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1、編號(hào)焦作師范高等??茖W(xué)校畢業(yè)論文淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)策略系(部):物理與電子工程系專業(yè):綜合理科教育班級(jí):0901班學(xué)號(hào):12950092046學(xué)生姓名:任明珠指導(dǎo)教師:何海芳職稱:講師2012年5月目錄摘要………………………………………………………………………………………(1)一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)的提出………………………………………………………(2)二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析……………………………………………………(3)1、課程內(nèi)容呈現(xiàn)………………………………………………………………(3)2、角色變化………………………………………………………………………………(3)3、
2、資源共享……………………………………………………………………(4)4、教學(xué)活動(dòng)………………………………………………………………………………(4)三、網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)、理論基礎(chǔ)及實(shí)施方法……………………………(4)1、學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求分析和學(xué)習(xí)風(fēng)格確定………………………………………………(5)2、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析………………………………………………………(6)3、學(xué)習(xí)策略選擇………………………………………………………………………(6)4、教與學(xué)模型的選擇………………………………………………………………………(7)5、建設(shè)教學(xué)資源庫…………………………………………………………(8
3、)6、教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)……………………………………………(8)7、評(píng)估模塊的設(shè)計(jì)……………………………………(9)四、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)特點(diǎn)與設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)……………………………(9)五、總結(jié)……………………………………(9)致謝…………………………………………(10)參考文獻(xiàn)…………………………………………………………(10)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)探討摘要隨著教育信息化的推進(jìn),網(wǎng)絡(luò)教育在我國(guó)蓬勃發(fā)展,高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)課程的開設(shè)已成為迫切要求。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程中的教學(xué)設(shè)計(jì)已成為發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、影響網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量的關(guān)鍵,是提高教學(xué)水平的重要因素。本文在網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的提出、網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)構(gòu)
4、特點(diǎn)的分析、網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)特點(diǎn)與實(shí)施方法歸等進(jìn)行了介紹,并對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)特點(diǎn)與設(shè)計(jì)進(jìn)行了展望與總結(jié)。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)NetworkcurriculumteachingdesignAbstractAlongwiththeadvancementofeducationinformatization,networkeducationinourcountrytoflourish,thehighqualityofnetworkhasbecomeanurgentrequirement.Strengthenthenetworkcourseintheteachingdesign
5、hasbecomeaplaytotheadvantagesofnetworkteaching,thekeyfactoraffectingthequalityofnetworkcurriculum,isoneoftheimportantfactorstoimprovetheteachinglevel.Basedonthepresentsituationofnetworkcourseputforwardtotheteachingofnetwork,thenetworkanalysisofthecharacteristicsofthecurriculumstructure,thed
6、esignofnetworkcoursecharacteristicsandimplementationmethodsareintroducedsuchas,andtothenetworkcurriculumteachingcharacteristicsandthedesignwasdiscussedandsummarized.Keywords:networkeducationnetworkteachinginstructionaldesign一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)的提出伴隨信息技術(shù)與課程整合的不斷深入,教育信息化得以實(shí)施,各地正逐步建立起多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),廣大教師積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)
7、支撐下的課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐并收到了很大成效。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用,是教育教學(xué)手段的一次歷史性變革,必將有力促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容體系的改革,推動(dòng)教學(xué)方法的革新,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育是一種以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為依托的新型課堂教學(xué)模式,教學(xué)過程、內(nèi)容、教師角色、學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生了本質(zhì)變化。如何有效利用互聯(lián)網(wǎng)和局域網(wǎng)上的資源,建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式成為一個(gè)急需研究的問題,而開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式研究的重要基礎(chǔ)之一就是網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)設(shè)計(jì)。二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析網(wǎng)絡(luò)課程一般是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及