《急危重癥護理學(xué)》PPT課件

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1、急危重癥護理學(xué)EmergencyNursing突發(fā)事件9.11恐怖事件海嘯SARS禽流感礦難火災(zāi)車禍西方的一位急救專家Vogt曾說過：“對一般公民來說，最大的威脅不是家里失火，也不是馬路上的罪犯，而是不能再生死攸關(guān)的幾分鐘內(nèi)得到急救醫(yī)療?！钡谝徽戮w論急危重癥護理學(xué)—是以挽救病人生命，提高搶救成功率，促進病人健康，減少傷殘率，提高生命質(zhì)量為目的，以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)、護理學(xué)專業(yè)理論為基礎(chǔ)，研究急危重癥患者搶救、護理和科學(xué)管理的一門綜合性應(yīng)用科學(xué)。急危重癥護理學(xué)的起源與發(fā)展起源1989年，衛(wèi)生部將醫(yī)院建立急診科和ICU作為醫(yī)院等級評定的條件之一急危重癥護理學(xué)的范疇

2、院前急救急診科救護危重病救護急危重癥護理人才的培訓(xùn)和科學(xué)研究工作急危重癥護理學(xué)的健康教育與宣傳教育院前急救危重病救護急診科救治第二章急診醫(yī)療服務(wù)體系(EMSS)急救醫(yī)療服務(wù)體系是集院前急救、院內(nèi)急診科診治、重癥監(jiān)護病房救治和各專科的“生命綠色通道”為一體的急救網(wǎng)絡(luò)。六大功能：發(fā)現(xiàn)、報告、反應(yīng)、現(xiàn)場搶救、途中監(jiān)護、轉(zhuǎn)至院內(nèi)救治主要目標(biāo)建立一個組織機構(gòu)嚴(yán)密，行動迅速，并能實施有效救治的醫(yī)療組織來提供快速的、合理的、及時的處理，將患者安全的轉(zhuǎn)送到醫(yī)院，使其在醫(yī)院內(nèi)得到更有效的救治建立急診醫(yī)療通訊網(wǎng)絡(luò)概念院前急救的重要意義及時有效的院前急救，對于維持患者的生命、

3、防止再損傷、減輕患者的痛苦，提高搶救成功率，減少致殘率均具有極其重要的意義.急救的時效性“黃金1小時”指傷后開始至傷后1小時以內(nèi)的時間?！鞍捉?0分鐘”指緊急事件發(fā)生后，無論經(jīng)過怎樣的程序以送到醫(yī)院急診科或相關(guān)科室搶救時間為起點，到醫(yī)師進行緊急救治的最初10分鐘為止。我國院前急救的組織形式北京模式上海模式廣州模式院前急救的任務(wù)1、對呼救患者進行現(xiàn)場急救和運送院前急救原則1、先排險后救護2、先重傷后輕傷3、先救治后運送4、急救與呼救并重院前急救物品急診科救治定義醫(yī)院急診科是EMSS中最重要的中間環(huán)節(jié)，是院前急救醫(yī)療的繼續(xù)，又是醫(yī)院內(nèi)急救的第一線，24小時不

4、間斷地對來自院前的各類傷、病員按照病情輕重緩急實施急癥和急救。急診科的運轉(zhuǎn)模式獨立自主型：醫(yī)護人員完全固定半獨立型：部分固定醫(yī)護人員輪轉(zhuǎn)型：無固定醫(yī)生醫(yī)院急癥科的任務(wù)急診急救教學(xué)培訓(xùn)科研急診急救的具體范圍急性疾病各類休克心肺腦功能衰竭或多臟器功能衰竭昏迷耳道、鼻道、咽部、氣管等部位的異物可以烈性傳染病中毒、中暑、自殺、觸電等其他重癥監(jiān)護重癥監(jiān)護定義任務(wù)運轉(zhuǎn)模式定義是指受過專門培訓(xùn)的醫(yī)護人員應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論，利用現(xiàn)代化告科技的醫(yī)療設(shè)備，對危重病患者進行集中監(jiān)測，強化治療的一種特殊場所。運轉(zhuǎn)模式?？艻CU綜合ICU部分綜合ICU