的想象中銀河也有河道。白天，河道中有哪些景物？客輪：你見(jiàn)過(guò)客輪嗎？乘客游覽、渡江用的。南來(lái)北往：來(lái)來(lái)往往的。你覺(jué)得是怎樣的？讀好詞語(yǔ)。讀詞語(yǔ)的時(shí)
4、候，你的小腦袋里在想些什么？貨船：那大鼻子的貨船又是什么呢？大鼻子就是吊蘭。（圖片）（4）這么多大興的船只在河道里走，怪不得這河道要怎樣子的才行？（寬闊的河道）讀詞語(yǔ)朗讀?，F(xiàn)在你看到了怎樣的景象？你覺(jué)得這河道里可以用那個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容阿？熱鬧。這么熱鬧的景象，你能讀好它嗎？（5）到了晚上，這河道里的船只仍然很多，他們就需要誰(shuí)的幫忙了？航標(biāo)燈：讓船只知道航行的方向。（圖片）小朋友也很好奇，銀河的河道里還需要航標(biāo)燈嗎？誰(shuí)能讀好這一句？（6）這么熱鬧的河道，多繁榮阿，你能讀好嗎？?。。。∧闶窃鯓幼x好這一段的？邊讀邊想象。第三自然段（合作探究學(xué)習(xí)）（1）還有誰(shuí)也想
5、說(shuō)說(shuō)你感興趣的自然段。（2）讀一讀。你為什么感興趣？（3）在小朋友的想象中，在銀河上也建起了橋，那是“斜拉橋”。小朋友知道“斜拉橋”嗎？中間橋墩上有許多的斜纜將長(zhǎng)長(zhǎng)的橋面拉起來(lái)。（圖片）多么雄偉，這么長(zhǎng)的斜拉橋！可見(jiàn)河面多么“寬廣”呀！朗讀。寬廣的河面（讀詞語(yǔ)）（4）小朋友還想到了什么？牛郎織女。以前每年七月初七他們都是在鵲橋上相會(huì)的，在小朋友想象中，牛郎織女也改在斜拉橋上相會(huì)了。牛郎織女的故事多美呀！你能讀好這一自然段嗎？（師范讀。）生評(píng)：讀得怎樣？好。聽(tīng)了他的朗讀。。第四自然段（1）還有誰(shuí)也想說(shuō)說(shuō)你感興趣的自然段。（2）讀一讀。你為什么感興趣？（3
6、）在小朋友的想象中，在銀河上游有攔河大壩。小朋友知道“攔河大壩”嗎？（圖片）3、夜晚，深藍(lán)色的天幕上隱隱約約閃爍著一條銀河，小朋友們仰望銀河一口氣問(wèn)了這么多的問(wèn)題，咱們就也坐到那綠綠的草地上，一起來(lái)問(wèn)一問(wèn)吧。三、質(zhì)疑拓展延伸1、小朋友剛才讀了一遍，對(duì)這四個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)有沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)？（1）交流、討論（2）銀河呀，在你，有嗎？你有什么想問(wèn)的？你能像這兩個(gè)小朋友一樣說(shuō)說(shuō)嗎？同桌2、難怪小作者最后說(shuō)：“銀河呀，我還有好多好多的問(wèn)題要問(wèn)你?！?、既然對(duì)銀河這么好奇，那你們有什么心愿呢？：總有一天，我要駕駛著中國(guó)的宇宙飛船，到你那兒去作客呢！小作者也是小朋友的心
7、愿多美好啊！誰(shuí)來(lái)讀一讀。4、銀河究竟是什么樣的呢？齊讀課文。（配樂(lè)）作業(yè)布置默寫(xiě)生字，背誦課文板書(shū)設(shè)計(jì)24問(wèn)銀河斜拉橋織女牛郎攔河大壩水力發(fā)電站總有一天去作客
