問(wèn)銀河第1課時(shí)

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1、問(wèn)銀河第一課時(shí)官塘橋中心小學(xué)戴璇教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解課文內(nèi)容。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認(rèn)識(shí)本課生字，理解生字詞。重點(diǎn)：讀好課文，了解課文大意，學(xué)習(xí)生字詞。難點(diǎn)：能夠展開(kāi)想象，用疑問(wèn)的句式仿照課文的內(nèi)容向銀河提問(wèn)。教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1、上課之前，我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：“門里一張嘴”是什么字？（謎底：?jiǎn)枺?、瞧，在夏日晴朗的夜空里，許許多多星星聚在一起，一閃一閃的，像一條銀白色的大河，這就是——銀河!（出示課件，齊讀銀河定義）3、有兩個(gè)小朋友仰望夜空，看著美麗的銀河，浮想聯(lián)翩，充滿了好

2、奇，忍不住想問(wèn)一問(wèn)銀河。齊讀課題。4、隨文識(shí)字“銀”（1）“銀”是本課的一個(gè)生字，前鼻音，讀好它。（2）銀是左右結(jié)構(gòu)。在寫左右結(jié)構(gòu)的字的時(shí)候，我們要三看。（出示課件，齊讀）誰(shuí)來(lái)對(duì)照著要求分析分析“銀“字？師范寫。（3）我們學(xué)過(guò)哪些字和銀長(zhǎng)得很像的？誰(shuí)來(lái)提醒提醒我們注意區(qū)分。（4）銀的偏旁是“钅”，你還能想到哪些帶有“钅”的字？（出示課件）同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，帶有“钅”的字一般都與金屬有關(guān)。（詳細(xì)介紹銀河）二、初讀課文1、現(xiàn)在，讓我們一起學(xué)著小作者的樣子問(wèn)一問(wèn)銀河，好嗎？（1）輕輕打開(kāi)書本，讀書姿

3、勢(shì)放好，先聽(tīng)老師來(lái)讀一讀。（2）學(xué)會(huì)聽(tīng)，相信你能讀的比老師更棒?。ǔ鍪咀宰x要求）請(qǐng)同學(xué)們自己也來(lái)試著讀一讀，把自己喜歡的那一段多讀讀。（3）反饋：五個(gè)自然段。2、現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友來(lái)美美地讀一讀你最喜歡的那一段。（隨機(jī)點(diǎn)名，讀一讀自己喜歡的那一段，然后進(jìn)行這段的學(xué)習(xí)。）（1）段1：①反饋：地點(diǎn)是河水里。提出了兩個(gè)問(wèn)題，注意讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。再讀。②出示詞語(yǔ)“清澈”、“戲水”，請(qǐng)人讀。“清、澈”都有“氵”，與水有關(guān)。清澈的意思就是：清而透明。有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“清澈見(jiàn)底”，意思是十分清，清得能看見(jiàn)水底。再讀

4、。（2）段2：①反饋：地點(diǎn)是河道里。解釋河道：能航行的水路。交流提出的問(wèn)題。②出示詞語(yǔ)“寬闊、客輪、貨船”，請(qǐng)人讀。區(qū)分客輪、貨船。（字面意思：客輪：裝客、裝人的，貨船：裝貨的。）寬闊：填詞，寬闊的（）；用“寬”組詞，出示題目，選詞填空。再讀。（3）段3：①反饋：地點(diǎn)是河面上。交流提出的問(wèn)題。②出示詞語(yǔ)：“雄偉、斜拉橋、牛郎織女”，請(qǐng)人讀。出示雄偉的斜拉橋圖、潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋圖，文字理解“斜拉橋”，看圖理解“雄偉”。（氣勢(shì)上雄壯宏大）出示圖片（其他雄偉的事物）③牛郎織女的故事相信小朋友們都聽(tīng)過(guò)，可是這個(gè)

5、“郎”它有個(gè)孿生兄弟“朗”需要你們來(lái)辨形。(出示課件)（4）段4：①反饋：地點(diǎn)是上游。交流提出的問(wèn)題。②出示詞語(yǔ)：“攔河大壩、葛洲壩、水力發(fā)電站”，請(qǐng)人讀。出示圖片介紹“攔河大壩、葛洲壩水力發(fā)電站”。再讀。（5）段5：①出示詞語(yǔ)：“駕駛、宇宙飛船、作客”，請(qǐng)人讀。②出示圖片文字介紹宇宙飛船，再讀。3、出示全部詞語(yǔ)，2分鐘自由讀，全班齊讀詞語(yǔ)，齊讀課文。三、學(xué)習(xí)生字。銀、輪、郎、相、攔、壩：都是左右結(jié)構(gòu)，“郎”左右均衡，其余左窄右寬。再分別看高低、找關(guān)鍵筆畫，分別組詞。范寫“郎”。