《水是生命之源》

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1、《水是生命之源》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析本次關(guān)于“水”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，安排在北師大版第五單元的“語文天地”中。本單元以“水”為主題，安排了四篇課文——《生命與水》、《古詩二首》（《過分水嶺》、《飲湖上初晴后雨》）、《一個(gè)蘋果》、《雨港基隆》。本次活動(dòng)的主題與單元主題一致，是對(duì)課文內(nèi)容的深入、提高與拓展。通過了解水、親近水、贊美水、珍惜水等一系列的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中感受單元主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等多個(gè)交流情境中，加深對(duì)水的認(rèn)識(shí)，通過水感受大自然，體會(huì)人類與自然應(yīng)有的和諧關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)1．知

2、道水是一切生命之源，與人類的生活息息相關(guān)；了解水在生活中的利與弊。2．提高學(xué)生搜集信息的能力、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3．通過查閱資料，積累與水有關(guān)的字、成語、詩文、歌詞等，并用自己喜歡的習(xí)作方式完成與“水”有關(guān)的習(xí)作。4．知道地球上的淡水資源很少，教育學(xué)生要珍惜水資源，保護(hù)水資源，樹立環(huán)保意識(shí)。課前準(zhǔn)備1.課前布置學(xué)生搜集資料、圖片。2.課件。教學(xué)過程（一）出示與水有關(guān)的圖片，學(xué)生欣賞。導(dǎo)入新課：奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流，晶瑩的清泉，浩瀚的海洋，是因?yàn)樗拇嬖?，她無私奉獻(xiàn)

3、，哺育地球萬物、世界因她而精彩。她就是生命之源——一切生物都離不開的水。（二）學(xué)習(xí)新課。A了解水學(xué)生交流自己搜集的三點(diǎn)水、兩點(diǎn)水旁的字。（1）了解水在自然界中存在的各種各樣美麗的形態(tài)：江、河、海、洋、潭、溪、瀑……（2）說一說水是什么。（水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體）（3）認(rèn)識(shí)水是一切生命之源，與人類的生活息息相關(guān)。a.水與生命息息相關(guān)。（常言道：魚兒離不開水。實(shí)際上，人更離不開水，地球的所有生命都離不開水。人如果不喝水，一個(gè)星期就會(huì)死亡。動(dòng)物沒有水喝，不能生存，植物沒有水，就會(huì)

4、枯死。關(guān)于這一點(diǎn)，本單元的課文《生命與水》中已經(jīng)闡述得很清楚：“雖然人體存在著許多不解之謎，但我們知道，水是生命之源，人體一切奧妙都離不開水”。）b.水與生活息息相關(guān)。（每天刷牙、洗臉、洗衣、做飯都離不開水；游泳、跳水、劃船、潑水節(jié)……）B親近水，贊美水說說課后搜集的含有“水”的成語、或含有水的詩詞名句、歌詞等。C珍惜水1、了解地球上的淡水資源，懂得要珍惜水資源，保護(hù)水資源?？促Y料，你知道地球有多少淡水資源？（課件展示：地球的表面有70%以上被水覆蓋著，稱得上是個(gè)“水球”?？墒俏覀兠媾R著嚴(yán)重的水荒

5、。這是因?yàn)椋厍蛏系乃?7.5%是咸水，難以被人類飲用，只有0.26%的水是可供人飲用的淡水。其余的淡水則冰凍于南極和北極，或深藏于地下。）2.了解我國水資源情況：(課件展示)水是人類生存和發(fā)展不可替代的資源，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我國水資源總量為2.8萬億立方米，居世界第六位，但人均占有量只有2300立方米，約為世界人均水平的四分之一，排在世界第121位，是世界上13個(gè)貧水國家之一。我國水資源南多北少，東多西少，水資源僅占4.6％。干旱缺水成為我國尤其是北方地區(qū)的主要自然災(zāi)害。由于自然條

6、件和地理因素，使得我國成為一個(gè)洪澇災(zāi)害頻繁、水資源短缺、生態(tài)環(huán)境脆弱的國家。我國水資源供需矛盾加劇，三分之二城市供水不足，目前全國有三分之二的城市常年處于供水不足狀態(tài)。目前我國600多個(gè)城市中，400多個(gè)城市存在供水不足問題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及城市都普遍存在缺水問題。3．了解水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)：a.我國的水資源已經(jīng)缺得不能再缺了，可是令人痛心的是，水資源使用過程中的浪費(fèi)居然到了驚人的地步。你在生活中發(fā)現(xiàn)了哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象呢？（水龍頭不關(guān)緊、喝不完的水倒掉、玩水槍等）b.

7、體會(huì)一滴水的重要性：如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，10天就會(huì)漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，生產(chǎn)化肥500千克。（小結(jié)：節(jié)約用水，就是創(chuàng)造財(cái)富）4.說說如何節(jié)約用水？課件出示國家節(jié)水標(biāo)志。（三）拓展話題——說說身邊的水。（師由海口中心校校歌《享受學(xué)習(xí)，快樂成長》歌詞：“悠悠皖河滾滾長江，滋潤了?？谖业募亦l(xiāng)”引入話題，并解說?？诘孛?zhèn)江、引河、河港、義湖、皖江、南埂、北埂……1.暑期家鄉(xiāng)的洪澇災(zāi)害。2.水的污染問題。（四）小結(jié)：說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘

8、甜的水……水是自然界賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)離不開水……所以同學(xué)們，讓我們一起珍惜水資源。（五）作業(yè)：（從以下三項(xiàng)中任選一項(xiàng)完成）1.我以前曾往小河里扔過臟東西，我想給小河寫封道歉信。2.我和同學(xué)們討論如何節(jié)約用水，可以寫一份倡議書。3.想象作文：假如所有的小河干涸了……